Alternative Educaționale Vrancea

30/07/2026

🧺 De ce este important un Punct Gastronomic Local pentru producătorii locali?

Produsele obținute cu grijă în gospodăriile din Țara Vrancei merită să fie cunoscute și apreciate.

Prin dezvoltarea unui Punct Gastronomic Local:
🍅 legumele și fructele locale capătă valoare adăugată;
🧀 laptele, brânzeturile, mierea sau produsele din carne sunt promovate într-un circuit scurt;
🥖 rețetele tradiționale devin parte din experiența oferită turiștilor;
🤝 se creează parteneriate între producătorii locali.

Astfel, valoarea produselor rămâne în comunitate, iar micii producători au șansa de a-și dezvolta activitatea într-un mod sustenabil. 📍 GAL Țara Vrancei asigură finanțare pentru proiecte prin care se pot înființa PGL-uri prin intervenția M3: https://tara-vrancei.ro/2023-2027/masuri-de-finantare/interventie-feadr/m3-lanturi-scurte-si-puncte-gastronomice/

☘ Țara Vrancei are toate ingredientele pentru o gastronomie autentică. Important este să le punem împreună în valoare.
---
🇪🇺 Cofinanțat de Uniunea Europeană
Comunicarea este realizată cu sprijinul FEADR, în cadrul Planului Strategic PAC 2023-2027.

25/07/2026

Activitate transnațională de învățare (TLA), Marsilia, 16-19 iulie 2026
Proiect Erasmus – Anchoring Democracy. Erasmus and the Humanist Roots of Europe 2025-1-RO01-KA210-ADU-000352399.
Când scrierile lui Erasmus din Rotterdam devin ancoră pentru educația adulților din zilele noastre…și cm am descoperit rădăcinile umaniste ale Europei în portul mediteranean al diversității…

Trei zile de învățare intensivă au reunit formatori și cursanți adulți din România, Franța și Germania ce au explorat valorile umaniste promovate de Erasmus din Rotterdam, ancorele democrației în comunitățile noastre, valorile umaniste ca instrumente de incluziune, participarea democratică și gândirea critică, identitatea europeană și exprimarea creativă.
Trainerii și cursanți adulți din cele trei organizații partenere (Asociația Alternative Educaționale Vrancea, România, weltgewandt. Institut für interkulturelle politische Bildung e.V., Berlin, Gemania și Compagnie Duanama, Marsilia, Franța ) prin metode participative, creative utilizate pe parcursul mobilității de învățare, au contribuit atât la aprofundarea temelor proiectului (valorile umaniste, Erasmus din Rotterdam, ancorele democrației, participare democratică, gândire critică) cât și la coeziunea, dinamica grupului, realizarea obiectivelor comune de învățare.
"Marsilia, în toată splendoarea diversității ei, a fost locul perfect pentru a învăța și reflecta la incluziune, democrație, valori umaniste, viața însăși și rolul nostru în a valorifica ceea ce ne-au lăsat moștenire marii umaniști ai Europei." (participant România)

25/07/2026

15/06/2026

𝑬𝒗𝒆𝒏𝒊𝒎𝒆𝒏𝒕 𝒍𝒐𝒄𝒂𝒍 Democrație și valori europene alături de părinții din Soveja în cadrul proiectului 𝑬𝒓𝒂𝒔𝒎𝒖𝒔 𝐀𝐍𝐂𝐇𝐎𝐑𝐈𝐍𝐆 𝐃𝐄𝐌𝐎𝐂𝐑𝐀𝐂𝐘. 𝐄𝐑𝐀𝐒𝐌𝐔𝐒 𝐀𝐍𝐃 𝐓𝐇𝐄 𝐇𝐔𝐌𝐀𝐍𝐈𝐒𝐓 𝐑𝐎𝐎𝐓𝐒 𝐎𝐅 𝐄𝐔𝐑𝐎𝐏𝐄

La Școala Soveja a avut loc o activitate locală organizată în cadrul proiectului Erasmus+ „Anchoring Democracy. Erasmus and the Humanist Roots of Europe”, 2025-1-RO01-KA210-ADU-000352399.

De data aceasta, am adus valorile umaniste și spiritul democratic în inima comunității de munte, demonstrând că educația pentru cetățenie activă nu are granițe geografice. Am pornit de la ideea că democrația și valorile umaniste nu sunt concepte abstracte, rezervate doar comunităților mari, ci rezonează profund cu spiritul de solidaritate, ajutor reciproc, respect față de natură și față de semeni, care definesc de generații comunitățile din zona montană a județului Vrancea.

