* كلمة ماغا للفنون
* الفكرة
* لمحة
* ورشات ماغا للفنون
* ورشة الأطفال
* النشاطات
* الميزات
* معلومات عملية
كلمة ماغا للفنون :
" من هنا انبثق نور من جديد، أنتم شعاعه، لعالم أغوته المادة والشهوة والشهرة حتى كاد أن يفقد القيم. "
أنا على يقين بأن همنا مشترك: هو همُّ البحث عن الحضارة الحقيقية، لا تلك المزيفة. كلٌّ منا يحاول ويسعى بطريقته الخاصة، سعيٌ لابد أن يقوم به الجميع، بدءاً من الفرد وصولاً إلى المجتمع كاملاً.
من أجل هذا كان لا بد لي أن أبدأ بتحويل هذا الهم إلى عمل، فأعلنتها حرباً في ميدان الفن، جنباً إلى جنب مع الفنانين الذين يحاربون للوصول إلى أعماق النفس البشرية، حيث الحقيقة الكاملة كامنة تنتظر من يكتشفها ويطلقها ليحملها حماتها بكل صدق ورقي للغير.
أحبائي... دعونا نعمل جميعاً على الارتقاء بالروح البشرية، عندها فقط نبني حضارة حقيقية، جذورها هنا، وشعاعها لاحدود له .
ماغا دروبي/ مديرة ماغا للفنون
الفكرة:
لن أدعي أني اكتفيت مما خبر الآخرون به ، ولكن شعوراً بالواجب تملكني مذ كنت طالباً في كلية الفنون الجميلة بدمشق، شعور من أُضيء له درب التجربة في أوله، فأكبر أن يضيء لغيره بداياتهم _ وهنا كم من المواهب الفتية عطشى...
هذا وغيره قادني إلى خلق مساحة أكاديمية حقيقية قادرة على تأهيل الشباب أكاديمياً ، لرفد الحركة التشكيلية بجيل يحمل دراية فنية عميقة تقنياً وثقافياً وحتى نقدياً.
لا ولن أدعي أبداً بأنه واجبي فقط ، بل قل واجبنا جميعاً.
كارل نوباريان/ المدير الفني
لمحة:
بمجهود خاص من السيدة ماغا دروبي مع الفنان كارل نوباريان تمت ولادة فكرة ماغا للفنون من أجل المساهمة في الحركة التشكيلية السورية والنهوض بالمستوى العلمي والأكاديمي الفني للشباب ، وتعزيز عقلية البحث والنقد على أسس متينة بالاستفادة من كل التجارب التي مر بها الفن في سوريا والعالم على حد سواء ، والانطلاق بهذه الأسس إلى واقعنا التشكيلي المعاصر ذي الخصوصية السورية والقادر على محاورة الحركات التشكيلية المعاصرة في البلدان الأخرى ذات الثقافات المختلفة .
ماغا للفنون ملتزم بتقديم خبراته التقنية والبصرية والعلمية في مجالات الفنون الجميلة وما يخصها في الفنون الأخرى لطلابه و لكل من ينتسب إليه من فنانين محترفين أو هواة أو أطفال ، وإلى كل من يرغب باستخدام المكان كمساحة فنية تسمح له بالاستفادة في إنجاز و تقديم أعماله الفنية الخاصة .
ورشات ماغا للفنون :
*1 ورشة الرسم و التصوير : إشراف كارل نوباريان .
الورشة عبارة عن قاعة مساحتها 7×13 متر مربع، مجهزة بـ :
نظام إضاءة:
- إضاءة عامة : تحاكي الضوء الطبيعي للشمس
- إضاءة خاصة : (spot lights) تحاكي الضوء الطبيعي للشمس
- (moving head lights) ضوء متعدد الألوان والشدة ( ألوان الطيف ).
- إضاءة خاصة تحقق إمكانية العرض .
- (projector) لعرض الأرشيف ( أعمال فنية، أفلام وثائقية، إلخ، ) لربط النظري بالعملي.
- هيكل عظمي صناعي مطابق للنسب التشريحية الطبيعية للإنسان .
- (موديل) حيّ .
- عدد كبير من عناصر الطبيعة الصامتة .
- مراسم مرفقة بطاولات ذات خزائن.
*2 ورشة الحفر والطباعة: إشراف أمية المقداد .
- تقسم الورشة إلى: قاعة أساسية (حفر وطباعة ) وقاعة فرعية (غرفة الأحماض ).
- تجهيزات القاعة الأساسية:
- مكبس عالي الجودة للطباعة المعدنية حتى قياس 50×70
- خزانة التغبير ( الغلفونة ) حتى قياس 50×70
- جهاز تسخين حتى قياس 50×70
- المعدات والمواد الكيميائية والأحبار اللازمة لإتمام عملية الحفر والطباعة.
