Tineri educați în regiunea Sud-Est

Tineri educați în regiunea Sud-Est Contact information, map and directions, contact form, opening hours, services, ratings, photos, videos and announcements from Tineri educați în regiunea Sud-Est, School, Str. General Manu nr. 1, Parter.

02/12/2025

📢Newsletter ADR Sud-Est, noiembrie 2025
ADR Sud-Est a publicat Newsletter-ul aferent lunii noiembrie 2025. Primești cele mai noi informații despre programe și finanțări! Regiunea Sud-Est se dezvoltă cu noi!

🌐https://regiosudest.ro/images/docs/Comunicare/Newsletter_noi.2025.pdf

25/01/2024
TRANZITIA CATRE O ECONOMIE CU EMISII SCAZUTE DE DIOXID DE CARBON SI EFICIENTA DIN PUNCTUL DE VEDERE AL UTILIZARII RESURS...
13/11/2023

TRANZITIA CATRE O ECONOMIE CU EMISII SCAZUTE DE DIOXID DE CARBON SI EFICIENTA DIN PUNCTUL DE VEDERE AL UTILIZARII RESURSELOR

Planul de acțiune al UE pentru economia circulară
În acord cu obiectivul Uniunii de a atinge neutralitatea climatică până în 2050 în cadrul Pactului verde, Comisia Europeană a propus, în martie 2020, primul pachet de măsuri pentru tranziția la o economie circulară, incluse în Planul de acțiune pentru economia circulară. Propunerile includ încurajarea produselor durabile, informarea consumatorilor pentru tranziția verde, revizuirea reglementărilor privind materialele de construcție și o strategie pentru materiale textile durabile.

În noiembrie 2022, Comisia a propus noi norme la nivelul UE privind ambalajele. Acestea includ propuneri de îmbunătățire a designului ambalajelor, cm ar fi etichetarea clară pentru a promova reutilizarea și reciclarea. De asemenea, se solicită o tranziție la materiale plastice de origine biologică, biodegradabile și compostabile. În medie, fiecare european generează anual aproape 180 kg de deșeuri de ambalaje. Ambalajele sunt unul dintre principalele produse care utilizează materiale prime virgine, întrucât 40 % din materialele plastice și 50 % din hârtia utilizată în UE sunt destinate ambalajelor.
Noile norme au scopul de a pune capăt acestei tendințe. Pentru consumatori, normele vor asigura opțiuni de ambalare reutilizabile, vor elimina ambalajele superflue, vor limita excesul de ambalare și vor furniza etichete clare în sprijinul unei reciclări corecte. Pentru industrie, normele vor crea noi oportunități de afaceri, în special pentru întreprinderile mai mici, vor reduce nevoia de materiale prime virgine, sporind capacitatea de reciclare a Europei și reducând dependența Europei de resursele primare și de furnizorii externi. Acestea vor plasa sectorul ambalajelor pe calea cea bună pentru a putea atinge neutralitatea climatică până în 2050.

Obiectivul principal este de a reduce deșeurile de ambalaje cu 15 % pe cap de locuitor până în 2040 în fiecare stat membru, comparativ cu situația din 2018. Acest lucru ar duce la o scădere globală a deșeurilor în UE de circa 37 %, în comparație cu scenariul în care nu s-ar modifica legislația. Aceasta se va întâmpla atât grație reutilizării, cât și grație reciclării.
Pentru a încuraja reutilizarea sau reîncărcarea ambalajelor, care a scăzut brusc în ultimii 20 de ani, întreprinderile vor trebui să le ofere consumatorilor un anumit procent din produsele lor în ambalaje reutilizabile sau reîncărcabile, de exemplu băuturi și mâncăruri la pachet sau livrări de produse prin comerțul electronic. De asemenea, va exista o anumită standardizare a formatelor ambalajelor și o etichetare clară a ambalajelor reutilizabile.
Pentru a remedia tranșant problema ambalajelor superflue, anumite forme de ambalare vor fi interzise, de exemplu ambalajele de unică folosință pentru alimente și băuturi atunci când sunt consumate în restaurante și cafenele, ambalajele de unică folosință pentru fructe și legume, sticlele de șampon în miniatură, precum și alte ambalaje în miniatură din hoteluri.
Multe măsuri au scopul de a face ca ambalajele să devină complet reciclabile până în 2030. Printre măsurile respective se numără stabilirea unor criterii de proiectare pentru ambalaje; crearea unor sisteme-depozit obligatorii pentru sticlele din plastic și dozele din aluminiu, precum și clarificarea tipurilor de ambalaje – foarte limitate ca număr – care trebuie să fie compostabile, astfel încât consumatorii să le poată arunca în deșeurile biologice.
Vor exista, de asemenea, rate obligatorii de conținut reciclat pe care producătorii trebuie să le includă în noile ambalaje din plastic. Acest lucru va contribui la transformarea plasticului reciclat într-o materie primă valoroasă – după cm o arată deja exemplul sticlelor PET în contextul Directivei privind materialele plastice de unică folosință.

