Горчаковский лицей МГИМО

01/03/2022

ДОРОГИЕ НАШИ АБИТУРИЕНТЫ И ИХ РОДИТЕЛИ!
5-6 марта в Гостином дворе состоится образовательная выставка «ОБРАЗОВАНИЕ И КАРЬЕРА»! где будет представлен стенд Лицея. Приходите к нам, чтобы узнать все о поступлении в Лицей, дополнительных испытаниях, ценах, а также о том, какую дальнейшую траекторию обучения выбрать для себя.

Получить билет на выставку:

Московская международная выставка «Образование и карьера» это Единый день открытых дверей, где Российские и зарубежные учебные заведения готовы ответить на все в...

01/03/2022

ДОРОГИЕ НАШИ АБИТУРИЕНТЫ И ИХ РОДИТЕЛИ!
19 марта в 11:00 в Одинцовском кампусе МГИМО по адресу: г. Одинцово, ул. Новоспортивная, 3 состоится День открытых дверей для абитуриентов, где будет представлен стенд Лицея.

Для очного участия необходимо пройти регистрацию и получить подтверждение от организаторов

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScOUtzkdocXjneOhyNaelsc1qjVLQlvjAcs53YyGT_sP6sb4w/viewform

Количество мест ограничено. Приходите к нам, чтобы узнать о поступлении в Лицей, дополнительных испытаниях, ценах, а также о выборе дальнейшей траектории обучения.

2 марта в 14:00 в конференц-зале состоится День открытых дверей для абитуриентов, поступающих на программы бакалавриата.

01/03/2022

ДОРОГИЕ НАШИ АБИТУРИЕНТЫ И ИХ РОДИТЕЛИ!
Будем рады приветствовать всех желающих поступить в Лицей в 8-10 классы, на нашем стенде в рамках Дня открытых дверей
2 марта с 14:00 до 15:30 в конференц-зале МГИМО по адресу: Москва, проспект Вернадского, 76.
Мероприятия пройдут в гибридном формате с соблюдением санитарных норм. Стенд Лицея можно посетить только в очном формате. Для очного участия необходимо будет пройти регистрацию и получить подтверждение от организаторов (https://mgimo.ru/about/news/announce/dod-02-03-22/). Количество мест ограничено. Приходите в МГИМО, чтобы узнать все о контрольных цифрах приема, дополнительных испытаниях, ценах, а также о том, как поступить в Лицей и какую дальнейшую траекторию обучения выбрать для себя.

2 марта в 14:00 в конференц-зале состоится День открытых дверей для абитуриентов, поступающих на программы бакалавриата.

19/02/2022

Образовательная экспедиция в Гарвард ✈️🎓

19/02/2022

Гарвардская модель ООН — открытие этого года — и для лицеистов, и для их наставников. Благодаря инициативе ребят, увлеченных модельным движением, — Генриха Валиева и Никиты Маруева — Лицей стал единственной школой России, прошедшей отбор и отправившейся в Бостон.

69-я Гарвардская модель ООН прошла с 27 до 30 января 2022 года в Бостоне, США. Конференция собрала 2413 делегатов из 40 стран мира. Пандемия внесла свои коррективы. И все же невероятным остается тот факт, что в столь сложное для всего мира время модель состоялась в очном формате.

Десять дней, вместившие Гарвардскую модель ООН и легендарный Гарвардский университет, Нью-Йорк и Орландо, запуск шаттла во Флориде и первую американскую школу в старейшем городе Сент-Огастин — поездка была невероятно насыщенной и многослойной.

Валерий Черников, учащийся 11 класса Лицея, стал единственным участником конференции из России. Елена Владимировна Зарудняя, учитель английского языка и методист, сопровождала Валерия в качестве советника (advisor).

Валерий участвовал в работе Футуристической ассамблеи (Futuristic General Assembly), одного из девяти комитетов Генеральной ассамблеи ООН, где — как определил жребий — представлял интересы Казахстана.

Участие в Модели — уникальный образовательный опыт, возможность на несколько дней примерить на себя роль дипломата и в команде сверстников со всего мира обсудить наиболее острые проблемы, стоящие перед человечеством сегодня, и предложить пути их решения.

