Maestras Montessori Particulares

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Este es un taller intensivo para trabajar diversos aspectos de la psicomotricidad y dirigirla a objetivos específicos, estará súper padre, con información muy enriquecedora, no se lo pueden perder 😉

Preguntas más frecuentes sobre nuestro centro:

¿Cómo trabajamos?
En nuestro centro trabajamos con el método Montessori, esto quiere decir que las terapias se manejan de una manera integral con las siguientes áreas:
Lenguaje
Matemáticas
Vida práctica
Sensorial
Geografía
Zoología
Botánica
+Gimnasia cerebral
+Psicomotricidad

¿Qué pasa si mi hij@ aún no tiene control de esfinter?
Aquí apoyamos a la familia en el proceso de dejar el pañal, incluso tendremos un taller en las próximas semanas dirigido a los papis que van a empezar el proceso.

¿Manejan terapia de lenguaje?
No tenemos terapia de lenguaje como tal, tenemos las áreas que mencione antes, en el área de lenguaje empezamos desde aparear tarjetas con imágenes o figuras que le ayudan a l@s niñ@s a adquirir nuevo vocabulario, hacer sonidos, poco a poco se va enriqueciendo el lenguaje, empezamos con el reconocimiento de las letras hasta que puedan juntarlas para leer y poco a poco para escribir, trabajamos con el trazo y una vez que logran leer pasamos con la familia del sustantivo y la familia del verbo donde el niño ya puede identificar qué lugar ocupa en las oraciones.

Mi hij@ ya asiste a la escuela, busco terapia más tarde..
Por el momento las terapias que tenemos son hasta las 4:00 pm, varios de los niños que tenemos asistenten a la escuela en la mañana, enviamos una carta a los maestros para que sepan que tienen que salir un poco más temprano y que vienen aquí a terapia.

¿Las terapias son grupales?
Si, tenemos 3 grupos:
8:30-10:30
10:40-12:40
12:50-2:50
Los grupos son de 4-8 niños con 3 terapeutas.
La intención es que el/la niñ@ aprenda a trabajar en grupo y en algún momento logren integrarse a una escuela regular, aparte de que fomentamos la independencia y la autonomía.

¿Son solo dos horas?
Si, trabajamos 2 horas, pero es un trabajo constante, el niño se acostumbra a un ritmo de trabajo en donde termina un material y toma por si solo otro, en estas 2 horas no tenemos tiempo de snack ni recreo.

¿Desde que edad aceptan?
Desde 1 año y medio a 12, pero tenemos que evaluar primero la situación de cada niño.

¿Tienen estimulación temprana?
Aunque estamos capacitadas para dar estimulación temprana, no lo hacemos como tal, apegándonos al método Montessori, preferimos adecuar el ambiente con materiales de acuerdo a la edad y al interés del niño para que él pueda tomar el material más adecuado para el en ese momento y no llegar a sobre estimular al niño, el aprendizaje gira al rededor del niño.

¿Aceptan a mi hijo con x discapacidad/trastorno?
Aunque evaluamos cada caso en particular, las terapias y el material que manejamos están adecuados para cualquier niños porque iniciamos con los conocimientos previos que tiene el niño y poco a poco aumentamos de complejidad según su desarrollo.

¿Por qué no tienen clases los viernes?
Los viernes los usamos para darle seguimiento a cada caso en particular, si ls estrategias que estamos usando nos funcionaron con tal niño, por qué como sabemos, tooooodos los niños son diferentes y lo que nos funciona con uno no nos funciona con el otro, por lo tanto no podemos trabajar lo mismo con todos, aparte como es un ambiente preparado para cuando el niño llegue, debemos tener siempre los materiales adecuado, copias, cambiar material de lenguaje constantemente para aumentar el vocabulario, etc.

¿Manejan terapias individuales?
Si, pero por el momento tenemos pocos espacios de 3:00-4:00p.m.
El costo es de $800.00 dos sesiones de una hora o $1200.00 cuatro sesiones de una hora.

¿Es una escuela?
No, somos un centro de atención a niños con necesidades educativas especiales, no estamos incorporados a la SEP, sin embargo los niños adquieren habilidades académicas por medio de material concreto.

¿Tienes otra pregunta?
Escríbela aquí abajo y con gusto te responderemos 😊

Números de lija, se trabaja el sentido del tacto para interiorizar el trazo, también se trabaja símbolo y lenguaje.