Sub Académica Evaluar para Aprender

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Soy la maestra que se puso en HUELGA De HAMBRE, se que aun hay muchas inquietudes respecto a este caso que por el momento aún no se puede dar a conocer toda la informacion por que hay abierta una investigación! mi salud está bien, pero la parte emocional esa que sigue latente y con heridas abiertas, no y que aún siguen creciendo por lo que viene después, el repudio por parte de quien no conoce la historia de fondo, pero se que con la ayuda de Dios pronto podremos reivindicarnos, estoy fortalecida por la solidaridad que tuvo una parte de la comunidad escolar, padres de familia, alumnos y algunos compañer@s, agradezco enormemente a mis compañeros de la sección 8 del SNTE, a los medios de comunicación, a las personas que sin conocernos se hicieron presentes para comunicarnos que estaban viviendo experiencias similares. Muchas gracias a mi familia y amigos por sus mensajes y muestras de apoyo, por estar pendientes y sobre todo por la difusión, para que llegara a oídos de la gente adecuada. Esta fue una decisión difícil por que durante un año estuvimos acudiendo a las instancias correspondientes y nunca se dio un seguimiento, lo que evidencia la falla estructural existente en estas instituciones! Este camino es complicado y a raiz de nuestra postura de días anteriores inicia otro tipo de persecución! Pero no vamos a permitir que nos intimiden! Ahora están dejando este tipo de mensajes y si nos pasa algo se dará tarde o temprano con los responsables! Nunca ha sido venganza, es justicia! Fue muy listo ponerlo en un espacio común!

Hoy, 2 de marzo de 2026, a las 8:10 de la mañana, mientras la mayoría apenas comenzaba su jornada, la Maestra Perla Estupiñan Montes tomó una decisión extrema: dejar de comer hasta ser escuchada.

Frente a la Técnica 47, acompañada por algunos compañeros que no quisieron dejarla sola, inició una huelga de hambre que no nace del capricho, sino del desgaste. Del silencio institucional. De la sensación de que, cuando las puertas se cierran una y otra vez, el cuerpo se convierte en el último recurso de protesta.

Perla no está pidiendo privilegios. Está exigiendo transparencia.

Su demanda es clara:

1. Que se inicie una investigación formal sobre la administración del actual director, Mtro. Luis Antonio García Gardea.

2. Que el director y su pareja sentimental sean removidos del centro de trabajo para evitar posibles conflictos de interés.

3. Que se realice una auditoría al manejo de los recursos económicos de la escuela.

4. Que se convoque a una reunión con el personal para limpiar su nombre tras la desacreditación que, asegura, ha sido promovida desde la dirección.

Detrás de cada punto hay algo más profundo: dignidad.

Una maestra que ha dedicado su vida a formar jóvenes hoy se ve obligada a poner en riesgo su salud para defender su honor y exigir rendición de cuentas. No está pidiendo favores; está pidiendo que las reglas sean claras y que la autoridad actúe con imparcialidad.

Cuando una docente llega al límite de una huelga de hambre, no es solo un conflicto administrativo. Es una señal de que algo no está funcionando.

La comunidad educativa observa. Los alumnos miran. Los padres preguntan. Y mientras tanto, una maestra permanece firme, esperando que alguien del otro lado tenga la voluntad de escuchar antes de que su cuerpo pague el precio de la indiferencia.

La pregunta ya no es si la maestra será escuchada.

La pregunta es cuánto tiempo más tendrá que resistir para que eso ocurra.

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⛔️⚠️ Maestra inicia huelga de hambre en Secundaria Técnica 47

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https://vanguardia.com.mx/informacion/sep-ciclo-escolar-2025-2026-cuales-son-las-nuevas-materias-y-horarios-para-las-ninas-ninos-y-jovenes-en-mexico-IH16773487

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Compromisos!!!