Английский по Скайп/Linguaskype.com

Друзья, можно подумать, что мы перестали работать. Нет, мы продолжаем обучать английскому детей и взрослых.

Поможем подобрать учителя для индивидуальных занятий английскому по Скайп. Цены не повышали!
Информация на сайте linguaskype.com
Закажите бесплатный пробный урок и дождитесь подтверждения администратора.

Хочу предложить систему SMART для постановки цели в изучении английского. Конечно, это придумала не я, но почему бы не использовать это для английского? Итак, SMART расшифровывается так:
S - specific
M - measurable
A - achievable
R - relevant
T – time bound
Цель должна быть S – Specific – конкретная
Куда вас приведет английский?
Это лучшая работа, это иммиграция, это помощь ребенку с английским без репетиторов, это новые связи, новые друзья иностранцы, это свободное путешествие по миру, это учеба заграницей, это учеба онлайн итп.
M – Measurable – измеримая.
Какой вам нужен уровень для вашей цели? Например, для работы в иностранной компании вам нужно сдать экзамен на такое-то количество баллов. Чтобы вам разговаривать с друзьями американцами уровня B2 вполне хватит. Чтобы учится онлайн, вам нужен уровень C1.
А – Achievable – достижимая.
Чтобы перейти от одного уровня в изучении английском до другого, в среднем нужно 200 часов работы с хорошим преподавателем. Невозможно перейти от уровня Elementary до Intermediate за три месяца. Нужно учитывать период времени, нужный для усвоения материала.
R – Relevant – значимая.
Цель должна быть ваша, родная. Если она навязана вам родителями, работодателем, обществом, вам будет тяжело заниматься английским.
T – Time bound – ограниченная по времени.
Сколько у вас времени для достижения данной цели? Планирую через два года перейти работать в иностранную компанию. Планирую через год сдать международный экзамен.
Итак, ставьте цели в английском правильно, чтобы быстрее достигать их.
Если вы ищете репетитора английского, мы предлагаем вам начать с бесплатного пробного урока у нас. Пишите в директ.

Напишите в комментариях вашу цель изучения английского, возможно, я смогу вам подсказать или подкорректировать ее, если нужно. И не забудьте поставить лайк

Знаете, что каждых девять человек из десяти говорят мне эту фразу?

Причин остановки бывает множество и разных. Есть ли смысл учиться дальше? Конечно, если появляется желание, нужно обязательно продолжать и не стыдиться остановок.

Представьте ребенка, 🚶который учиться ходить? Сколько раз в день ему нужно заставить себя подняться, чтобы сделать шаг и упасть опять? Но ребенок встает и настойчиво учиться, падает, опять встает и опять идет. Статистика говорит, что младенцы делают столько упражнений, чтобы развить свои мышцы, сколько делают спортсмены, участвующие в Олимпийских играх.

Представьте себе спортсмена,🏋️ когда идет дождь. Как уютно сидеть дома, смотреть телевизор и пить какао. Но нет, что-то заставляет его встать и идти на следующую тренировку.

Дети и спортсмены могут мотивировать нас как никто другой. Я учусь у своих учеников настойчивости, постоянству, упорству в достижении поставленной цели. Многие из них напоминают мне спортсменов, которые тренируются днем и вечером, в любую погоду, при любых жизненных обстоятельствах.
Некоторые бегут потихоньку, но благодаря настойчивости бегут долго и забегают далеко. Некоторые начинают как олимпийские спортсмены, но через некоторое время их уже нет в марафоне, и мир никогда не узнает нового полиглота.😕

В карусели несколько цитат, которые вдохновят вас на сегодня продолжать учиться, даже если вы бросили.

Я отлично умею разговаривать на английском, но только сама с собой, в уме.🤔 Все понимаю, а сказать не могу. Боюсь допустить ошибку, поэтому молчу, чтобы не выглядеть глупо. Не понимаю беглую речь носителей.

Знакомо? В очередной раз студентка жалуется мне на боязнь допускать ошибки, быть клоуном. И знаете, где она училась? В 2017 закончила иньяз, профессия преподаватель английского. Не работала по специальности какое-то время, хочет разговориться.

Вы скажете, так, а что тогда уже говорить мне?! Я на иньязе не училась. Я никогда не смогу заговорить, аааа, все пропало. 🤦‍♀️

Все, стоп, давайте это менять. Я хочу, чтобы вы, наконец, смогли заговорить, а не только подставляли слова в предложения, читали и слушали на английском, перестали бояться стать клоуном и научились весело смеяться над своими ошибками.