Trecerea la produse sustenabile
Procesul de producție începe cu materii prime, iar lanțurile de aprovizionare mondiale au fost puternic afectate de pandemia Covid-19.
Pentru a realiza o piață europeană a produselor sustenabile, neutre din punct de vedere climatic și eficiente din punctul de vedere al utilizării resurselor, Comisia propune ca Directiva privind proiectarea ecologică (https://eur-lex.europa.eu/legal-content/RO/TXT/HTML/?uri=CELEX:32009L0125&from=RO) să se aplice și produselor din afara domeniului energetic și să se introducă pașapoarte digitale pentru produse care să informeze în legătură cu ciclul de viață al produsului.

Sectoare-cheie circulare
Ca să obținem o economie pe deplin circulară, circularitatea și sustenabilitatea trebuie introduse în toate etapele lanțului valoric, de la proiectare la producție și, într-un final, la consumator. Planul de acțiune al Comisiei Europene stabilește șapte domenii vitale pentru a ajunge la economia circulară: materialele plastice, materialele textile, deșeurile de echipamente electrice și electronice (mai puțin de 40 % din ele sunt reciclate), alimentele, apa și substanțele nutritive (20% din totalul alimentelor produse se pierd sau se aruncă la gunoi), ambalajele, bateriile și vehiculele, clădirile și construcțiile (produc peste 35 % din totalul deșeurilor din Uniune).

ROMÂNIA: Noi taxe: garanţie pentru ambalajele reutilizabile

Sistemul garanție-depozit (engl. „deposit refund system” – DRS) este o modalitate prin care diferitele părți angrenate în lanțul producător-consumator-reciclator organizează un sistem de returnare voluntară a ambalajelor – fie că sunt de de unică folosință, fie că sunt reutilizabile -, prin folosirea unui stimulent financiar (garanție).

În România, sistemul de garanție-returnare pentru ambalaje intră în vigoare la 30 noiembrie 2023. De la această dată, consumatorii vor plăti o garanție de 0,50 lei la cumpărarea unei băuturi îmbuteliate urmând ca, după golirea ambalajului, să îl ducă într-unul dintre punctele de returnare organizate de comercianți pentru a primi valoarea garanției plătite inițial.

Este promovat astfel un comportament responsabil vizavi de mediul înconjurător, urmărind-se reducerea impactului negativ asupra mediului.

Sistemul se referă, în principal, la ambalajele primare, utilizate pentru protejarea produselor individuale și este aplicabil pentru ambalajul primar nereutilizabil din sticlă, plastic sau metal, cu volume cuprinse între 0,1 l și 3 l, inclusiv cel utilizat pentru bere, mixuri de bere, mixuri de băuturi alcoolice, cidru, alte băuturi fermentate, sucuri, nectaruri, băuturi răcoritoare, ape minerale și ape de băut de orice fel, vinuri și spirtoase, care vor trebui să fie etichetate cu un marcaj specific.

Din punct de vedere al obligațiilor și responsabilităților, companiile implicate în lanțul de aprovizionare au obligația de a lua măsuri pentru a colecta și recicla ambalajele primare nereutilizabile produse sau utilizate de ei, dar și de a oferi informații despre reciclare consumatorilor, a organiza sisteme de colectare selectivă sau a colabora cu autoritățile și terți pentru reciclare.

