interesno_pro_yazyk

interesno_pro_yazyk Contact information, map and directions, contact form, opening hours, services, ratings, photos, videos and announcements from interesno_pro_yazyk, Education, Миронова , дом 1, Rostov-on-Don.

Про музыку и русский язык.Урок музыки. Я присутствую на нём у дочери. Идёт разбор фразеровки пьесы. Фразеровка - это ко...
05/11/2022

Про музыку и русский язык.

Урок музыки. Я присутствую на нём у дочери. Идёт разбор фразеровки пьесы. Фразеровка - это когда в процессе игры музыкального произведения исполнитель играет тихо, громче (у них пиано, форте, деминуендо-крещендо) с акцентами, обозначает кульминацию, достигает в игре того, что имел в виду и сам автор. Плюс движение корпуса, выразительность рук, всего тела.

Учитель: "Аня, я не смогу этого объяснить, начинается в обучении то, что сложно объяснить словами. Это можно сделать только тогда, когда ты чувствуешь музыку" Дальше образы от учителя. Пояснения. Композитор представляетя как живой человек с характером (Бах, сказала учитель, был тот ещё мужик).

Так с любым предметом, с русским ли языком, литературой. Можно знать правила и исключения, но совершать ошибки; можно соблюсти план и композицию сочинения, написать его без единой ошибки, но текст будет штампованным из-за отсутствия чувств и собственных мыслей. Формально тебе поставят 5, но это не станет событием и каким-то этапом ни для тебя, ни для тех, кто с этим соприкоснётся. Можно прочесть произведение и не вспомнить его.

Подумалось , что русский язык и литература в средней школе - это как раз про фразеровку. Пришла пора и чувствовать, и осознавать, что ты чувствуешь свой язык. Усложняются правила, появляются новые, ширятся знания. Но уже прям мало, что получается , если к 5 классу ребёнок не просто не знает, а не чувствует слово, предложение, текст.

А когда начинают "чувствовать"??!!

И я задумалась после урока музыки.

Мой ответ - с раннего детства.

Музыку - когда начинают слышать первые звуки.

Язык - когда начинают слышать первые звуки.

Звуки усложняются. Вот появились Имена, дети их смакуют, повторяют. Что-то заставляет тебя действовать - "хватай", "прыгай", "давай", "беги". От чего-то становится красочно вокруг- жёлтый, красный, яркий. А так говорит бабушка, а так говорит воспитатель, а так говорят в театре, а так в новостях...

И это развивают взрослые - чувство языка. Своей насыщенной речью. Да, взрослые?! И, конечно, любящие язык педагоги.

Чтение? Да! Особенно читающие взрослые😉

Когда чувствуешь - знания даются легче.

Пожалуй, пора познакомиться поближе🤝 Преподаватель русского языка и литературы - специальность, записанная в моём диплом...
11/03/2021

Пожалуй, пора познакомиться поближе🤝 Преподаватель русского языка и литературы - специальность, записанная в моём дипломе. Но путь к ней был неоднозначным и, бесспорно, обогатившим меня знанием жизни.

В детстве мечтала быть хирургом (хотя в школе писала стихи, сценарии праздников, но, думала, так, чепуха😂).

Медкласс УПК, мед. училище им Г. Кузнецовой в г. Шахты. Ничего не боюсь, но.. падаю в обморок, когда вижу как рассекают скальпелем живую ткань🤷 Лаборант при в Ростовском мед. институте в оперпалатах- пик моей карьеры медика👌

В 1995 вернулась в Новошахтинск, предложили работу организатора детского досуга. Вот теперь - начало истории.

Зацепило, отозвалось. 1997 - начало учёбы на филфаке РГУ. Проходит год, успешный, в чём-то блестящий (не хвастаю). И.. провал на несколько лет.

В 2000-х нужно было и себя прокормить и про семью помнить. Месяцы без денег в шахтёрских городах помню не одна я. Восстановилась через 5 лет и ценила не на словах получаемую специальность и образование.

Диплом на руках, но в школу не шла. Методика преподавания языка и словесности ошущалась эдаким "мешком сухарей", которыми я могу угостить моих детей. Сомневалась, мне чего-то не хватало. Для учителя важно, чтобы его предмет любили и понимали. А как это сделать?

В 2013 я вернулась к работе с детьми👫 Сейчас, также, работаю как репетитор.

Обогатилась🤗Много нашла в Монтессори педагогике, а затем в средовой педагогике(об этом в .mezhinskaya75).

Знания - наша пища. Образно, их можно съесть как необходимый сухарик. Куда мы без них?! Но.. вот вы вошли в уютное летнее кафе, сели в плетёное кресло за стол с кружевной скатертью. Играет лёгкая музыка, в воздухе бодрящий и мягкий аромат кофе. Вы берёте ещё тёплую с блестящей румяной корочкой булочку... Уверяю, и аромат кофе, и скатерть, и вкус булки станут для вас чем-то значимым и памятным.

Так и предмет. Может быть сухарём, может - этой булочкой.

Хотите изменить отношение ребёнка к русскому языку?
Давайте вместе развеем мифы о его сЛОЖНОСТИ✍️ Это, как раз, моя работа)

P. s. Я лично обожаю сухари😂😉, не меньше булочек

#репетиторрусского #русскийязыкбезошибок #начальнаяшкола #простоосложном #пишуграмотно #подготовкаквпр

ВПР - это не страшно👌Должно быть НЕ СТРАШНО ребёнку. Там вообще ничего страшного нет. Разве что "страх неизвестного". Т...
02/03/2021

ВПР - это не страшно👌

Должно быть НЕ СТРАШНО ребёнку. Там вообще ничего страшного нет. Разве что "страх неизвестного". Так с кем не бывает?! И справиться с таким страхом можно (объяснить ребёнку, что нового и неизвестного все бояться🤗).
Но ведь ещё страшно, когда пугают. Вот этого нам не нужно точно👌 Не будем пугать собственных детей?

