Евроклуб-Самара

10/10/2018

Нужны участники для фокус-группы! Студенты 3-4 курсов, а также магистры.
Центр Евросоюза VOICES+ Казанского федерального университета проводит социологический опрос, посвященный отношению молодежи к международным отношениям.
Группа планируется во вторник в 17.30 в корпусе универа на Академика Павлова. Пишите Наталье Масленковой и в комменты к этому сообщению, если вы, хороший человек, можете участвовать)))

22/10/2017

17/03/2015

Уважаемые студенты, обратите внимание на информацию: Весенняя школа в Казани https://vk.com/club38945119?w=wall-38945119_259%2Fall

Центр Европейского Союза VOICES - Приволжский международный центр европейских исследований

22/11/2014

31 октября 2014 года состоялось очередное заседание Евроклуба-Самара. Тема заседания – «Евроньюс в системе глобального телевещания». Заседание вел старший преподаватель кафедры теории и истории журналистики Самарского госуниверситета Алексей Павлович Аржанов.
Мы продолжили экспериментировать с формой и местом заседания. На этот раз оно проходило, во-первых, в новом для нас месте – Музейном центре СамГУ. А во-вторых, это была свободная дискуссия, в которой слушатели определяли направление разговора, а эксперт развивал его. В разговоре участвовали студенты и преподаватели социологического факультета: социологи, культурологи и журналисты (нас было 15 человек).
Вообще, Евроньюс – объект нашего обсуждения – позволяет скорее задавать вопросы и ставить проблемы, нежели находить их решение. Как найти паритет между объективностью и необходимостью выразить национальную позицию? Как сохранить единство европейской политики и одновременно соблюсти интересы каждой из стран, входящих в Евросоюз?
Послушать запись заседания можно на нашей странице Вконтакте)

22/11/2014

Alexey Pavlovich in a quandary - the audience happy))

29/09/2014

https://vk.com/eu.youthforum2014

III Европейский молодежный форум: - образовательная площадка для студентов, аспирантов и молодых ученых – для тех, кто интересуется вопросами европейской интеграции; - междисциплинарная научная школа, экспертами и организаторами которой являются специалисты в различных областях экономики, права,

01/08/2014

И вот дневник школы - на сайте универа)) http://www.samsu.ru/ru/news/node/5131

31/07/2014

Несколько рабочих моментов))) еще с первого дня: Проф.Герритц, Штефани, Наталья и Татьяна, тренинг по командообразованию

31/07/2014

30.07.2014
Третий день наших занятий – пожалуй, более насыщенный нежели предыдущие - начался с деловой игры под руководством профессора Штефани Шварц. Аудитория была поделена на две группы («племена») по 10 человек и наблюдателей. Каждое племя должно было выбрать вождя и придумать свою систему общения (т.к. предполагалось, что племена не могли между собой разговаривать). А главной целью игры было попытаться договориться с другой группой, что оказалось нелегким делом: понять другую культуру - это нелегкий труд и большое искусство.
После традиционного перерыва на кофе-брейк участники вновь собрались в аудитории, чтобы послушать лекцию профессора Самарской Гуманитарной Академии, доктора филологических наук Евгения Евгеньевича Стефанского. В своём выступлении «Граница в языке, литературе и традиционной культуре» Евгений Евгеньевич представил анализ понятия «граница» как лингвистической категории, а также привёл несколько литературных примеров, взятых из фольклорных и литературных произведений.
Сразу же после обеда состоялось выступление Яны Николаевны Крупец, заместителя директора в Центре молодежных исследований (НИУ ВШЭ, Санкт-Петербург).. Яна Николаевна захватила внимание аудитории увлекательным рассказом о международном научном проекте «MYPLACE - Memory, Youth, Political Legacy And Civic Engagement». Она рассказала об исследовании социально-гражданской активности и исторической памяти молодежи».
Завершила третий день летней школы работа над групповыми проектами.

31/07/2014

29.07.2014
Второй день летней школы начался с лекции Штефани Шварц, профессора Университета Юлиуса - Максимилиана (Германия, Вюрцбург). В рамках темы «Граница. ‘Опыты на границе’ в межкультурных контактах» Штефани анализировала опыт построения личностных границ в межкультурном контексте, а также особенности их формирования в российском и европейском культурном пространствах. Лекционная часть занятия сопровождалась презентацией, затем участников ждал небольшой тренинг: предлагалось разделиться на пары и выполнить небольшое упражнение на визуальное определение границы между партнерами диалога.
После кофе-брейка мы поехали на экскурсию по Самаре. Участники школы посетили одну из главных достопримечательностей нашего города – бункер Сталина. Знакомство с историческим наследием города не ограничилось спуском на глубину 37 метров: следующим пунктом экскурсионного маршрута стал Речной вокзал, где все присутствующие смогли насладиться волжскими пейзажами.
Вторая половина дня включала в себя тренинг «Границы коммуникации», который проводила Наталья Маслёнкова (Самарский госуниверситет), и работу над групповыми проектами.
Тренинг Натальи Александровны проходил в формате игры в кубики ЛЕГО, Этот тренинг наглядно смог нам показать, насколько все люди разные и уникальные и как порой бывает сложно понять другого человека.
В конце дня участники представляли выполненные задания первого дня и рассказывали, какие темы исследовательских проектов они выбрали.

31/07/2014

Ура наконец началась наша летняя школа! Итак, наша хроника:
28.07.2014
Первый день летней школы «Граница» (ее полное название - Летняя школа «Border/Frontiere/Grenze/Граница: европейско-российские интерпретации, но мы называем ее кратко - Граница) пролетел очень быстро. Открытие школы получилось кратким, содержательным и очень рабочим: всего 10 минут приветствий организаторов школы Натальи Масленковой (СамГУ) и Анастасии Лобовой (КФУ) - и сразу в работу! Участники из Германии, России, Нидерландов и Швеции (25 участников и 5 преподавателей, а также слушатели и гости) лекцию Андре Герритца, профессора Университета Лейдена. Ее тема - «Borders in Europe: inclusion and exclusion in EU internal and external relations».
После вкусного обеда Анастасия Лобова провела тренинг по командообразованию для участников форума. Несколько заданий позволили нам узнать друг о друге много интересного, а главное - запомнить имена и фамилии :))) Кроме того, несколько занятных игр доставили участникам массу положительных эмоций.
Этот день завершился делением участников на исследовательские группы и обсуждением проектов, которые группы должны будут выполнить во время работы школы. Интригой дня стали темы, выбранные каждой группой, и задания на следующий день. Мы надеемся, что результатом этих проектов станут интересные презентации, а также сплоченный и дружный коллектив =)

13/07/2014

Республиканский фонд биографических интервью «Аярис» объявляет конкурс «Герой нашего времени»