SGR implică existența unor centre de colectare și reciclare a ambalajelor primare nereutilizabile în diferite locații din țară, care permit consumatorilor să returneze ambalajele după utilizare, urmând să fie apoi reciclate corespunzător.

Pe de altă parte, procesul implică și responsabilitatea consumatorilor, care sunt încurajați să participe activ la colectarea selectivă a ambalajelor și să le aducă la centrele de reciclare desemnate. Prin implicarea lor, contribuie la reducerea deșeurilor și la creșterea ratei de reciclare.

AU ÎNCEPUT ÎNSCRIERILE PENTRU GRUPA 2 BARMANcurs de inițiere, 80 ore, ce se va organiza în cadrul proiectului Tineri edu...
13/11/2023

AU ÎNCEPUT ÎNSCRIERILE PENTRU GRUPA 2 BARMAN
curs de inițiere, 80 ore, ce se va organiza în cadrul proiectului Tineri educati in Regiunea Sud-Est, Cod MySMIS 154075
Durată curs: 2 săptămâni
Nivel pregătire: STUDII GENERALE
Tipul de certificat obţinut: CERTIFICAT DE ABSOLVIRE, eliberat de MINISTERUL EDUCAȚIEI și MINISTERUL MUNCII ȘI PROTECȚIEI SOCIALE
Condiții de înscriere: șomer cu vârsta între 16-29 ani, 8 clase absolvite, să nu urmeze nici o formă de învățământ, aviz medical cu specificația “Apt pentru curs Barman”, are domiciliul sau reședința în regiunea de implementare Sud-Est (județele Brăila, Buzău, Constanța, Galați, Tulcea, Vrancea).

! Practică în condiții reale de lucru!
!! Formatori cu experiență și activi în domeniu și cu performanțe în formarea adulților!
!!! Fiecare absolvent primește o subvenție în valoare de 400 lei!
!!!! Obtinerea unui certificat de absolvire cu recunoastere la nivel național și internațional.

Documente necesare la înscriere: Carte de identitate, certificat de naștere, certificat de căsătorie (în cazul numelui schimbat), diplomă/adeverință studii, adeverință profilare eliberată de AJOFM.

Pentru înscrieri ne puteți contacta la numerele de telefon: Tel: 0788498223 sau 0784292785 sau la adresa de email [email protected]

UTILIZAREA TIC ȘI CONTRIBUȚIA LA DEZVOLTAREA DE COMPETENȚE DIGITALE      Competența digitală este conceptul care descrie...
16/10/2023

UTILIZAREA TIC ȘI CONTRIBUȚIA LA DEZVOLTAREA DE COMPETENȚE DIGITALE

Competența digitală este conceptul care descrie abilitățile indivizilor legate de tehnologie. În ultimii ani, mai mulți termeni sunt utilizați pentru a descrie competențele de utilizare a tehnologiilor informaționale, precum: competențe TIC, competențe tehnologice, competențe ale tehnologiei informației, cultura informației, competențe digitale, alfabetizare digitală. Acești termeni sunt, de multe ori, folosiți ca sinonime. Paleta largă de termeni denotă, de fapt, dezvoltarea rapidă a tehnologiilor, dar și diferite arii de acoperire și interes, cât și discipline de bază ale informaticii și tehnologiilor informaționale și de comunicare, care contribuie la formarea acestor comptențe.
Conform Recomandării Parlamentului European și a Consiliului din 18 decembrie 2006 privind competențele cheie pentru învățarea pe parcursul întregii vieți (2006/962/EC), competență digitală a fost recunoscută ca fiind una dintre cele opt competențe de bază pentru învățarea de-a lungul vieții. Competența digitală implică utilizarea sigură și critică a Tehnologiilor Societății Informaționale (Information Society Technology (IST)) pentru muncă, timpul liber și comunicare. Competența digitală este transpusă asupra competențelor de bază din domeniul TIC și include abilitățile de utilizare a calculatoarelor pentru a prelua, stoca, produce, evalua și partaja informații, precum și a comunica și participa în rețele de colaborare prin intermediul internetului.
Într-o perioadă în care se vorbește tot mai mult de digitalizare în administrație și economie, România se află pe ultimul loc în Uniunea Europeană la capitolul competențe digitale. Dincolo de dinamica sectorul IT, competențele digitale, atât cele de bază cât și avansate, sunt extrem de scăzute prin raportare la populația generală. O statistică interesantă, citată de Frames & Factory 4.0, arată că, atunci când au nevoie de un loc de muncă, românii nu se grăbesc să urmeze cursuri de formare profesională. Numai 3,4% dintre someri au urmat forme de pregatire profesionala, un nivel similar cu cel din Ungaria (3,4%), dar cu mult sub cel din Polonia (8,2%). Spre comparatie, 57,5% dintre suedezi s-au pregatit, in 2019, pentru a-si gasi un loc de munca. Media UE este de 14,8%.