Комитеты Генеральной Ассамблеи — самые многочисленные, в них входит от 100 до 400 делегатов. Эти девять комитетов задают самые высокие стандарты участия. Параллельно созданы множественные форматы — Economic and Social Сouncil, Regional Bodies, etc. — позволяющие погрузиться в схожий контекст и отшлифовать мастерство в более камерной среде.

Гарвард и приобретенный опыт подарили Валере новый взгляд в будущее: «Хочется сделать мир более открытым и безопасным, чтобы у людей была возможность больше взаимодействовать и знакомиться с другими культурами».

Образование сегодня — это формирование социально ответственных лидеров — драйверов локальных масштабируемых изменений, которые делают наш мир более равновесным и справедливым.

*****

подробнее — читайте на нашем сайте

The story I am telling the world — how the MGIMO lyceum team got to Harvard... 14 февраля 2022 Гарвардская модель ООН — открытие этого года — и для лицеистов, и для их наставников. Благодаря инициативе...

04/02/2022

ДОРОГИЕ НАШИ АБИТУРИЕНТЫ И ИХ РОДИТЕЛИ!
БУДЕМ РАДЫ ПРИВЕТСТВОВАТЬ ВСЕХ, ЖЕЛАЮЩИХ ПОСТУПИТЬ В ЛИЦЕЙ В 8-10 КЛАССЫ, НА НАШЕМ ДНЕ ОТКРЫТЫХ ДВЕРЕЙ
https://lyceum.mgimo.ru/

28/01/2022

Команда Горчаковского лицея МГИМО пересекла Атлантический океан, чтобы принять участие в 69-й Гарвардской модели ООН.

Это старейшая и одна из самых авторитетных международных моделей. Её инициатором и вдохновителем выступает сама Организация Объединенных Наций, а оператором — Гарвардский университет.

В 2021 году команда лицеистов успешно прошла строгий отбор, в котором принимали участие около 4000 школ со всего мира.

«В этом году мы получили беспрецедентное количество заявок. Поздравляем вас с успешным отбором! Мы убеждены, что студенты Горчаковского лицея МГИМО станут активными участниками моделирования работы ООН и обогатят переговорный процесс», — говорится в официальном письме Брюса Г. Кима, Генерального секретаря Гарвардской модели ООН — 2022.

26 января 2022 года Валерий Черников, ученик 11 класса Лицея, и Елена Владимировна Зарудняя, методист и учитель английского языка, прибыли в Нью-Йорк для знакомства со штаб-квартирой ООН.

К этому времени состоялась жеребьевка и распределение тем выступлений. Валерию Черникову предложено пленарное выступление на Генеральной ассамблее Гарвардской модели с темой «Privacy and Security in the Age of Surveillance».

27 января в Бостоне прошла тренировочная сессия и знакомство делегатов. Впереди — несколько дней напряженной работы в профильных комитетах и пленарное выступление на Генеральной ассамблее.

Участие в Гарвардской модели ООН — это уникальный опыт, который стал возможным благодаря совместным усилиям детей и педагогической команды Лицея.

Мы верим в то, что эта поездка может стать началом большой дружбы с Гарвардом и в скором будущем поездки в Гарвард станут воодушевляющей рутиной для лицеистов. Возможно, подготовка к поступлению в Гарвард будет одним из треков образовательной повестки Лицея.

31/12/2021

Окончание первого учебного полугодия — рубеж — промежуточные итоги. Оглядываясь назад, мы не перестаем удивляться — сколько всего уместилось в эти месяцы.

Впереди — новые горизонты и свершения.

А пока мы все — в предвкушении праздников и долгожданных зимних каникул.

Предновогодние будни в Лицее — плодотворное время для общих дел и совместных проектов, как среди учащихся, так и среди педагогов.

Общих дел оказалось немало — подготовить и провести дискотеку в стиле 90-х, поддержать традицию игр КВН, принять участие в финале «Что? Где? Когда?», подготовить мини-проекты «Итоги года: свежо и снежно».

Все лицейское общество разделилось на творческие группы, у каждой — свой проект. Результаты совместных усилий — в нашем праздничном фотоотчете)

В финале «Что? Где? Когда?» команда лицеистов — впервые за два года — выиграла у зрителей.