А когда ничего не знаешь, так и вообще, не страшно😂. Так ведь?

Мой опыт в этом вопросе показал, что важны две вещи, как минимум:

✔️ знания, вернее понимание разных тем языка, хорошее, знаете, такое понимание, а ещё вернее - умения и навыки, хорошая практика этих знаний;

✔️ навык концентрации, что поможет активировать всё это на любой ВПР.

Разумеется, и то, и другое поддаётся развитию🙌

И, разумеется, само собой это не придёт🤷

ВПР по-русскому языку - многоаспектная. Начнём с диктанта - стержня работы. За 45 минут ребёнок должен показать навык орфографического письма, письма без ошибок.

Пробую с дочерью диктант ВПР. Итог: допущено 7 ошибок ( при таком числе ошибок за орфографию оценка уже 0 баллов; в школе у дочери 4, даже 5 во II четверти было). 5 из них были найдены сразу самим ребёнком. На поиск 2 оставшихся ушло мин 10 (написала, ласСково и коляЗка), видимо, с испуга).
О чём это говорит? О непрочности этого навыка - раз (ведь знает как правильно, но не пишет), о слабой концентрации - два... (при самопроверке не нашла).

Время на проверочной работе есть, проверяй и исправляй. Но исправления будут минусами.

Так что же делать?

Для меня робко вырисовывается такой ответ: тренировать орфографическую грамотность, тренировать интенсивно... И это возможно...

Правда, пытать диктантами я не решусь😉😂 Нужны такие формы работ письменной (и устной) речи, которые помогут ребёнку не только тренироваться в грамотности, но и, при всём при том, ещё ощущать некую успешность, желание работать с интересом в отработке грамотного письма (диктанты с пёстрыми обильными исправлениями мало стимулируют, мне кажется)🤔

На такие виды работ наткнулась случайно🙂 Интересно? Напишите, если Да🙂 Об этом будущий пост➡️

#русскийязыкбезошибок #пишуграмотно #простоосложном #начальнаяшкола #мамарепетитор #репетиторрусскогоязыка #школа

23/02/2021

Помните как мы в школе писали сочинения?! Лично для меня это было мукой🤦Я задерживала их, просила маму не раз писать мне записки. Мне было понятно КАК ПИСАТЬ (и план есть, и опорные слова, и шаблоны), но, всё-равно, мне было непонятно ЧТО ПИСАТЬ🤷⠀
⠀
На сегодня, после написания сотен текстов разных жанров и направлений✍️, я пришла к одному простому выводу🙏 (может быть вы пришли к нему раньше меня🤗): всегда будет ЧТО ПИСАТЬ, если есть внутренний отклик на тему, если есть переживание её как чего-то личного🤔 И неважно, что это за сочинение: ✔️на свободную тему, ✔️по картине, ✔️по произведению; сочинение повествование, описание, рассуждение ли и т. д. Если есть мысли, образы и переживания, связанные с темой-сочинению быть! И этому нужно учить пораньше)⠀
⠀
Ко мне за помощью обратилась восьмиклассница. Тема - Мой родной край.⠀
⠀
Ход беседы: Где ты родилась?. А где живёшь?.. В квартире?. Какой дорогой ходишь в школу?. Магазин?.. Что ты проходишь, когда куда-то идёшь? А где ты бывала в Ростове кроме своего района?.. В городах по соседству? Где-то любишь бывать? Есть любимые места?.. Болтаем))⠀
Вдруг: "Я люблю ехать по-ночному Ростову, когда горят огни, смотреть в окно, и так хорошо, уютно..." Супер!⠀
⠀
Дальше девочка вспоминает, как она ездила к бабушке в город неподалёку от Ростова, воспоминания два: с купанием в реке и без купания. Давай ты вспомнишь какая была вода, что там ещё было? Прозрачная, хододная, чистая вода, запомнились большие чёрные и блестящие камни на берегу, было лето... А поездки с сестрой на велосипеде! и оглушительное бессонное кваканье лягушек... А прогулка с мамой на теплоходе по Дону... ⠀
⠀
Уже не остановить, возвращаемся к теме. Что такое вообще родной край для человека? Как ты считаешь, это простой вопрос? Мне кажется, непростой. С одной стороны, он есть у всех, с другой, что же он для каждого?⠀
⠀
А дальше уже технические вопросы, которые помогают МАТЕРИАЛ переработать в связный текст.⠀
⠀
С благодарностью моей чудесной восмикласснице, её маме, её учителю, который своим словесным поощрением помогает ощутить ценность и важность ЛИЧНОГО🙏⠀
⠀
#русскийязыкбезошибок #примерызаданий #начальнаяшкола #школа #репетиторрусскогоязыка #простоосложном

Address

Миронова , дом 1
Rostov-on-Don
344045

Opening Hours

Tuesday 13:00 - 17:30
Wednesday 13:00 - 17:30
Thursday 13:00 - 17:30

Website

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when interesno_pro_yazyk posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Contact The School

Send a message to interesno_pro_yazyk:

Shortcuts

Share

Category