Cursul de COMPETENȚE DIGITALE oferit în cadrul proiectului Tineri educați în Regiunea Sud-Est, cod SMIS 154075, este dedicat persoanelor cu domiciliul în regiunea Sud-Est, ce au vârsta între 16-29 ani, nu lucrează și nici nu urmează o formă de învățământ, și este GRATUIT!

Este un curs AUTORIZAT, cu o durată de 80 de ore.

Cursul de Competențe Digitale te va ajuta să dobândești și să pui în practică competențele digitale ale momentului. Vei învăța cm să folosești mai bine sistemul de operare Windows și un număr mare de aplicații web care să te ajute în viitor la locul de muncă.

Motivația ta să participi la un curs de COMPETENȚE DIGITALE: Pandemia COVID, noua realitate economica, impulsioneaza in mod semnificativ trecerea la digitalizare, insa pentru ca potentialul sa fie atins, este nevoie ca dincolo de investitiile in calculatoare, retele si platforme online, să investim in pregatirea resurselor umane.
Creșterea gradului de ocupare a tinerilor NEETs în 2023 este prioritatea noastră!

Informații și înscrieri:
Solicitant: ASOCIAȚIA HANDMADE ROMÂNIA
Bld. Ferdinand, nr. 30, municipiul Constanța, jud. Constanța
Telefon: 0720 500 063; 0724 320 220
E-mail: [email protected]
Partener: INSTITUTUL PENTRU DEZVOLTAREA RESURSELOR UMANE
Str. I. Ghe. Duca, nr. 46, municipiul Constanța, jud. Constanța
Telefon: 0788 498 223; 0784 292 785
E-mail: [email protected]

ROLUL EDUCAŢIEI ÎN DEZVOLTAREA PERSONALĂ Există o serie de factori care contribuie la creşterea importanţei învăţării pe...
16/10/2023

