مدرسة المعراج الأساسية الخاصة

مجموعة مدارس المعراج الابتدائية والمتوسطة الخاصة ولاية جنوب دار فور نيالا.
انطلاقة العام الدراسي للعام ٢٠٢٥م _ ٢٠٢٦م بإذن الله تعالى اعتبارا من ١/٩/٢٠٢٥
بالتوفيق

بسم الله الرحمن الرحيم
مدرسة المعراج الابتدائية والمتوسطة الخاصة
تقيم المدرسة ورشة تدريبية في مجال التنمية البشرية وتطوير الذات
#عنوان الورشة: فن الخطابة وإدارة الجمهور
المستهدفين:
١/ائمة المساجد والمشايخ والدعاه
٢/المعلمين والمرشدين وطلبة العلم ورجال الدين
٣/القادة في إدارة المجتمعات المختلفة
٤/منظمات المجتمع المدني والجمعيات الخيرية و الناشطين
محاور الورشة:
أ/التواصل وعملية الاتصال مع الجمهور
ب/عناصر الاتصال والمهارات الأساسية للمتصل
ج/عوامل التواصل الفعال وادواته
د/صعوبات الاتصال الجماهيري
ل/فن الخطابة والاركان الأساسية له
ك/عناصر نجاح الخطبة ومهاراتها
المكان: مدرسة المعراج الخاصة جنوب دارفور نيالا
الزمان: السبت الموافق ١٢/٤/٢٠٢٥ الساعة ١١ صباحا إلى الساعة ٥ مسآء
المدرب: الاستاذ محمد عبدالله ابوقرجة

*تحديات تغيير المجتمعات (٤).*

الأستاذ محمد عبدالله أبوقرجة

*تحدي العصبية* :
هي مجموعة من الأقارب المتربطين ببعض و المتلازمين ببعض ينتمي الفرد إلى العصبة في حالة من التعصب من خلال روابط مادية ومعنوية تجعل انتماءه إليها حالة من الاندماج الكلي في الوحدة الجماعية، ينمو لدى الفرد استعداد دائم لتجسيد هذا الإنتماء الذي يتخذ طابع التماهي الكلي بل الذوبان الكلي في جماعة العصبية خصوصاً في حالة التهديد الخارجي، قال ابن خلدون تعني اساسا القوة الجماعية التى تمنح القدرة على المواجهة وتقوم على النسب و القربى اعضاء العصبية هم إخوة في رابط الدم أو الروابط الدينية أو الطائفية أو السياسية أو العقيدة أو السلاح أو النضال أو الثورة.
أشكال العصبية:
١/ القبول المشروط و الهدر:
انت مقبول تحظى بالرعاية والحماية تنال حظك من الغنيمة بمقدار رضوخك العصبية والولاء وإن لم تفعل فأنت غير معترف بك وتكون معرضاً للنبذ والاستبعاد والاقصاء عن الفرص والحقوق و محروما من الحماية، يؤدي القبول المشروط المباشر إلى الرضوخ ويفرض على الإنسان سجنا خارجياً وهو ما يحول إلي سجن ذاتي طوعاً حفاظاً على أمنه أو مورد رزقه وبالتالي لا يمكن صياغة مصيره وهو يجد نفسه مخيرا بين الرضوخ مقابل الحماية والرعاية وأخذ الحظ من الغنيمة وبين الانطلاق الحر الذي يصنع ذاتا و تاريخا مع دفع الثمن.
٢/ثقافة الولاء بدلاً من ثقافة الانحياز:
هي البنية الفوقية التى التي تسند بنية العصبية وهي تحسب مباشرة إلى ثقافة الانجاز، يقوم الولاء على معادلة التبعية وهذا يجعل أعضاء العصبية يوظفون كل طاقاتهم في إثبات تبيعتهم و ولائهم الشخصي للعصبية و زعامتها ما نهضت أمة قديما أو حديثاً إلا انطلاقا من تبني ثقافة الإنجاز والعمل هي التي تحدد الهوية المكانية والشرف المهني مقابل شرف المكانة و القرابة في العصبية كما أن صناعة المستقبل قائمة على الجهد الذاتي والجماعة بما فيها من تجديد وإبداع ذلك أن ثقافة الإنجاز تقوم على معادلة الكفاءة والتعاقد حيث أن ثقافة الولاء للعصبية لا تفعل سوى هدر الطاقات الأكثر حيوية وعطاء وهكذا يصيب التهميش فئات كبيرة من ذوي الكفاءات حتى النادرة منها تدفع إلى المنفى الداخلي أو الخارجي بقرب الموالين ولو كانوا من ذوي الكفاءات الرديئة والانجاز المتدني بينما تهدد الطاقات الوطنية.
٣/ التبعية واخلاق الطاعة:
في هذه الحالة ليست هناك أي حوارات

