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今天是假期书法课程的第七天
今天带宝贝们精写这个作品，深度分析每个字的写法，下笔之前怎样三思而后行。把我们这几天所讲的坐姿、握姿、笔画、涉及到的偏旁、结构整个拉通讲解一边。尤其是偏旁部首右对齐的概念，给孩子们梳理一遍，普遍规律是方法论，会指导我们的书写更稳固。
但由于讲解的字数太多，孩子们很容易就会分散注意力。所以我才用边讲讲边画的模式，缓解书写的枯燥的同时，深度理解诗词的意境。
有好几个宝贝在画完写完之后就能顺利背诵出来了。我们要让这个书法课变得更有趣哦！

书法集训第六天

孩子们今天大部分都很稳定了，周末在家也认真完成书写，让老师很感动。孩子们内驱力调动起来以后，自律到宁人发指[偷笑]

今天第六天的孩子作品开始起飞了，体会到了控制小手把字写好带来的成就感了。分步骤来就会达到事半功倍的效果。当我们专注在姿势和手部肌肉和力量训练的同时，看起来并没有练习写字，但是字体已经不知不觉中在悄悄发生变化了。魔刀不误砍菜功，先练手再练字，一步一步，有了成就感坚持起来就更有动力了！

今天我们认识了诗圣杜甫，以及他壮志踌躇的《望岳》，体会了他“会当凌绝顶 一览众山小”的豪迈！

今天是假期书法班第五天，有的宝贝只上了五天的假期课，非常不舍，一大早就收到宝贝送我小礼物。一个是手做的冰激凌摆台，还有一个是一个小精灵。瞬间有一种被电到的感觉。

这几天我们在书法课上，我讲课的时间比写字的时间多很多。因为我知道，只有掏心窝的跟孩子讲清楚我每一个要求，孩子们才能知道我的用意。

我也想分享几点这几天跟孩子们沟通的一些心得：

1.真诚是永远的必杀技。我真诚的接受和赞美孩子的时候，是无敌的，没有一个孩子可以对着干，他们最怕我的真诚。

2.静待花开。第一天我看见有的宝贝几乎每个字都是东倒西歪的，一堆错别字，但请一定不要着急把它们都扶起来。我尝试去发那一个还没有完全倒下去的，画上一个小星星，星星之火可以燎原，接下来你会发现，卷面会有越来越多的小星星。

3.大道至简。把所有法则，简化再简化，简化到我只要你最对这一步，就可以了。不要尝试让孩同时解决多个难题。拆解开，逐个击破。

4.不要用力过猛。家庭作业有的宝贝写了很多，我的要求是不能写超过20个字。没错，限量版家庭作业。冲刺会消耗我们的热情。小步慢走才更长久。就相当于在高速上开车，不要把马力拉到最大，大了容易翻车。

