Irina Tache Info

Irina Tache Info Autor online. Ajut elevii să obțină notă mare la informatică la bacalaureat. Abonează-te la cursul gratuit. Sunt profesor de informatică la liceu din anul 1999.

Predau informatică și Tehnologia Informației la liceu, dar și la școală generală. Vreau să te ajut și pe tine să progresezi în învățarea disciplinei informatică.

😀  Întotdeauna vrem ca totul să se întâmple acum, foarte rapid, cu puțin efort. Și întotdeauna căutăm scurtături. ✅ Vrea...
30/03/2025

😀 Întotdeauna vrem ca totul să se întâmple acum, foarte rapid, cu puțin efort. Și întotdeauna căutăm scurtături.
✅ Vreau să fiu cel mai bun
✅ Vreau să am capacitățile necesare pentru programare
✅ Vreau să știu totul dintr-o dată, fără să analizez și fără să rețin informații.
✅ Vreau să obțin cele mai bune rezultate la bac
✅ Vreau să intru la facultatea de robotică sau calculatoare și să fiu apreciat.
✅ Vreau să câștig proprii mei bani din programare și totul să vină la mine fără efort.

Însă, cm pot obține toate acestea azi și acum, când sunt 4 ani în care am stat în eșec, sau în frustrare, în amânare sau autosabotare sau, și mai rău, m-am mulțumit cu câte o temă scrisă în grabă, în pauza dintre ore crezând că astfel, nu obțin notă proastă și mințindu-mă că mai târziu, mă apuc de treabă.
Cu cât mai mult ai suferit aceste neplăceri, cu atât este nevoie să schimbi, să renunți la această suferință.
Din proprie experiență, îți spun că se poate. Acolo unde este determinare și ambiție, schimbarea în bine îți încununează întreaga viață.
Așadar, nu poți avea bucurie, succes și împliniri până când nu scapi de îndoiala că nu poți, sau că nu ești făcut pentru informatică.

Neputințe sfâșietoare și distrugătoare, frici și blocaje, concepția potrivit căreia “nu se poate”, din care ajungi să alegi un drum pe care nu ți l-ai dorit, care nu îți face plăcere și nu îți aduce nici un fel de satisfacție.

👍 Acesta este primul pas: renunțarea la “nu pot”, “nu știu”, “nu e pentru mine” pentru a putea reduce îndoiala, lipsa de conectare cu propriile emoții și lipsa de valoare.

😉 Structura pe care vom merge este una creată din experiența mea de viață.
Am adus în această structură algoritmi simpli și complecși, specifici, prin care analizăm, observăm și descoperim soluții la problemele din subiect. Ca mai apoi, să învățăm să aplicăm acești algoritmi, să-i amestecăm și să îi punem iar în structură.
Să învățăm să gândim operațiile pe pași de lucru și la fiecare pas, să știm ce avem de făcut.

Programele din informatică se aseamănă cu provocările din viață, nu-i așa?
Orice obstacol apare în viața noastră, va fi depășit, căci am învățat algoritmul.
Pe baza eșecurilor trecute, ne-am dezvoltat și ne-am scris un algoritm pe care îl aplicăm din nou, atunci când viața vine cu provocări asemănătoare și este necesar să le facem față.
👉 Inspirându-ne din viața reală, vom merge pe o structură clară, schematizată, unde identificăm, în final, operațiile elementare a căror rezolvare este intuitivă.
În același timp, vom analiza care sunt beneficiile dacă iei notă mare la informatică. Ce sens va avea pentru tine?
👉 Oare ai ales bine?
👉 Oare informatica îți va aduce bucurie, plăcere, oportunitate de creștere și abundență? Sau ai ales-o doar pentru a scăpa de tocit? 👉 Oare te împlinește Calea pe care ți-ai ales-o?
👉 Ai motivația cea mai puternică pentru a obține ce-ți dorești?

Iată de ce analizăm beneficiile pe care le vei obține. Dar nu este îndeajuns. Cum vom face toate astea?

Încet-încet, cu pași mici, dar siguri vom învăța 👉 tehnici noi de memorare, 👉 strategii de rezolvare care să te ducă mai rapid la obținerea rezultatului problemei. Vei avea ocazia de a 👉 pune întrebări, de a beneficia de suport continuu pe toată durata pregătirii tale.