ROLUL EDUCAŢIEI ÎN DEZVOLTAREA PERSONALĂ

Există o serie de factori care contribuie la creşterea importanţei învăţării pe tot parcursul vieţii în secolul al XXIlea în întreaga Uniune Europeană, dar şi în afara acesteia. Aceştia includ, din punct de vedere economic, o competiţie globală în creştere, o cerere mai mare de forţă de muncă mai bine calificată şi schimbări tehnologice rapide. Din punct de vedere social, factorii includ necesitatea integrării sociale reînnoite constant şi capacitatea de a participa la o societate democratică. Aceşti factori operează în contextul modificării profilurilor demografice şi a mobilităţii transfrontaliere crescute. România, asemenea altor state membre ale Uniunii Europene, se confruntă cu aceste provocări simultan, ceea ce necesită o extindere strategică a învăţării pe tot parcursul vieţii.
Educaţia formală Este furnizată în sistemul de învăţământ care include şcoli, colegii, universităţi şi alte instituţii de educaţie formală care acoperă, în mod normal, procesul de învăţământ formal continuu pentru copii şi tineri, în general începând de la vârsta de cinci-şapte ani şi continuând până la 20 sau 25 de ani. În România, acesta include clasa pregătitoare (un an), ciclul primar (patru ani), gimnazial (patru ani), liceal (patru/cinci ani) şi educaţia terţiară
Educaţia non-formală (1) este definită ca fiind orice fel de activitate educaţională intenţionată, organizată şi susţinută, care nu corespunde definiţiei educaţiei formale şi care, în general, nu conduce la atingerea unui anumit nivel de educaţie. Ea este furnizată, de obicei, în afara instituţiilor publice de învăţământ, însă este structurată pe obiective educaţionale, timp de studiu sau sprijin pentru învăţare şi se adresează persoanelor de toate vârstele.
Educaţia non-formală (2) Poate fi furnizată de angajatori, instituţii de învăţământ private, ONG-uri şi alte organizaţii. În funcţie de contextul specific al fiecărei ţări, educaţia non-formală poate cuprinde activităţi care să asigure alfabetizarea adulţilor, educaţia de bază pentru copiii aflaţi în afara sistemului de educaţie, aptitudini de viaţă, competenţe profesionale şi cultura generală. Definiţiile utilizate în Ancheta UE privind educaţia adulţilor includ cursuri, seminarii şi ateliere de lucru din afara sistemului de educaţie formală (inclusiv educaţia non-formală la distanţă), lecţii private, conferinţe sau cursuri de formare profesională sub îndrumare, toate fiind fie legate de locul de muncă sau fără legătură cu acesta. Învăţarea informală Rezultă din activităţile zilnice legate de muncă, familie sau petrecerea timpului liber. Aceasta nu este structurată (pe obiective de învăţare, timp de studiu şi sprijin pentru învăţare) şi, de obicei, nu se finalizează cu certificare. Învăţarea informală poate fi intenţionată sau neintenţionată. Include autoeducarea, în cadrul căreia persoana nu îşi testează cunoştinţele acumulate. Nu este coordonată instituţional şi, de obicei, nu este sistematică.

Cea mai faimoasă teorie asupra învăţării este aceea enunţată de Kolb (1981) şi se referă la învăţarea experienţială (învăţarea din practică), bazată pe următoarele principii: - învăţarea trebuie percepută mai degrabă ca un proces decât în termeni de rezultate; - învăţarea este un proces continuu bazat pe experienţă; - procesul de învăţare necesită rezolvarea conflictelor între moduri dialectic opuse de adaptare la mediu; - învăţarea este un proces holistic de adaptare la mediu; - învăţarea implică schimburi între om şi mediu; - învăţarea este un proces de cunoaştere creativă.

Educaţia permanentă furnizează următoarele beneficii:
- Contribuie la consolidarea stimei de sine a persoanei care participă la procesul instructiv;
- Furnizează cunoştinţe suplimentare;
- Urmăreşte îmbunătăţirea unor abilităţi punctuale;
- Este un factor de integrare socială;
- Sprijină procesul de reorientare profesională al adulţilor;
- Oferă într-un interval scurt de timp un set de informaţii structurate astfel încât să poată fi asimilate cu uşurinţă şi puse în practică rapid după finalizarea programului de formare.

!!! Dacă faci parte din categoria tinerilor NEETs (cu vârsta între 16-29 ani, nu lucrezi, nu urmezi nici o formă de învățământ) și ai domiciliul sau reședința în regiunea de implementare Sud-Est, mai ai încă timp să te înscrii la unul din programele de formare ACREDITATE:

“Machior” – inițiere, 80 ore;
“Competențe digitale” – inițiere, 80 ore;
“Barman” – inițiere, 80 ore;

Informații și înscrieri:
Solicitant: ASOCIAȚIA HANDMADE ROMÂNIA
Bld. Ferdinand, nr. 30, municipiul Constanța, jud. Constanța
Telefon: 0720 500 063; 0724 320 220
E-mail: [email protected]
Partener: INSTITUTUL PENTRU DEZVOLTAREA RESURSELOR UMANE
Str. I. Ghe. Duca, nr. 46, municipiul Constanța, jud. Constanța
Telefon: 0788 498 223; 0784 292 785
E-mail: [email protected]

UNDE PUTEM GASI INFORMATII DESPRE LOCURI DE MUNCA DISPONIBILE        Activitatea 5.1 este una dintre activitățile proiec...
16/10/2023