В КВН за приз Деда Мороза сразились команды с говорящими названиями — «Просанычи», «Оливье», «Сборная СНГ» и «Пограничники». Сильнейшей оказалась команда «Оливье».

И наконец, дискотека 90-х погрузила всех в атмосферу праздника, радости и беззаботности. Танцевали все!

Поздравляем с наступающим 2022 годом!

30/12/2021

По следам образовательной экспедиции в Санкт-Петербург — репортаж Рины Вороковой, учащейся 9 класса, представителя Медиацентра МИД Лицея.

В выходные — с 24 по 25 декабря — команда лицеистов посетила Санкт-Петербург для участия в Рождественской конференции в формате TED-Ed.

В первый день путешествия ребята побывали в одном из ведущих театров страны — Мариинском, на опере П.И. Чайковского «Орлеанская дева». В этот день дверь в прекрасный мир классической музыки открылась для многих присутствующих в зале школьников. История Жанны д’Арк заиграла другими красками и произвела неизгладимое впечатление.

Основное мероприятие — конференция в формате TED-Ed — состоялось 25 декабря.

Для старшего поколения символами города-героя Ленинграда были крейсер Аврора и залпы революции. Сегодня, говоря о Санкт-Петербурге, на ум приходит Мариинский театр и Газпром, избравший северную столицу местом расположения своих офисов и пилотных проектов. Конференция проходила в пространстве «Газпром школы», где для лицеистов организовали интересную экскурсию.

«Газпром школы» впечатляет своей новизной и размахом. Бассейны, залы для скалолазания и хореографии и много всего интересного. Но чем больше ребята знакомились с достижениями Газпромовской школы, тем сильнее их тянуло домой в Одинцово к родным педагогам и друзьям. Только находясь в разлуке с любимым Лицеем, приходит понимание, какое важное место в сердце он занимает.

Официальные выступления участников конференции перешли в неформальное общение, в ходе которого ученики делились друг с другом своими идеями и замыслами. С большим вниманием собравшиеся слушали выступления на разные темы: медицина в средние века, психология восприятия цвета, парадокс правды, окно Овертона. Были также затронуты темы о буллинге, социализации, самовыражении.

На конференции команда Лицея выглядела более чем достойно, заняв призовые места. Каждый получил грамоту и памятный подарок. Уставшие, но довольные, лицеисты вернулись в Москву на скоростном поезде Сапсан.

Теперь мы ждём петербуржцев в гости!

30/12/2021

How to speak and act convincingly? What is truth? How is medieval medicine connected with contemporary computer games? What can the obstacles we faced in 2021 tell us about the wider century? How to create an inspiring educational environment for students of the future?

Ответы на эти и многие другие вопросы — в докладах учащихся Горчаковского лицея МГИМО, прозвучавших на Рождественской конференции в формате TED-Ed в г. Санкт-Петербурге в минувшие выходные.

Конференция стала вторым этапом I Всероссийского конкурса Лицея МГИМО по английскому языку для школьников. Помимо лицеистов в ней приняли участие учащиеся 8-11 классов «Газпром школы» и Гимназии №116 г. Санкт-Петербурга.

Команду Горчаковского лицея представили победители школьного этапа конкурса. Лицеисты продемонстрировали высокий уровень подготовки, составив серьезную конкуренцию учащимся из других школ.

Валерий Черников и Арина Жорина стали победителями среди 10-11 классов, второе место — у Даны Ким, третье — у Михаила Велистова. В категории 8-9 классы Анна Харитонова и Екатерина Зарудняя заняли второе место.

Успешное выступление на конференции — результат тщательной подготовки. Наставниками лицеистов стали их учителя — Елена Владимировна Зарудняя, Динара Равилевна Камелетдинова, София Сергеевна Михайлова, Ирина Игоревна Ильичева, Владимир Владимирович Шмелев, Анатолий Петрович Пономаренко, Валерия Константиновна Марченко.

Лучшие выступления будут опубликованы на официальном youtube канале TED-Ed Student Talks. Планируется издание печатного сборника с текстами избранных докладов.

