CJRAE Prahova

📚 Sprijin pentru elevii clasei a VIII-a în pragul Evaluării Naționale!

În contextul apropierii examenului de Evaluare Națională, colega noastră Melania Vasile, a realizat un Ghid Aplicativ destinat elevilor, profesorilor, consilierilor școlari și părinților. Materialul poate fi utilizat în activitățile de consiliere și orientare școlară sau distribuit direct elevilor pentru a-i sprijini în gestionarea eficientă a perioadei de pregătire.

📄 Ghidul poate fi consultat aici:

Ghid Aplicativ pentru Evaluarea Națională 2026

https://cjraeph.ro/wp-content/uploads/2026/06/110620261049.pdf?utm_source=chatgpt.com

Vă încurajăm să distribuiți materialul către elevi și familiile acestora pentru a contribui împreună la o pregătire cât mai eficientă și echilibrată.

cjraeph.ro

„Orășelul Incluziunii” – împreună pentru o școală în care fiecare copil contează!
Vineri, 12 iunie, s-a desfășurat la sediul CJRAE Prahova, Proiectul Județean „Orășelul Incluziunii”, o inițiativă dedicată promovării incluziunii, respectului, empatiei și egalității de șanse în mediul școlar.
La activitățile proiectului au participat elevi și cadre didactice din 7 unități de învățământ din județ, care au avut oportunitatea de a învăța, prin joc, colaborare și activități interactive, despre acceptarea diversității și despre importanța construirii unor comunități școlare prietenoase și accesibile tuturor copiilor.
Pe parcursul proiectului, participanții au explorat teme precum comunicarea pozitivă, cooperarea, combaterea discriminării și valorizarea diferențelor dintre oameni, contribuind la crearea unui adevărat „orășel” al respectului și al incluziunii.
Mulțumim elevilor, voluntarilor, cadrelor didactice și consilierilor școlari participanți – Arseni Angela, Chelaru Iulia, Dragomir Grațiela, Istrate Diana, Spânu Delia și Tănase Iuliana- pentru entuziasm, implicare și pentru contribuția adusă la dezvoltarea unui climat educațional în care fiecare copil se simte văzut, ascultat și valorizat.

Vineri 15 Mai, a avut loc prima ediție a concursului din cadrul Proiectului Educațional „Armonia culorilor și cuvintelor”, un eveniment dedicat creativității, expresivității și bucuriei de a transforma emoțiile în culoare și cuvinte. Participanții ne-au oferit momente deosebite, talent, sensibilitate și multă emoție, într-o atmosferă caldă și plină de energie pozitivă.
Activitatea s-a desfășurat cu implicarea comisiei formate din:
Director CJRAE Prahova: prof. consilier școlar Nedelcu Melania Adriana
Coordonatori proiect: -prof. itinerant și de sprijin Stoian Maria
-prof. itinerant și de sprijin Costache Daniela
• prof. itinerant și de sprijin Enuță Raluca
Membri:
• prof. itinerant și de sprijin Adet Nicoleta
• prof. itinerant și de sprijin Vancea Denisa
• prof. itinerant și de sprijin Grama Adina
• prof. itinerant și de sprijin Popa Rodica
• prof. înv primar: Fazacaș Daniela
• prof. înv primar: Brătulescu Cătălina
Mulțumim tuturor participanților, cadrelor didactice implicate și partenerilor pentru contribuția la reușita acestui proiect. Prima ediție a însemnat culoare, emoție, curaj și multe zâmbete – iar acesta este doar începutul💐

📘 CJRAE Prahova se implică activ în proiectul național „Practici transformaționale în consilierea și orientarea în carieră” – Cod MySMIS 339374, coordonat de Ministerul Educației Naționale, în parteneriat cu Universitatea din București și Inspectoratul Școlar Județean Iași.

🎯 Proiectul își propune dezvoltarea unor practici moderne și eficiente de consiliere și orientare în carieră, în sprijinul elevilor și al cadrelor didactice din întreaga țară.

🤝 Prin participarea activă a CJRAE Prahova, contribuim la promovarea educației de calitate și la susținerea parcursului educațional și profesional al tinerilor.

📢 Vă invităm la un eveniment dedicat educației echitabile și incluzive!
Facultatea de Psihologie și Științele Educației, împreună cu Centrul de Cercetare și Promovare a Echității în Educație, CJRAE Prahova, RENINCO România și World Vision, alături de partenerii lor — ISJ Prahova, CCD Prahova și CREDIS — vă invită să participați la:
🎓 Conferința Națională
„Cum reconfigurăm practicile colaborative continue în școală pentru echitate și incluziune?”
📅 Data: 13 iunie 2026
📍 Locația: Palatul Culturii Ploiești, Sala „Marea Unire”
🔗 Înscriere și detalii: https://forms.gle/xgZ3zYMZSGDZ9PbF8
✨ Vă așteptăm să fim împreună parte din dialogul pentru o educație mai echitabilă!