- مخبر تقني مصمم بطريقة عملية ومزود بأماكن خاصة لحفظ الأعمال وأرشفتها.
- (projector) لعرض الأرشيف ( أعمال فنية، أفلام وثائقية، إلخ، ) لربط النظري بالعملي.
- أما القاعة الفرعية فهي مزودة بكل المستلزمات والمواد الضرورية لعملية الحفر بالأحماض (المغاطس) والمحققة لشروط السلامة والأمان اللازمة
*3 ورشة الأطفال :
استناداً إلى الأبحاث العلمية الخاصة بعلم نفس الطفل فنياً ركزنا على مرحلتين أساسيتين:
- المرحلة الأولى 5- 8 سنوات: حيث يبدأ الطفل في هذه المرحلة بالإفصاح عن عالمه من خلال الرسم مما يسمح لنا بالدخول إلى أعماقه ( نحن المختصون) ليقودنا فنقوده ، ويتم ذلك من خلال اللعب بأدوات الرسم ، مما يساعده في اكتشاف نفسه وعلاقته مع محيطه أكثر فأكثر .
- المرحلة الثانية 8 وحتى سن المراهقة : حيث يبدأ الطفل في هذه المرحلة بالمقارنة بين عالمه الذي يرسمه على الورق والعالم الواقعي من حوله، وهو في غالب الأحيان يشعر بالخيبة لعدم تطابق العالمين، وهنا يأتي دورنا أيضاً لكي نبدأ بتعليمه أكاديمياً بما يناسب هذا العمر مما يسمح له بالمقاربة أكثر بين العالمين .
- الورشة مجهزة بما يلزم من معدات تسمح للطفل بالربط ما بين التعلم واللعب، وسيتم توثيق نشاطات الأطفال عبر تصوير فيديو متاح للأهل.
النشاطات:
- في الجانب النظري : يقدم المكان أرشيفاً خاصاً يتضمن صوراً و أبحاثاً نظرية محلية وعالمية ، بالإضافة إلى أبحاث الطلاب أنفسهم والتي ستصبح جزءاً من أرشيف المكان .
- جلسات نقدية حوارية عن أعمال فنانين وباحثين من خارج المكان بالإضافة إلى أعمال الطلاب أنفسهم .
- محاضرات تخصصية وعامة يلقيها الأساتذة وضيوف متخصصون من خارج المكان في مجالات الفنون التشكيلية وما يلزم من الفنون الأخرى .
- في الجانب العملي : يقدم المكان ورشات عمل تخصصية أو عامة في مجالات الفنون التشكيلية وما يلزم من الفنون الأخرى تكون رافده لأعمال الطلاب .
الميزات:
- نظام توزيع موسيقي : وهو نظام عالي المستوى يقوم بتوزيع الصوت لخلق مناخ موسيقي ملائم يوفر الجو الأمثل لإتمام العملية الفنية والتدريسية .
- تجهيزات خاصة بالأطفال تسهم في ربط عملية التعليم باللعب ضمن شروط السلامة والأمان المطلوبة للطفل.
- صالة عرض: حيث سيتمكن الطلاب (وغيرهم من الراغبين) من عرض أعمالهم ومناقشتها ضمن المواصفات و الشروط الصحيحة اللازمة لنجاح عملية العرض.
- الأرشفة : سيكون ماغا للفنون مسؤولاً عن أرشفة دورية لأعمال الطلاب المميزة بدقة وجودة عالية وتحميلها على أقراص " سيدي " ليستفيد منها الطلاب في حياتهم العملية مستقبلاً ، بالإضافة إلى أرشفة هذه الأعمال ضمن الموقع الخاص بـ ماغا للفنون ليكون صلة الوصل بين أعمالهم والعالم التشكيلي الخارجي.
- الكافتيريا والمكتبة الافتراضية : وهي مساحة تجمع ما بين الاستراحة والثقافة مزودة بأجهزة كومبيوتر تسمح للطلاب بزيارة المكتبة الخاصة بـ ماغا للفنون والدخول إلى الانترنيت لتزويدهم بالمعلومات والصور والوثائق الفنية اللازمة لإتمام أبحاثهم.
معلومات عملية :
- دورات سنوية ، شهرية ، مكثفة وخاصة .
- ساعات أسبوعية للهواة .
- ساعات أسبوعية للراغبين باستخدام المكان لإنجاز أعمالهم الفنية الخاصة .
للاستعلام : 958409102 00963 – 933331943 00963 - 4646418 11 00963