Межшкольному этапу конференции в формате TED-Ed предшествовал школьный этап, который прошел в Лицее 10 декабря.

Лицеисты представили выступления на самые разные темы — от детско-родительских отношений до психологии успешности, от подходов к трактовке исторических событий до потенциала искусственного интеллекта.

Интерес к конкурсу с каждым годом растет. В декабре 2020 года в конференции приняли участие 25 докладчиков. В этом году желающих оказалось в несколько раз больше. Доклады прошли строгий отбор, и к участию были приглашены 55 лицеистов.

Елена Владимировна Зарудняя, куратор направления TED-Ed в Лицее, отмечает, что в этом году выросло не только количество, но и качество докладов: они стали более логичными с точки зрения структуры и организации текста, дети выступают с большим артистизмом и эффективнее выстраивают взаимодействие с аудиторией.

29/12/2021

В 2022 году Россия примет участие в новом этапе международного исследования PISA, посвященном диагностике уровня развития функциональной грамотности у школьников.

В рамках подготовки к исследованию Минпросвещения России совместно с уполномоченными органами Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР) инициировало Марафон функциональной грамотности, в котором приняли участие ведущие мировые ученые и эксперты в сфере образования.

В декабре прошла серия просветительских мероприятий, основными темами которых стали ключевые навыки XXI века, вопросы их формирования и развития.

В рамках онлайн-дискуссии «Актуально. Экспертно. Об образовании» на вопросы российских учителей отвечал Андреас Шляйхер, глава международной программы PISA, руководитель Департамента по образованию и навыкам ОЭСР, известный международному и российскому сообществу педагогов как «отец PISA».

Вопрос, заданный Горчаковским лицеем, касался развития методологии PISA: следует ли ожидать изменения в составе заданий и методов анализа функциональной грамотности.

«Это очень важный вопрос, — отметил Андреас Шляйхер. — Поскольку мир меняется, исследование также должно меняться. Например, функциональная грамотность изменилась за последние 20 лет. Раньше она заключалась в способности работать с линейным текстом, теперь — в навыке обработки длинного текста. Посмотрим на математику: здесь все более важной темой становится вычислительное мышление. В новом исследовании мы будем концентрироваться также на креативном мышлении. С 2025 года мы начнем диагностику навыков в области иностранных языков».

Вопросам развития функциональной грамотности педагоги Горчаковского лицея уделяют большое внимание. Возможно участие лицеистов в международном исследовании PISA в 2022 году.

«Формирование функциональной грамотности происходит в первую очередь через развитие читательской грамотности, — считает Элла Викторовна Гордюшкина, учитель русского языка и литературы Горчаковского лицея МГИМО. — Важно научить детей находить и усваивать важную и нужную информацию.

На уроках литературы, русского и иностранного языков мы обращаемся к произведениям классиков, чтобы воспитывать в детях художественный вкус. Важную роль играет работа с публицистическими текстами, которые позволяют ученикам увидеть проблемы современной действительности, обсудить их, предложить свои пути решения. Таким образом формируется еще и гражданская позиция».

Открытость образовательной среды Лицея, ориентация на мировые стандарты качества образования, готовность масштабировать лучшие практики делают его методическим центром для других школ. Сотрудничество с региональными площадками по всей стране, а также в странах ближнего зарубежья — Калининградом, Ростовом-на-Дону, Тюменью, Бишкеком, Ташкентом — залог того, что уровень функциональной грамотности будет постепенно расти.

Встреча с А. Шляйхером, директором по образованию и навыкам ОЭСР.Ведущие:П.В. Кузьмин, и.о. директора «Академия Минпросвещения России»С.В. Станченко, директо...

24/12/2021

В Тюменском историческом парке учителя Горчаковского лицея МГИМО провели мероприятие нового формата — прогулку по экспозиции с методическим комментарием. К прогулке были приглашены педагоги и родители обучающихся школ Тюменской области. Экспозиция парка стала опорой для дискуссии на трудные темы.

Подробнее — в материале на портале Известия.

Запросы родителей и ожидания самого ребенка становятся всё более сложными. Это вызывает к жизни множество новых практик. Учителя переносят их не только в школьные ...