Cu pași repezi, vei putea să scrii singur o linie de cod, și încă una și mai apoi încă una și așa mai departe.
✅ Vom parcurge mai întâi algoritmii generali, vom aplica ce am învățat pe subiecte de bac, apoi vom trece în revistă noțiunile limbajului, vom studia tablourile și metodele de sortare, dar și căutarea unui element în vector.
✅ Vom scrie o structură clară pe care să o aplici în descrierea algoritmului și a eficienței acestuia.
✅ Ne vom opri puțin și asupra structurilor de date liniare, dar și asupra tipului struct.
✅ Te voi învăța cm să ții minte condițiile pentru elementele aflate în zone diferite într-o matrice pătratică.
✅ Plusăm un pic și îți voi explica diferența dintre funcțiile cu tip și cele fără tip, precum și despre parametri.
✅ Funcțiile recursive nu vor mai avea secrete pentru tine!
✅ Vei înțelege, în sfârșit, cm funcționează șirurile de caractere și vei ști cm să folosești funcțiile pentru șiruri în rezolvarea problemelor specifice.
✅ Vei ști cm să faci ca nici o problemă de Backtracking să nu mai fie dilemă pentru tine.
✅ În modulul 5 vom vorbi despre grafuri și arbori, iar în ultimul modul vom aborda subiecte întregi de examen. Totuși, 👉 în toate modulele vom trece în revistă rezolvarea subiectelor de bac, analizându-le pe itemi, la fiecare capitol.

Te invit să citești mai multe informații în linkul din primul comentariu.

Ceea ce îți propun eu nu este o joacă, ci este o schimbare în cariera ta.

Te aștept cu mare drag la întâlnirea 1 la 1.

Pregătește întrebările pentru mine.

Vom avea la dispoziție 45 de minute, unde vom discuta blocajele tale, provocările pe care le întâmpini acum, ceea ce-ți dorești să obții.
Iar dacă vom considera împreună că programul “Informatica pentru bac” ți se potrivește, îți voi vorbi despre acest program și, desigur, și despre oferta de preț, care va fi valabilă doar în sesiunea 1 la 1.

De aceea, vino pregătit la această întâlnire ca să te și înscrii, să începi acest program împreună cu mine.
👇👇👇
Nu uita că mai ai DOAR AZI, dacă decizi să te înscrii.

Te salut cu mare drag, ne vedem la întâlnire!

Simularea… Bine te-am găsit!😀Îți multumesc foarte mult pentru interesul tău și pentru comentarii!🧐 Simularea… Oare ce nu...
29/03/2025

Simularea…

Bine te-am găsit!
😀
Îți multumesc foarte mult pentru interesul tău și pentru comentarii!

🧐 Simularea… Oare ce nu au reușit elevii să rezolve?
Hmmm!

Problema 1 de la Subiectul III

👉 Exact! Acel subprogram!

Un enunț inteligibil, pertinent, nu-i așa?
Te-ai bucurat când l-ai citit, căci știai să îl scrii:

(Enunț)
Un număr „care aduce bucurie” - harsad (sau număr Niven), este un număr întreg divizibil cu suma cifrelor sale. Subprogramul harsad are doi parametri:
• k, prin care primește un număr natural (k[1,106]);
• n, prin care furnizează cel mai mare număr natural harsad mai mic sau egal cu k.
Scrieți definiția completă a subprogramului.
Exemplu: pentru k=2027, după apel, n=2025 (2+0+2+5=9, iar 2025 este divizibil cu 9).

🤔 Care sunt pașii parcurși?
👇
Functia harsad:
✅ antetul funcției - funcție fără tip
✅ declarare variabile locale
✅ parcurgerea numerelor de la k la 1
✅ crearea unei copii pentru n
✅ calculul sumei cifrelor
✅ verificarea conditiei impuse de enunț și afișarea numărului
✅ trecerea la următorul număr

void harsad(unsigned int k, unsigned int n)
{int s,nr;
unsigned int num;
n=k;
while(n>=1)
{s=0;num=n;
while(num>0)
{s=s+num%10;
num/=10;
}
if(n%s==0)
{cout

29/03/2025

Bine te-am găsit!
🤗
Îți multumesc pentru interesul tău și pentru comentarii!