Идея о разговорном клубе появилась у меня в мае. Раньше я не хотела заниматься с группами, потому что считала это неэффективно. Но после десятков индивидуальных студентов, у которых просто поднимались крылья, после простой разговорной практики, я тоже решила, хватит, стоп.🙅‍♀️ Можно эффективно помочь людям через разговорные клубы. Интересные темы, веселая атмосфера, разговорная практика, минимум домашних заданий. Конечно, я могу только рекомендовать параллельно продолжать заниматься с учителем, либо самостоятельно, изучая грамматику, расширяя вокабуляр и настраивая свое ухо на речь носителей.

В результате разговорных клубов вы ✅получите чувство уверенности, ✅научитесь не теряться в спонтанном диалоге, ✅заведете новые знакомства, ✅расширите словарный запас, ✅ весело проведете время, и все это за ✅относительно небольшую стоимость. Никакого домашнего задания, небольшие вспомогательные материалы, которые могут высылаться за день до клуба со словами и вопросами, которые будем обсуждать. Приблизительные темы для этого уровня – знакомство, путешествия, дружба, образ жизни, счастье, книги, музыка. Ничего пошлого и вульгарного.

Итак, идея такова. Встречаемся на короткий пробный урок, где определяем ваш уровень разговорного английского, ваши интересы. Далее предлагаем вам несколько вариантов времени, дня и приступаем.
В группе не больше 4 человек и учитель, занятия через Скайп.
Стоимость занятия – 500 р. час.
Начнем с уровня Pre-Intermediate.
Занятия раз в неделю вначале со мной, позже с другими учителями.
Итак, мы разыскиваем вас, запись в директ, либо мессенджер в фейсбуке.

До встречи на разговорном клубе.

#английскийразговорныйклуб #разговорныйклуб #разговорныйанглийский #разговорныйонлайн #английскийпоскайп #разговорныйанглийскийонлайн #разговорныйклубонлайн #английскийпоскайп #английскийязык #какзаговоритьнаанглийском #темыразговорногоклуба #интересныйанглийский #английскийбездомашнегозадания

Что делать, если вы понимаете на слух аудио из учебника, но когда дело доходит до настоящей жизни, вы теряетесь и не можете ничего разобрать из речи? Ответ прост – победить свой страх и идти слушать носителей, пусть и через ничегонепонимаю. Все это проходят, просто одни там и останавливаются, а другие идут дальше.

И прекрасный ресурс для такого слушания, который я недавно для себя обнаружила, – сайт tubequizard.com

Еще в далеком 2017 году сайт принимал участие в соревновании от British Counsil ELTons и вышел в финал в категории “Digital Innovation”.

Фишка этого сайта в том, что к разным видео разработано много тестов или квизов, как они называются на сайте. Во-первых, для квиза можно выбрать свой уровень, далее вид квиза (грамматический, лексический, произношение итп), далее выбрать тему видео и даже акцент (британский или американский). (фото в карусели) Более того, вы можете создавать свои квизы, если вы учитель. Но, мне кажется, большинство из них уже создали для вас).

Особенно удобно то, что если вы заполняете квиз и нажимаете на предложение, где нужно вставить слово или несколько слов, то сразу слышите эту фразу из видео. Вам не нужно ее искать и тратить время.

В общем, если я вас не убедила попробовать учиться слушанию БЕСПЛАТНО с этим сайтом, то попробуйте еще сами))) вдруг, вам понравится.

#слушаниенаанглийском #слушание #тренировкаслушания #какнаучитьсяслушать #школаанглийского #английскийонлайн #английскийпоскайп

Если вы вдруг решите послушать что-то на английском, но не знаете где, то вам сюда. 9 крутых ссылок для тренировки ваших ушей. )

http://www.englishspeak.com/en/english-lessons - 100 диалогов из повседневной жизни, начиная с самых простых. Вначале идет обычная скорость, потом медленная и внизу написаны слова каждого диалога. После первых 5 диалогов требуется регистрация.
https://www.learnoutloud.com/Podcast-Directory/Languages - это вообще клад! Сборник подкастов от носителей языка на разные темы. Подойдет уровню Intermediate и выше
http://www.rong-chang.com/qa2/index.html - короткие истории, начитанные носителем для уровня Intermediate, Pre-Intermediate. Далее есть упражнения на понимание, запоминание.

http://www.loyalbooks.com/ - бесплатные аудиокниги. Девиз сайта – книги должны быть бесплатными. Книги можно загрузить и на телефон в формате мп3.

http://edition.englishclub.com/category/listening-news/ - слушайте новости на простом языке. Упражнения до слушания, после, вопросы для обсуждения.

https://storycorps.org/stories/ люди (носители) рассказывают свои истории из жизни.

www.elllo.org - более 2500 историй для слушания для разного уровня с упражнениями

https://learningenglish.voanews.com/ - голос Америки

https://www.ted.com/ люди рассказывают свои истории, свои идеи, размышления или делятся достижениями. Здесь лучше всего найти темы, интересные и близкие вам.