UNDE PUTEM GASI INFORMATII DESPRE LOCURI DE MUNCA DISPONIBILE

Activitatea 5.1 este una dintre activitățile proiectului Tineri educați în Regiunea Sud-Est, cod SMIS 154075, și este adresata tuturor celor 372 de tineri NEETs inregistrati in grupul tinta, din toate nivelurile de ocupabilitate si va furniza servicii specializate pentru stimularea ocuparii, respectiv: medierea muncii, organizata si desfasurata in conformitate cu prevederile Legii nr 76/2002 privind sistemul asigurarilor pentru somaj si stimularea ocuparii fortei de munca, cu modificarile si completarile ulterioare.
Potrivit art. 59 alin. (1) din lege, medierea muncii este activitatea prin care se realizează punerea în legătură a angajatorilor cu persoanele în căutarea unui loc de muncă, în vederea stabilirii unui raport de muncă sau de serviciu.
În momentul când o persoana este in căutarea unui loc de munca este important sa cunoască de unde își poate lua informații cu privire la locurile de munca disponibile.
In continuare voi prezenta câteva surse de informare pe care orice persoana le poate accesa atunci când își dorește un (nou) loc de munca.
1. Site-uri specializate in care sunt firmele postează informații despre job-urile disponibile cat si cerințele privind ocuparea acestui post
Cele mai cunoscute site-uri din Romania, dar nu singurele, in care angajatorii postează locuri de munca disponibile sunt:
https://www.ejobs.ro/
https://www.bestjobs.ro/
https://www.hipo.ro/
https://www.myjob.ro/
Pe toate aceste site-uri se poate caută un loc de munca filtrând căutările după localitate si titlul job-ului.
Pentru a aplica la aceste locuri de munca trebuie creat un cont pe acel site și să completezi un CV și o scrisoare de intenție.
Avantajul este ca odată creat un cont și completat CV-ul in formatul cerut de site acesta va putea fi accesat de fiecare data când se aplica la un loc de munca.

2. Site-uri ale firmelor in acest caz ar trebui sa avem informații despre ce firme sunt in localitatea care ne interesează sa căutam un loc de munca si sa le căutam site-urile.
Majoritatea site-urilor firmelor au si o secțiune „Cariere” in care sunt postate locurile de munca disponibile si cerințele privind ocuparea acestora (studii cerute, experiența in domeniu, etc.). Ca si in cazul de mai sus este necesar sa trimitem un CV in format Europass (este formatul cel mai utilizat la ora actuala) sau sa completezi informațiile solicitate online care sunt solicitate pe site-ul firmei.
Mai exista posibilitatea sa fie transmis CV-ul in format electronic la departamentul de RU al firmei chiar daca nu sunt momentan posturi disponibile.

3. Site-ul AJOFM județean au o secțiune dedicata locurilor de munca disponibile in județul din care este Agenția Județeana de Ocupare a Forței de Munca. Aceste locuri de munca se adresează atât șomerilor cat si celor care sunt in căutarea unui loc de munca.
Mai jos am dat link-ul, cu titlu de exemplu, de la AJOFM- Brașov cu locurile de munca disponibile la acest moment:
https://www.anofm.ro/lmvw.html?agentie=ANOFM&categ=3&subcateg=1&page=0
Sunt precizate informații privind numele postului disponibil, numele angajatorului, date de contact ale acestuia cat si numărul de posturi disponibile.
Si in acest caz este necesar sa aveți un CV in format electronic sau tipărit pe care sa li depuneți la sediul firmei care are locuri de munca disponibile.

4. Proiecte cu diverse finanțări prin care se oferă oportunități de angajare sau auto angajare
Exista proiecte finanțate din fonduri publice sau private care au ca obiectiv formarea participanților si crearea de noi locuri de munca.
Aceste proiecte pot oferi posibilitatea de a urma cursuri gratuite si de a găsi un loc de munca sau, chiar, deschiderea unei afaceri.
Informații despre aceste proiecte pot fi găsite pe site-urile beneficiarilor de astfel de finanțări cat si pe rețelele de socializare.
Ca o linie directoare privind căutarea unui loc de munca trebuie avute in vedere următoarele aspecte:
– Sa aveți un CV si eventual o scrisoare de intenție in format online si/ sau tipărit
– Acces la internet pentru a caută informații despre posturi disponibile
– Disponibilitatea de a face cursuri de formare profesionala pentru a accesa un nou loc de munca.