5.别太执着。之前有一次假期课我也遇到一个小孩，还没有跟上来，说实话，我心里是有点着急的。但我在提醒自己，别太执着。他最后也跟上了，多用两个星期而已！

我在传说中的书法班上课第四天

咱们开始做巩固书写习惯的笔控练习。为什么要做这个练习呢？

强调在书法学习的初级阶段，应该更侧重于书写过程的科学性，比如手腕手指的配合，身体的坐姿习惯等等。

重点是怎样去写，而不是写的怎样。

宝贝们画这些线条做笔控训练的时候，我们不会过度去关注书写的结果，整过过程专注力都在书写的习惯上面。

从结果出发，我们往往“不折手段”，比如掐指攥拳弯腰等；而从过程出发，自然会开会结果。

今天我们重点学习了勾、提、折这三类笔画，笔画的基础打好了，就有了好的材料，才能“煮出好吃的字”。

最后我们讲解汉字的结构，左右结构和上下结构该怎么去分析和观察，用方法论指导我们的书写，做到意在笔先。

#硬笔书法集训的第三天
检查了一下孩子们的家庭作业，检查的卡卡老师心花怒放，全班都完成了作业，没有例外。学习氛围就是这样形成的，我们不跟别人比，只为成为更好的自己！
好多宝贝跟我抱怨回家写字手很酸，那就对了，说明手部小肌肉正在被激活，一周痛感就会消失。就会体会到轻松可控的感觉。没有一个孩子不希望自己写的又快又好，也没有天生就是想摆烂的娃。所以每个宝贝都在忍痛坚持着[鼓掌][鼓掌][鼓掌]
今天我们学习基本笔画点、横、竖、撇、捺。孩子们第一次发现横居然还有长横、中横、短横、抬头横、坐底横等等，开始慢慢观察起笔画。这也是我们书法学习的一个重点———培养孩子的观察能力。很多时候不是我们写不好，是我们根本没有静下来看过这些笔画的区别和特点。看到、想到、做到，眼、脑、手配合是书法训练的重点。这个过程需要专注力、耐心、手部肌肉的灵活性，缺一不可。这种观察能力和书写能力也称为学习能力。能静下心来写好字的娃也差不到哪去。
今天还有惊喜，有几个宝贝主动要找我背古诗呢！默默的努力的娃简直不要太可爱！

#今天假期书法集训第二天
满满的作业，好吃的作业😊
让讨厌写字的孩子每个按要求完成作业，不是一件轻松的事情，需与孩子共情，了解他们的处境深度沟通。
每一个孩子都希望自己能掌握写字的方法，改掉自己不太好的书写习惯，感恩孩子们信任并且配合老师，感恩信任我们的家长。

我们今天继续做手部肌肉激活的练习，横向摆动手腕，纵向拉动手指，斜向摆腕和拉指的配合运动。宝贝们今天跟我说手指酸痛。这个感觉就对了，说明这个肌肉激活的练习刺激到了平常不活跃的小肌肉群，产生了酸痛的感觉。坚持练习几天到酸痛感消失以后就会形成短暂的肌肉记忆。在复习一段时间让他真正的成为长期肌肉记忆和习惯。

最后我们还在课堂讲解了魔法小圈圈，汉字的肚脐眼，四格分割法三个写字的小法宝，孩子们发现自己字突然有一点点好看了呢！

开局就很顺利，希望孩子们一鼓作气，十天搞定书写习惯

今天是我们假期书法集训课程的第一天，居然发现了两个去年来过的宝贝，假期再回来的原因是“写字好玩！”没错，这个书法课可能会颠覆你对书法的认知，写字是可以好玩的。但从宝贝们踏进课室的表情不难看出，好一部分是被“逼”来上课的，对这部分宝贝表示同情，但坚决狠心“收拾”！
第一节课攻心为上，这也是书写最难的一课。为什么要学书法，或者为什么要用正确的书写习惯去书写？动之以情，晓之以理。因为心里不想改变，辅助工具也改不了，只有内驱力才是源动力。
勾腕、掐指、攥拳、弯腰、驼背、低头等等等等，一个一个撸舒展开来，但别高兴太早，一个没注意，立刻打回原形。
那该怎么办呢？
不好的书写习惯只能用另一个好的习惯去替代。习惯是什么？是日积月累、日复一日的重复，而且不能中断。不能今天写两小时，然后休息三天不写。这叫突击训练，不是习惯。孩子们只要提笔写字，无论中文、英文、数学、科学，都要一样的要求自己。
课堂手把手的教孩子们练习了横向摆动手腕、纵向拉动手指。发现很多宝贝的手腕和手指非常僵硬，几乎是用拳头的力量在写字，不仅效率非常低，还不好看。
课堂发给孩子们Joyme字帖回家练习，请宝贝们回家以后写七排字做为今天的家庭练习，一定要用正确的书写姿势哟！激活小手肌肉。磨刀不误砍柴工，基本功练好了才能起飞，坚持练习，十天给孩子一个蜕变！

Chill@Time