19/02/2015
فاعلية استخدام الفيس بوك كبيئة تعلم لتنمية مهارات البرمجة التعليمية لدى طلاب الدبلوم المهنية فى تكنولوجيا التعليم
مقدمة:
بدأ الكثير من أعضاء هيئة التّدريس في الجامعات استخدام بيئة الفيس بوك للتّواصل مع الطلاب من أجل خلق بيئة تعليمية شفافة، وتفاعلية يكون فيها الطالب عنصراً فاعلاً يشارك في المسؤولية، وليس مجرّد متلقِّ سلبي للمعلوماتٍ في القاعة الدّراسية (.
ويساهم الفيس بوك في إثراء العملية التعليمية من خلال تطبيقاته المتعددة لكل من المعلم والمتعلم حيث يتيح للمعلم اضافة مقرراته وعمل تدريبات ، ويسمح للطلاب بتبادل الكتب واعارتها فيما بينهم.
بالاضافة إلى ذلك هناك بعض المميزات التى جعلت من الفيس بوك أداه فعالة فى التعليم، ويمكن ايجاز هذه المميزات فى النقاط التالية:
· We all know that Facebook is considered as the third-biggest country in terms of user population.• Faster and Easier communication– Facebook is a social networking site basically aimed to provide faster communication with peers and family.التواصل أسرع وأسهل: الفيس بوك يهدف إلى تقديم خدمات جيدة للتواصل المتزامن وغير المتزامن مع الأقران والمعلمين . This makes it a great way in communicating with fellow students and teachers.
· Faster Sharing– sharing of lessons, educational materials, computer presentations and many other educational components are done faster and easier even in a large scale.المشاركة:يمكن الفيسبوك الطلاب من تبادل الدروس،وما تحتويه من مواد تعليمية، وعروض كمبيوتر، ومشاركة الأقران فى تعليقاتهم على تلك الدروس.
· Improved interaction for students and teachers– we all know for a fact that students nowadays, almost prefer to be in front of the computer than in class.
· Wide availability and usage of educational tools and applications– Facebook applications are widely available and used for education.التطبيقات:تطبيقات الفيسبوك متاحة على نطاق واسع، وهذه التطبيقات يمكن استخدامها لتحسين العملية التعليمية.
· التفاعل:الفيسبوك يساعد على ربط المعلمين مع طلابهم حول assignments, upcoming events, useful links, and samples of work outside of the classroom.تعيينات، وأحداث، ومواقع مفيدة، ونماذج من العمل خارج الفصول الدراسية. However, you should remember that too much of something could be dangerous.
د/ محمد عبدالرازق شمه