ChildUp School

✨Мы не просто так поднимали вопрос пользы Офлайн образования в прошлом посте! Рады вам сообщить об открытие совместной с компанией R:ED LAB образовательной площадкой для Ваших детей! Центр откроет двери уже на следующей неделе недалеко от ст.м. Академическая в СПб!

А чтобы знакомство прошло максимально интересно и полезно мы приглашаем всех желающих на мастер классы в период с 24 января по 4 февраля.

Приглашаем детей, можно в сопровождении взрослых.

Ребята погрузятся в мир робототехники, впервые сами соберут робота, примут участие в поединках роботами - робо—сумо🥊🤖, а еще узнают чей робот «умнее» в мини-соревнованиях по кегельрингу.

Для участия не нужны специальные знания и навыки, а только ваше желание.
Возрастные ограничения от 7 лет.

Длительность мастер-класса - 90 минут.
Адрес: Гжатская ул.22 к.2

Участие бесплатное. Обязательно нужна предварительная запись. Количество участников ограничено.

Точное время мастер классов можно узнать на нашем сайте в разделе новостей или у сотрудников call-центра.

🔥Записывайтесь на МК переходя по ссылке в шапке профиля или по телефону 8(800)511-25-44🔥

👩🏼‍🏫Мы постоянно чему-то учимся: мастер-классы, лекции, курсы... Новые знания - прекрасный способ провести досуг и получить новый опыт!

Но перед нами всегда стоит выбор: онлайн или офлайн. На данный момент это является очень ответственным выбором как для взрослых, так и для детей. У каждого способа обучения есть как плюсы, так и минусы.

Сегодня мы поговорим о плюсах офлайн образования:

1️⃣Общение.
Взаимодействие в группе единомышленников. Большую роль играет чувство причастности к общему делу, которое мотивирует на успешное прохождение курса.

2️⃣ Не понимаешь – задай вопрос!
В минуты затруднения всегда можно спросить преподавателя и получить быстрый ответ. Преподаватель видит затруднения и приходит на помощь.

3️⃣Мотивация.
Новые знания усваиваются намного быстрее и эффективнее, когда ученик взаимодействует с другими участниками. Ему не хочется отставать от группы, поэтому он пытается показать себя с лучшей стороны. Здоровая конкуренция - это хорошо.

4️⃣ Практика.
Как показывает опыт, во время офлайн обучения взаимодействие с предметом изучения происходит обширнее.

Конечно, помимо плюсов существует и ряд минусов, но об этом мы расскажем в следующий раз.

❤️А какой способ получения образования вам нравится больше?

🥳Наши родители считают, что их дети попали в руки настоящих профессионалов и, благодаря этому, они получают отличные знания для своих детей!

В обучении очень важно найти именно своего преподавателя, что-бы занятия проходили легко и с пользой:)

С ДНЕМ СЕМЬИ

Примите самые тёплые и искренние поздравления со светлым праздником − Днём семьи, любви и верности!

Семья − это родители, любовь, дом, мир, преданность. Семья − это, где тебя всегда поймут и примут, это общий быт, традиции. Семья − главная опора и поддержка каждого человека.

В этот светлый день, желаем всем крепкого здоровья, благополучия, радости и счастья! Пусть будут крепкими семьи, пусть в атмосфере любви и заботы подрастают будущие поколения – наши дети, внуки и правнуки! Берегите свои семьи – это самое ценное, что у нас есть.

С уважением, команда ChildUp

📵 ГАДЖЕТЫ: РАЗРЕШИТЬ НЕЛЬЗЯ ЗАПРЕТИТЬ

Популярный миф гласит, что из-за распространения гаджетов современные школьники хуже учатся и растут безграмотными. Научные данные и практический опыт показывают, что это не так.

Напротив, интеграция цифровых технологий в учебный процесс помогает повысить эффективность образования, главное – чтобы школы и учителя не прятались за стенами запретов и активно осваивали новые возможности.

Существует множество компьютерных игр и приложений, действительно способствующих развитию внимания, памяти, логического мышления, они помогают научиться читать, считать, рисовать. В нынешнее время так же большой выбор познавательных мультфильмов, которые помогают ребёнку получить новые знания об окружающем мире.

Владеть достоверной информацией и правильно оценивать преимущества и угрозы, исходящие от цифровых технологий, – одна из важнейших задач для современного школьного образования. Без этого образовательные организации не смогут использовать плюсы, которые скрыты в мобильных телефонах учеников. Очень важно понимать, что гаджеты необходимо использовать как дополнение к основному образованию, а не полностью заменять ими существующее.
И вот несколько причин:

Когда ребёнок активно осваивает мир предметов, важно, чтобы у него были задействованы все каналы восприятия. Например, чтобы понять, что кубик квадратный, ребенку недостаточно увидеть изображения – обязательно нужно потрогать, ощутить ручками грани и рёбра кубика.

Никакие игры и приложения никогда не заменят спонтанное творчество, работу с настоящими материалами и живым цветом. В реальной жизни ребёнок фантазирует: он клеит, лепит, вырезает, раскрашивает, комбинирует, находит самые неожиданные решения. Виртуальное пространство лишает его творчества, ведь там он может действовать только в рамках опций, предусмотренных производителем программы.

❓А как вы относитесь к использованию гаджетов в учебном процессе?

ЗАДАЧА №6

В квартире живут домашние животные: собаки и кошки. Из всех животных только одно не является собакой, при этом все питомцы, кроме одного, — кошки. Сколько всего кошек и собак?

Чтобы получить ответ на задачу, пиши в комментариях "Хочу ответ к задаче 6" :)

МЕТОД "БУТЕРБРОДА"

Домашняя работа — головная боль для многих родителей. Так хочется, чтобы ребенок поскорее стал самостоятельным и справлялся с домашним заданием без помощи мам, пап, бабушек или дедушек.

Порой для детей представляют сложность те предметы, где нужно разбираться в море информации, искать главное, отделять второстепенное. И если Вы думаете, что уже пробовали все: составлять планы параграфов, рисовать подсказки с помощью символов, работать с ментальной картой и результата все еще нет, то этот метод работы с информацией может стать спасением для Вас и Вашего ребенка.

Предложите своему ребенку сделать бутерброд из текста, скорее всего, ребенок удивится и заинтересуется. Смысл техники под названием «бутерброд» в том, что из текста ребёнок должен выделить главную мысль, основу, то, зачем этот текст написан.

Главная мысль (основа) будет базой, хлебом бутерброда. Современные дети любят многослойные бутерброды: чтобы на хлебе были и котлетка, и сыр, и помидорка.

Спросите ребенка "Что самое вкусное в блюде?". Ответ на вопрос, например, котлета и будет главным компонентом, то есть выводом. Найдите с ребенком в тексте вывод.

И наконец, подумайте вместе с ребенком, что в тексте второстепенно, но дополняет главную мысль, прям как, например, помидорка бутерброд с котлетой.

Вот увидите, в следующий раз, ребёнок будет с увлечением читать текст и на этот раз он сам сможет выделить и основу, и компоненты, и главную составляющую бутерброда.

В заключение можно нарисовать этот самый бутерброд цветными карандашами. Домашнее задание покажется весёлым и совсем несложным.