جانب من الافطار الجماعي لمعلمي مدرسة المعراج ٦/٤/٢٠٢٣م الموافق الخميس الخامس عشر من رمضان

يتم إعلان نتيجة امتحان الفترة الاولي للعام الدراسي بإذن الله يوم الاحد الموافق 5 / 2 / 2023 في تمام الساعة الثامنة صباحا والدعوة عامة.

نظمت مدرسة المعراج الأساسية الخاصة بالتعاون مع مدرسة إعداد القادة الإسفيرية دورة تدريبية بعنوان مع المدرب الأستاذ / محمد عبد الله ( أبو قرجة ) ، حيث كانت الدورة على فترتين فترة صباحية وفترة مسائية.
حيث تزينت لوحة فنية بحضور إدارة المدرسة وجزء من المعلمين وتلاميذ وخريجي المدرسة وحضور متنوع من جميع كيانات المجتمع بالولاية في مقدمتها منظمات المجتمع المدني.
تشكر إدراة المدرسة أسرة مدرسة إعداد القادة الإسفيرية في مقدمتها محمد عبد الله ومنظمات المجمتع المدني وجميع الحضور ، كما هو المعلوم الدور الريادي للمدرسة تجاه مجتمع الولاية سوف يمتد في الفترة المقبلة في إرسائل تلك الرسائل التوعوية المجتمعية عبر برامجها في مقبل الأيام.

بسم الله الرحمن الرحيم

#ورشة تدريبية:
تقيم مدرسة المعراج الاساسية الخاصة بمقرها بمدينة نيالا بالتعاون مع مدرسة اعداد القادة الاسفيرية ورشة تدريبية بعنوان:
( التغيير قادم)
اعداد وتقديم الاستاذ :محمد عبدالله ابوقرجة.
#اهداف الورشة:
١/التعرف على التغيير ومراحله.
٢/معرفة الناس من منظور التغيير
٣/التعرف على شرائح التغيير وعوامله
٤/التعرف على مراحل تغيير المجتمعات
٥/التعرف على عوالم التغيير وأسباب مقاومته واستراتيجاته.
#أهمية الورشة:
أ/ إلقاء الضوء على أهمية التغيير لدى الفرد والمجتمع
ب/ إحداث نقلة نوعية من حالة الجمود الفكري إلى انتشار الوعي المجتمعي
ج/ تمليك مسلمات جديدة تجاه التحديث والتطوير المجتمعي
د/ إحياء روح التعاون والتعاضد والسند للفريق الواحد.
ه/ المشاركة والمساهمة بالخبرات التراكمية الهادفة المباشرة.
خ/ إزكاء روح التسامح وسط المجتمع واحترام الرأى الآخر.

#المكان: مدرسة المعراج الأساسية الخاصة بحي الجير جنوب (نيالا)

#الزمان: السبت الموافق٢٠٢٣/١/٢٨

#الفترة الأولى:

الساعة١١.٣٠صباحا

#الفترة الثانية:
عقب صلاة المغرب بتوقيت ولاية جنوب دارفور.