!!! Dacă faci parte din categoria tinerilor NEETs (cu vârsta între 16-29 ani, nu lucrezi, nu urmezi nici o formă de învățământ) și ai domiciliul sau reședința în regiunea de implementare Sud-Est, mai ai încă timp să te înscrii la unul din programele de formare ACREDITATE:
“Machior” – inițiere, 80 ore;
“Competențe digitale” – inițiere, 80 ore;
“Barman” – inițiere, 80 ore.

Beneficiezi GRATUIT de FORMARE și MEDIERE!

Informații și înscrieri:
Solicitant: ASOCIAȚIA HANDMADE ROMÂNIA
Bld. Ferdinand, nr. 30, municipiul Constanța, jud. Constanța
Telefon: 0720 500 063; 0724 320 220
E-mail: [email protected]
Partener: INSTITUTUL PENTRU DEZVOLTAREA RESURSELOR UMANE
Str. I. Ghe. Duca, nr. 46, municipiul Constanța, jud. Constanța
Telefon: 0788 498 223; 0784 292 785
E-mail: [email protected]

Numar oferte: {{serverconnectTotaliriLmv.data.queryTotaluri.count()}} Numar posturi: {{serverconnectTotaliriLmv.data.queryTotaluri.sum(`restlmv`)}}

10/07/2023

CERTIFICAREA COMPETENȚELOR PROFESIONALE

Validarea învățării non-formale și informale este un mod de recunoaștere a cunoștințelor, aptitudinilor și competențelor pe care tinerii NEETs din regiunea Sud Est le dețin, indiferent de modul prin care acestea au fost dobândite.
În cadrul prezentului proiect, 34 de tineri NEETs vor beneficia de evaluare și certificare a competențelor profesionale - GRATUITĂ, obținând un certificat de calificare cu recunoaștere natională, eliberat în sistemul de formare a adulților.

Se ofera pentru: Programele de evaluare si certificare a competenţelor profesionale
Valabilitate: Nelimitat
Cadru legal: Ordinul nr. 4543/2004 pentru aprobarea Procedurii de evaluare și certificare a competențelor profesionale obținute pe alte căi decât cele formale
Emitent: Autoritatea Naţionala pentru Calificari

METODE ȘI INSTRUMENTE DE EVALUARE UTILIZATE:
- Test scris cu itemi obiectivi (proba scrisă ce va urmări testarea cunoştinţelor teoretice);
- Întrebări orale şi observare directă în condiţii reale de muncă sau simulare (proba practică ce va urmări verificarea deprinderilor practice).

DURATA:
Procesul de evaluare poate dura între 3 și 30 de zile, în funcție de complexitatea ocupației.

OPORTUNITĂŢI LA FINALIZAREA PROGRAMULUI DE EVALUARE:
- acces gratuit la portofoliul locurilor de muncă vacante;
- posibilitatea de a obține un loc de muncă mai bine plătit;
Daca știi meserie și poti să demonstrezi acest lucru, te putem ajuta să obții un certificat care să îți ateste competențele, recunoscut la nivelul UE!

Informații și înscrieri
ASOCIAȚIA HANDMADE ROMÂNIA
Bld. Ferdinand, nr. 30, municipiul Constanța, jud. Constanța
Telefon: 0720 500 063; 0724 320 220
E-mail: [email protected]

INSTITUTUL PENTRU DEZVOLTAREA RESURSELOR UMANE
Str. I. Ghe. Duca, nr. 46, municipiul Constanța, jud. Constanța
Telefon: 0788 498 223; 0784 292 785
E-mail: [email protected]

Tineri educati in Regiunea Sud-Est, POCU/991/1/3/154075
Proiect cofinanțat din Fondul Social European prin Programul Operațional Capital Uman 2014-2020

