Ithra Education

يسُّرنا الإعلان عن توفُّر شواغر وظيفية جديدة للعام الدراسي ١٤٤٨هـ في التخصصات التالية⬇️
- معلم فيزياء
- معلم كيمياء
- معلم لغة إنجليزية

للتقديم يرجى تعبئة استمارة التوظيف :
https://ithra.edu.sa/archives/30079

شركة إثراء للتعليم تهنئكم بحلول عيد الأضحى المبارك

سائلين الله أن يعيده علينا وعليكم بالخير واليُمن والبركات.

وكل عام وأنتم بخير.

في أجواءٍ مليئة بالحماس والمتعة استمتعت سفيرات السلوك المتميز بزيارة سينما مركز الملك عبدالعزيز الثقافي العالمي (إثراء) ✨🎬

رحلةٌ جمعت بين الترفيه والثقافة، وعكست روح السلوك الراقي والتميز الذي تتحلى به طالباتنا 🌟

في رحلةٍ مليئة بالمتعة والفائدة عاشت طالبات نادي الأصالة أجمل اللحظات بين روح الفريق واكتشاف الموروث وصناعة الذكريات الجميلة ✨🌿

اليوم نكرّم الطالبة تالا البليهي تميّزت بعلمها، وتألقّت بشغفها، فأصبحت عنوانًا لـ
“عبقرية الكيمياء” ✨🧪

بإبداعها وإصرارها أثبتت أن التميز العلمي يبدأ من حبّ المعرفة والسعي نحو الإنجاز 🌟

في الثانوية تُصنع الأحلام الكبيرة، واليوم نحتفي بمن أثبتن أن التميز ليس صدفة بل رحلة من الاجتهاد والطموح ✨🎓

نبارك لطالباتنا العشر الأوائل هذا الإنجاز المشرف، فقد تألقت أسماؤكنّ في سماء التفوق، وكنتنّ مثالًا للعزيمة والإبداع 🌟

تعلن شركة إثراء للتعليم بالمنطقة الشرقية - الخبر
‏عن الشواغر الوظيفية التعليمية والإدارية للعام الدراسي ١٤٤٧ هـ
‏في التخصصات التالية :

‏-معلمة لغة إنجليزية
-معلمة Science
-معلمة Math

‏للتقديم يرجى تعبئة استمارة التوظيف ⬇
https://ithra.edu.sa/archives/30068

في زيارة مفعمة بالأمل والإنسانية إلى مركز شمعة التوحد✨
قامت طالبات المرحلة الثانوية برعاية (نادي التطوع) بزيارة جميلة حملت الكثير من المعاني حيث قدّمن الهدايا وشاركن أبناء المركز لحظاتٍ من الدعم والمودة في مشهد يعكس روح العطاء والتكافل💙

يسُّرنا الإعلان عن توفُّر شواغر وظيفية جديدة للعام الدراسي ١٤٤٨هـ في التخصصات التالية⬇️

- معلم دراسات اجتماعية

- معلم لغة عربية

- معلم دراسات إسلامية

للتقديم يرجى تعبئة استمارة التوظيف :

https://ithra.edu.sa/archives/30053

يسُّرنا الإعلان عن توفُّر شواغر وظيفية جديدة للعام الدراسي ١٤٤٨هـ في التخصصات التالية⬇️
- معلم دراسات اجتماعية
- معلم لغة عربية
- معلم دراسات إسلامية

للتقديم يرجى تعبئة استمارة التوظيف :
https://ithra.edu.sa/archives/30053