UPDATE: Final de proiect – Concursul „Culorile imaginii de sine” 🎨

Vineri, 12 iunie, a avut loc festivitatea de premiere a lucrărilor participante la concursul „Culorile imaginii de sine”, activitate desfășurată în cadrul proiectului dedicat dezvoltării unei imagini de sine pozitive și promovării exprimării autentice prin artă.

Concursul a oferit elevilor oportunitatea de a-și exprima creativ emoțiile, valorile, aspirațiile și modul în care se percep pe ei înșiși, prin lucrări pline de originalitate, sensibilitate și culoare.

Felicităm toți participanții pentru implicare, creativitate și curajul de a-și împărtăși propria viziune asupra identității personale! De asemenea, adresăm mulțumiri profesorilor coordonatori și părinților care au susținut acest demers educativ.

👏 Felicitări câștigătorilor și tuturor elevilor care au contribuit la succesul acestui proiect!

📌 Prin astfel de activități, continuăm să încurajăm dezvoltarea personală, încrederea în sine și exprimarea autentică a fiecărui copil.

🎨 Vineri, 24.04, la sediul CJRAE Prahova va avea loc etapa județeană a concursului „Culorile imaginii de sine”.
Evenimentul va reuni 45 de elevi talentați din 12 școli din județ, care vor desena și vor celebra creativitatea, emoțiile și autenticitatea prin artă.

👏Le dorim mult succes tuturor participanților și felicitări cadrelor didactice pentru implicare și susținere!

🕍 Astăzi a avut loc activitatea „Atelier Interactiv înainte de Florii”, desfășurată la Biserica Nașterea Maicii Domnului - Sfânta Parascheva Blejoi, unde participanții s-au bucurat de ateliere creative și momente artistice dedicate tradițiilor pascale. 🌿🐣
👩‍🏫 Activitatea a fost coordonată de prof. înv. primar Fazacaș Daniela alături de profesorii itineranți Stoian Maria, Costache Daniela și Enuță Raluca
📖 Activitatea face parte din proiectul „File de suflet pentru comunitate”, inițiat de Școala Gimnazială „Radu Tudoran” Blejoi, în parteneriat cu Biserica Nașterea Maicii Domnului – Sfânta Parascheva Blejoi, CJRAE Prahova și Primăria Comunei Blejoi.

Activități de consiliere școlară în cadrul programului Săptămâna Verde, desfășurate la Școlile Gimnaziale ,,George Coșbuc" și ,,Elena Doamna" Ploiești:
- Realizare suporturi pentru flori prin reciclarea cutiilor de conserve, utilizând tehnica șervețelului, ciclul gimnazial;
- O carte tipărită greșit, reciclată folosind cu elevii de gimnaziu tehnica blackout poetry;
- Realizarea posterelor "Grădina minții mele" prin sădirea semințelor pentru dezvoltarea mentalității de creștere la ciclul primar;
- "Încondeierea" ouălor cu emoții, folosind "smiley face" și realizare costume din materiale reciclate - gimnaziu.
Activitățile au promovat valorile programului ,,Săptămâna Verde", precum reciclarea, creativitatea și respectul față de mediu, în timp ce au facilitat autocunoașterea, interrelaționarea și creșterea stării de bine a comunității școlare. Ele au oferit contexte de învățare și relaxare dincolo de rețelele sociale și jocurile online, încurajând dezvoltarea personală și socială a elevilor.

📚 Activitate de consiliere psihopedagogică
Clasa a VII-a – Școala Gimnazială Vărbilău

În cadrul orei de consiliere psihopedagogică, elevii clasei a VII-a de la Școala Gimnazială Vărbilău au participat la o activitate cu tema empatiei și acceptării, inspirată din mesajul filmului "Wonder".

🎯 Scopul activității a fost:conștientizarea importanței respectului față de ceilalți
înțelegerea impactului excluderii și al bullying-ului
dezvoltarea capacității de a recunoaște și exprima emoții

Prin realizarea unei machete tematice, elevii au ilustrat două perspective:
🟢 un mediu bazat pe acceptare, prietenie și sprijin
🔴 un mediu marcat de respingere, izolare și lipsă de empatie
Activitatea a oferit un cadru de reflecție asupra propriilor comportamente și a modului în care fiecare dintre noi poate contribui la crearea unui climat pozitiv în colectivul clasei.