Возможно, вам нравятся еще какие-то сайты для этого? Поделитесь с нами в комментариях, пожалуйста.

Друзья, если вы никак не решитесь начать заниматься английским, не откладывайте это на март, так как в феврале у нас действует специальная АКЦИЯ! Для тех, кто закажет БЕСПЛАТНЫЙ пробный урок, мы дарим авторскую книгу в подарок!

Эта книга о 15 типичных ошибках английского, которые допускает каждый второй русскоговорящий, изучающий английский. Зачем вам учиться на своих, если они уже собраны в методическое пособие с упражнениями, пояснениями и ответами. Книга подойдет для каждого, от уровня Beginner До Advanced

Для записи на бесплатный пробный урок можете обращаться в мессенджер, либо на сайте http://linguaskype.com/trial_lesson
На нем мы определим ваш уровень знания английского, чтобы знать исходную точку А и вашу цель изучения по системе SMART плюс, что будет точкой Б.

Чтобы посмотреть дополнительную информацию о книге, читайте здесь http://linguaskype.com/blog/page-a_step_a_day_drives
Если вы не хотите проходить пробный урок, а хотите получить книгу, то ее стоимость 300 р. или 100 грн. Обращайтесь в мессенджер.

Будучи репетитором около 20 лет, я часто давала советы другим по каким критериям выбирать репетитора. Хочу описать вам идеального репетитора – Милану.
В 2010 году Милана закончила педагогический вуз в своем родном городе Ярославле и стала учителем английского и испанского. Все это время Милана работала не только репетитором, но и учителем и переводчиком. Был и небольшой перерыв в два года в связи с рождением доченьки Киры. После этих двух лет Милана почувствовала, что немного отстала в языке и решила сдать международный экзамен САЕ, чтобы доказать свой уровень знания языка и бросить себе вызов подтянуть его. Экзамен она сдала с высоким балом, готовилась к нему довольно долго, около года, но теперь у Миланы кроме диплома был еще и сертификат о сдаче экзамена с высоким баллом.
Милана никогда не искала учеников, они сами находили ее. Приятная и терпеливая в общении, но она твердо говорила «нет» с самого начала человеку, которому, она понимала, что не сможет помочь. Милана специализировалась на взрослых, она не умела учить всех: от мала до велика. У нее были любимые Оксфордскими и Кембриждскими учебники и разработанные материалы для среднего и предсреднего уровня, но она интересовалась разными новыми книгами. После сдачи экзамена она решила разрабатывать и уроки для продвинутого уровня. Вначале занятий она проводила тест на знание и четко прописывала реальные и достижимые цели с учеником, которых они должны достичь уже через месяц, три месяца и полгода.
Милана входила в положение разных учеников, брала во внимание их болезнь или загруженность на работе, но при этом настаивала на домашнем задании. Также она не следовала строго системе обучении. Если ученик настаивал на разговорном английском, она не заставляла его читать книги в оригинале или зубрить грамматику. А если студент хотел подтянуть грамматику, она прислушивалась к его пожеланиям.
Милана адекватно оценивала свою работу, не гнула цену, но и работала задешево. Если наставало время поднять оплату, она прямо говорила своим студентам об этом.
Она интересовалась учениками, их жизнью, а также их хобби и интересами. Это все было нужно для того, чтобы подбирать интересные задания и материалы для них. У нее были дружеские отношения со студентами. На уроке они смеялись, шутили на английском, атмосфера была непринужденной, и ученики отвлекались и забывали о языковом барьере.
В конце каждого юнита Милана проводила тесты, чтобы и она и ученики видели прогресс за период в две три недели.

Думаю, вы поняли мои критерии оценки преподавателя: наличие педагогического образования, самообразование, узкая специализация (дети, взрослые, подготовка к экзаменам). Далее - разработанные материалы и понимание программы, по какой она будет заниматься, домашнее задание, постановка целей с учеником, регулярное тестирование, адекватная цена за свой труд, контакт с учениками, юмор на уроке, гибкость в обучении в зависимости от целей и любовь к своему делу.

А что бы вы добавили? На что обращаете внимание при выборе репетитора?