În cadrul atelierului, am explorat moștenirea umanistă a lui Erasmus din Rotterdam și a lui Nicolaus Olahus, subliniind cm deschiderea spre cunoaștere, toleranța, educație și dialog au fost mereu motorul progresului și am analizat modul în care aceste valori ne pot ghida astăzi, ajutându-ne să ne adaptăm unei lumi în schimbare.

Prin metode interactive și dialog deschis, autentic, părinții prezenți au avut oportunitatea să reflecteze asupra rolului lor esențial. Am evidențiat faptul că educația pentru democrație începe acasă prin cultivarea curiozității și a gândirii critice la copii, încurajându-i să adreseze întrebări; prin respectarea diversității și respingerea prejudecăților, valorificând bogăția culturală specifică zonei Soveja; prin oferirea unui mediu sigur, în care vocea copilului este ascultată, pregătindu-l astfel să ia decizii responsabile și să respingă discriminarea.

Această întâlnire a demonstrat că înțelegerea istoriei și a valorilor europene ne oferă o adaptare optimă la viața de zi cu zi. Ne dorim ca, prin aceste activități, Soveja să devină un model de comunitate montană conectată la valorile europene, unde tradiția se îmbină armonios cu inovația, comunitate în care fiecare familie se simte parte activă a unui spațiu caracterizat de pace, cooperare și învățare continuă.

Le mulțumim părinților din Soveja pentru căldura specifică zonei de munte, pentru autenticitate, deschidere și pentru dorința de a construi, pas cu pas, un viitor mai bun, ancorat ferm în democrație și umanism!

12/06/2026

Proiect Erasmus – Anchoring Democracy. Erasmus and the Humanist Roots of Europe 2025-1-RO01-KA210-ADU-000352399.
𝑨𝒄𝒕𝒊𝒗𝒊𝒕𝒂𝒕𝒆 𝒍𝒐𝒄𝒂𝒍𝒂̆ 𝑬𝒓𝒂𝒔𝒎𝒖𝒔 𝒂𝒍𝒂̆𝒕𝒖𝒓𝒊 𝒅𝒆 𝒑𝒂̆𝒓𝒊𝒏𝒕̦𝒊𝒊 𝒅𝒊𝒏 𝒄𝒐𝒎𝒖𝒏𝒊𝒕𝒂𝒕𝒆𝒂 𝑪𝒊̂𝒎𝒑𝒖𝒓𝒊-𝑹𝒂̆𝒅𝒂̆𝒄𝒊𝒏𝒊 𝒖𝒎𝒂𝒏𝒊𝒔𝒕𝒆, 𝒗𝒊𝒊𝒕𝒐𝒓 𝒅𝒆𝒎𝒐𝒄𝒓𝒂𝒕𝒊𝒄!

Vineri, 12 iunie 2026, la Școala Cîmpuri, am organizat o nouă activitate în cadrul proiectului Erasmus+ „Anchoring Democracy. Erasmus and the Humanist Roots of Europe”, 2025-1-RO01-KA210-ADU-000352399

În cadrul activității am explorat modul în care democrația și valorile umaniste prind viață în fiecare familie, în fiecare comunitate.

Am pornit de la premisa că democrația nu este doar un concept politic abstract, ci o practică curentă. Am analizat importanța cultivării toleranței, a gândirii critice, a spiritului civic și a respectului pentru drepturile omului. Într-o lume aflată în continuă schimbare, am evidențiat nevoia de a oferi copiilor „ancore” sigure, învățându-i să ia decizii, să respingă discriminarea, să aprecieze diversitatea – bun de preț în comunitatea europeană.

Activitatea a invitat la dialog și la descoperire, la analiza și aprofundare. Prin metode interactive, prin analiza unor biografii (Erasmus din Rotterdam, Nicolaus Olahus) și prin dialogul deschis, participanții au avut oportunitatea de a împărtăși experiențe, de a depăși izolarea socială și de a-și consolida încrederea în propriile capacități. Am evidențiat că fiecare părinte este un model, iar implicarea părinților este esențială pentru construirea unui mediu sănătos, sigur și incluziv pentru generația viitoare.

Această întâlnire a demonstrat că înțelegerea istoriei și a valorilor europene ne ajută să navigăm mai ușor prin incertitudini, respingând prejudecățile și răspunsurile simpliste. Prin acest proiect, ne dorim să transformăm fiecare comunitate rurală într-un spațiu de cooperare, pace și învățare continuă, unde fiecare voce contează, este ascultată și respectată.

Le mulțumim părinților din Cîmpuri pentru căldură, deschidere și dorința de a construi împreună un viitor mai bun, ancorat ferm în democrație și umanism!

15/04/2026