10/07/2023

„Tineri educați în Regiunea Sud-Est” POCU/991/1/3/154075
Proiect cofinanțat din Fondul Social European prin Programul Operațional Capital Uman 2014-2020

Condiții de înscriere în grupul țintă
-Să fie tânăr NEETs cu vârsta cuprinsă între 16-29 ani
-Să NU fie persoană ocupată pe piața muncii și să NU urmeze nici o formă de educație sau formare
-Să fie înregistrat și profilat de Serviciul Public de Ocupare (SPO), respectiv AJOFM
-Să aibă domiciliul sau reședința în regiunea Sud-Est, respectiv județele: Brăila, Buzău, Constanța, Galați, Tulcea, Vrancea
-Să fie de acord cu furnizarea/ prelucrarea datelor personale
-Să NU fie înscris în grupul țintă al altui proiect co-finanțat prin Programul Operațional Capital Uman 2014-2020 Axa prioritară 1 – Inițiativa locuri de muncă pentru toți
-Să aibă disponibilitatea de a participa la toate activitățile din proiect pentru care a fost selectat

Cursuri gratuite și subvenții
264 de tineri NEETs cu nivelurile de ocupabilitate B, C și D, respectiv ”mediu ocupabil”, ”greu ocupabil” și ”foarte greu ocupabil” vor participa GRATUIT la unul dintre următoarele programe de formare profesională:
-“Machior” – inițiere, 80 ore;
-“Competențe digitale” – inițiere, 80 ore;
-“Barman” – inițiere, 80 ore;
-“Patiser” – calificare, 360 ore;
-“Lucrător pentru drumuri și căi ferate” – calificare, 360 ore.

Certificare a competențelor profesionale
Validarea învățării non-formale și informale este un mod de recunoaștere a cunoștințelor, aptitudinilor și competențelor pe care tinerii NEETs din regiunea Sud Est le dețin, indiferent de modul prin care acestea au fost dobândite.
Astfel, 34 de tineri NEETs cu nivelurile de ocupabilitate B, C si D, respectiv ”mediu ocupabil”, ”greu ocupabil” și ”foarte greu ocupabil” vor beneficia de evaluare și certificare a competențelor profesionale, obținând un certificat de calificare cu recunoaștere natională, eliberat în sistemul de formare a adulților.

Sesiuni de mediere
Toți cei 372 de tineri NEETs înregistrați în grupul țintă vor beneficia de sesiuni colective și individuale de mediere care au ca scop pregătirea și sprijinirea acestora pentru integrare pe piața muncii.
Sesiunea colectivă de mediere va urmări: prezentarea tehnicilor de căutare activă și acces facil pe piața muncii, prezentarea surselor de informații privind locurile de muncă, prezentarea instrumentelor utilizate în căutarea unui loc de muncă (Curriculum Vitae, Scrisoare de intenție) și realizarea de exerciții pe această temă etc.

Servicii de asistență și consiliere profesională
Se vor asigura facilitarea adaptării și integrării tinerilor NEETs prin servicii inovatoare și personalizate de consiliere/consultanță. În acest sens, se vor elabora planuri individuale de dezvoltare profesională ce vor permite identificarea nevoilor punctuale și individuale ale persoanelor din grupul țintă.
De asemenea, 30 de tineri NEETs cu nivel de ocupabilitate C și D care se vor angaja, urmare a participării în cadrul proiectului, li se vor deconta serviciile de creșă și/sau after school, pe o perioadă de maximum 3 luni.

Informații și înscriere
Solicitant: ASOCIAȚIA HANDMADE ROMÂNIA
Bld. Ferdinand, nr. 30, municipiul Constanța, jud. Constanța
Telefon: 0720 500 063; 0724 320 220
E-mail: [email protected]
Partener: INSTITUTUL PENTRU DEZVOLTAREA RESURSELOR UMANE
Str. I. Ghe. Duca, nr. 46, municipiul Constanța, jud. Constanța
Telefon: 0788 498 223; 0784 292 785
E-mail: [email protected]

Address

Str. General Manu Nr. 1
Parter

Website

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when Tineri educați în regiunea Sud-Est posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Shortcuts

Share