Продолжение нашей рубрики об ошибках. Найдете здесь ошибку?
- How are you?
- It could be better.
- Hey, what’s wrong? Is it the weather?
- Exactly. My mood depends from this rainy weather
Нашли? Проверяйте себя.
- How are you?
- It could be better.
- Hey, what’s wrong? Is it the weather?
- Exactly. My mood depends on this rainy weather.
Глагол depend on smth переводиться как зависеть ОТ. Заучивайте глаголы с правильными пред¬логами. Вот еще несколько распространенных глаголов с необычными для русского уха предлогами
listen TO smb. - слушать кого-то
look AT smb. - смотреть на кого-то
speak TO smb. - разговаривать с кем-то
wait FOR smb. - ждать кого-то
spend ON - тратить на что-то
Дальше потренируемся
Add the necessary prepositions in these sentences.

Listen ___ me and look ___ me. I’ll answer you in a minute, I’m speaking __ Mary right now. My mood usually doesn’t depend __ any weather. I can’t give you any money, you are spending it ___ unnecessary things! Wait __ me, I’ll be right back. Don’t listen __ a lot of news. I need to speak ___ my lawyer.

Попробуйте заполнить по памяти, потренируйтесь еще раз в сториз завтра.

Если вы хотите больше упражнений именно по этим предлогам, пишите в директ, вышлю еще парочку.

Какие ошибки вы бы хотели разобрать?

Что пожелать вам в Новом Году? Желаю вам смотреть на все через "позитивные" очки.

Вы помните, что сказал ослик Иа, когда его хвост нашелся? Он остался таким же несчастливым и грустным, как был и до этого.

Негативный настрой вызывает стресс. А это больше, чем плохое настроение, это и подавленность, депрессия, бессонница, гормональные расстройства, боли в сердце итд.- открытая дверь для болезней.

Но что же делать, если настроения нет, оно негативное, вдохновение куда-то исчезло? Несколько советов.

1. Перестаньте жаловаться, критиковать других и сплетничать.

Священник Уилл Боуэн предложил всем желающим изменить свою жизнь в лучшую сторону одеть обычный браслет фиолетового цвета и в течение следующих 21 дней жить без жалоб, критики, сплетен и недовольств. Если в течение этих дней человек забывал и произносил «запретные» слова, он должен был перевесить браслет с одной руки на другую и начать отчет дней заново. Продолжать до тех пор, пока браслет не продержится на одной руке 21 день подряд. Эффект такого эксперимента превосходит все ожидания!

Люди, которые прошли через эту программу, изменились до неузнаваемости.

Почему же такой простой метод как жизнь без жалоб такой эффективный?

Во-первых, важен сам настрой. Уже с момента пробуждения вы знаете, что вам нельзя говорить о негативе, а самый лучший способ для этого – начать замечать позитив в себе, окружающих вас людях и в мире.

Во-вторых, возрастает самоконтроль над собой, своими мыслями и тем, что вы говорите, а это очень важно для любого человека. Сейчас вы только учитесь, но с каждым днем вы будете становиться осознаннее.

В-третьих, во время этого эксперимента вы узнаете очень много нового о себе, о своем мышлении и образе жизни.

Все вроде бы знают о силе позитивного мышления, но жалоб на жизнь и недовольства почему-то меньше не становится.

2. Запишите вещи из своей жизни, за которые вы благодарны.

Вы можете найти красивый камень и носить его в кармане. Это будет ваш камень благодарности. Всякий раз, когда вы будете к нему прикасаться, вы вспомните о своем списке вещей, за которые вы благодарны. Сила благодарности творит чудеса. Есть множество историй о том, как в состоянии благодарности человек получает то, о чем и мечтать не мог.

3. Помогите другому

Всегда найдется тот, кому нужна помощь. Когда мы помогаем другим, мы становимся счастливыми.

Две цитаты Марии Терезы:

Великая радость заключена в том, чтобы посвятить себя служению другим людям.

В жизни много зла, в жизни есть бездомные и больные, но хуже всего тем, кто лишен радостей любви.

4. Смейтесь и улыбайтесь.
По статистике, дети улыбаются 400 раз в день, а смеются 150 раз. Взрослые же улыбаются в среднем 15 раз в день, а смеются всего 6 раз.

Когда мы смеемся, наше дыхание на вдохе становится более глубоким и продолжительным, а на выдохе – коротким и частым. При этом наши легкие максимально опустошаются, что очень полезно, поскольку воздухообмен в это время происходит в 4 раза быстрее, чем обычно. Но самое интересное, что во время приступа смеха активизируется работа мозга, а иммунная система начинает вырабатывать самые полезные для организма гормоны и подавлять негативные процессы (усталость, недомогания, стрессы).

Я взяла эту статью из раздела Мотивация на сайте linguaskype.com
Начните себя мотивировать себя изучать английский в Новом году и ваша жизнь и английский изменится!