Am soluția potrivită pentru ca tu să obții cea mai mare notă la informatică...
🤗
Așa cm ai văzut în episodul 3 pe care ți l-am trimis, am soluția potrivită pentru ca tu să obții cea mai mare notă la informatică.
În material ai văzut tehnici pe care le aplic și mici trucuri care să ridice nota ta la examen.

👉 Uite, la simulare ai avut o grilă pe care o rezolvai foarte ușor, dacă ai urmărit materialele pe care ți le-am trimis:

* * *
Variabila m memorează elementele unui tablou bidimensional cu 2025 de linii și 2025 de coloane, numerotate de la 0 la 2024. Indicați expresia C/C++ prin care poate fi accesat un element aflat pe diagonala secundară a tabloului.
a) m[1999][25] b) m[52:1999] c) m[25][52] d) m[25][1999]
* * *

E vorba de o matrice pătratică cu 2025 linii și coloane, în care numerotarea liniilor/coloanelor începe de la 0.
👉 Să ne uităm într-o matrice pătratică în care îmi scriu indicii elementelor:
a00 a01 a02 a03
a10 a11 a12 a13
a20 a21 a22 a23
a30 a31 a32 a33

👉 Observ că toate elementele de pe diagonala secundară sunt de forma a[i][j], cu condiția i+j=n-1

👉 Verific:
1999+25=2024, adică 2025-1.

Și astfel, nu îți faci griji că uiți cm se împarte matricea!

Vrei mai multe detalii de rezolvare?

✅ Caută în primul comentariu să citești mai multe info.

✅ Citește totul cu mare atenție!

👉 După ce ai citit, dă-mi un comentariu la acest mesaj și spune-mi ce notă estimezi că iei la simulare.

Pe data viitoare!

Cu drag,
Irina Tache

27/03/2025

Episodul 4

Bine te-am regasit!

Gataaa! Toate detaliile sunt aici!

👇👇👇
Urmărește următorul material!

27/03/2025

Episodul 3

Salutare!
Bine te-am regăsit!

Îți multumesc pentru aprecieri și reply, mă bucur mult să văd interesul tau.

Ai dat simularea!
Cum te-ai descurcat?
Cum ți s-au părut subiectele?
De ce anume ai ținut cont?

Ai citit recomandările mele din primele 2 episoade?

👉 Dacă nu le-ai parcurs încă, înainte de a viziona acest material, te invit să le citești.

Astăzi mi-am propus să îți arăt HARTA, pentru ca tu să ajungi acolo unde ți-ai propus: să obții o notă cât mai mare la informatică.

Hai să vedem acum, ce recomandări am de făcut, pentru ca tu să obții o notă cât mai mare la bac.

Facem o analiză scurtă pe un subiect de bacalaureat, la modul general.

Subiectul I
Itemul 1 se referă la utilizarea operatorilor și evaluarea expresiilor, în general.
Aspecte de care să ții seama:
 Într-o expresie în care operanzii sunt numere întregi, operatorul / va genera ca rezultat un număr întreg, iar în cazul în care cel puțin un operand este număr real, reține că rezultatul va fi un număr real.

Exemplul 1
Indicați valoarea expresiei C/C++ alăturate. 6.3/20+24
a. 0 b. 24 c. 24.315 d. 24.9

 Operatorul NOT schimbă valoarea unei expresii logice

Exemplul 2
Variabila x este de tip întreg. Indicați o expresie care are valoarea 1 dacă și numai dacă expresia C/C++ alăturată are valoarea 1.

x>=3 && x=24) if(x%2==0)
{ cout

Salut! Bine te-am regăsit!😀Episodul 2..de unde să începi pregătirea ta...Sunt foarte încântată și motivată să îți dau to...
25/03/2025

Salut! Bine te-am regăsit!
😀
Episodul 2
..de unde să începi pregătirea ta...

Sunt foarte încântată și motivată să îți dau tot ce am mai bun în acest moment:
🤗

👉 Îti voi arăta de unde să începi pregătirea ta, te voi susține și îți voi fi alături cu tehnici de învățare logică a algoritmilor și strategii de analiză a problemelor date la bac.

Ți-am promis că îți voi explica pașii concreți de acțiune pe care să-i aplici în pregătirea ta pentru a obține o notă cât mai mare la informatică la bac.

🔸Urmărește cu atenție rândurile de mai jos:

✅ pune-ți în minte că vei reuși tot ce ți-ai propus
✅ crede că vei învăța tot ce e necesar să știi
✅ nu pune presiune pe tine
✅ învață sistematic și constant (să nu treacă o zi în care să nu lucrezi o problemă sau un exercițiu)
✅ învață logic, fără să tocești (asta te va face să ții minte tot ce ai învățat)
✅ pune tot timpul întrebări legate de subiect
✅ citește cu atenție enunțul problemei de 2 ori, de 3 ori sau până când îl înțelegi.
✅ separă problema în etape de lucru, așa cm separi cel mai simplu algoritm (declarare de date, citire date de intrare, realizarea calculelor și afișarea rezultatului). De ex. suma cifrelor unui număr: (etapa de realizare de calcule, adică obținerea sumei cifrelor se poate împărți în alte etape elementare).

🔸 Construiește algoritmul de calcul:
✅ te gândești ce se întâmplă cu o singură cifră a numărului natural, care sunt toate operațiile pe care le aplici unei singure cifre și le aplici apoi și asupra celorlalte cifre (se extrage cifra, se adaugă la sumă, se obține noul număr fără ultima cifră).
✅ afișează rezultatul în funcție de cerința problemei date.
✅ verifică încă o dată rezolvarea, ca și cm ai începe să o rezolvi pentru prima dată
✅ nu uita să te încadrezi în timp!

Iată cât de ușor este să aplici această strategie de lucru!

👉 Cand vei aplica toți acești pași, vei ști cu adevărat că funcționează și te vei simți sigur pe tine, căci vei ști să rezolvi chiar și problemele complicate de la subiectul III (care nu sunt chiar atât de complicate, fie vorba între noi!).

👉 Vei putea să aplici această metodă chiar și la facultate sau în pregătirea ta viitoare.

😎 Cum ar fi să te întrebe prietenii despre reușita ta?

😎 Cum ar fi să te vezi printre elevii cu cele mai mari note la informatică, pe listele cu admiși?

🔸 Angajament? Da, de ambele părți:

Eu dau jumătate (teoria, metoda, temele, testele, ghidarea și tot sprijinul meu) și tu vii cu cealaltă jumătate (implicarea, efortul depus, programe scrise, teme efectuate, comentarii și interacțiune pe grup facebook, WhatsApp și pe email, etc.) și creăm un TOT, adică Noua ta Personalitate!

Ce obții?

📌Vei ști:

👉 să separi o problemă complicată în probleme mai mici
👉 să abordezi fiecare problemă din subiectul III de la bacalaureat
👉 să înveți logic și ușor șirurile de caractere
👉 care este diferența dintre o funcție iterativă și una recursivă
sau să alegi să folosești un algoritm eficient, în detrimentul unuia greoi, ineficient.

Am foști elevi care îmi scriu cu recunoștință chiar și acum, după ce au urmat o facultate. Elevi care nu credeau că vor reuși vreodată să scrie singuri un program.

Uite ce mesaje mi-au dat:

🔸🔸🔸
"Mereu am fost pasionat de orice inseamna calculatoare. Asta m-a indemnat sa aleg sa dau bacalaureatul la informatica, sa aleg sa urmez o facultate in acest domeniu si sa incerc sa aplic ceea ce am invatat in multe proiecte personale. Dvs. m-ati ajutat sa incep sa gandesc mai critic, mai analitic, sa nu ma limitez doar la gasirea raspunsului corect, ci si la modul in care am ajuns acolo si de ce. Oricui i-as recomanda sa faca pregatire cu dvs. la informatica, deoarece indiferent de dificultatea subiectului, o gandire logica va tinde mereu spre succes. Pe mine unul, m-ati ajutat sa iau o nota foarte buna in bac si sa reusesc sa intru la facultatea pe care mi-am dorit-o. Va multumesc!"
🔸🔸🔸

🔸🔸🔸
"Bună ziua, doamna profesoară,

Vreau să vă mulțumesc pentru inspirația pe care mi-ați oferit-o.
Datorită dumneavoastră, am avut posibilitatea să descopăr una dintre pasiunile mele, despre care nici măcar nu știam că există: informatica, și mai exact, programarea.
Când am ajuns în clasa a IX-a, nu aveam nicio cunoștință în domeniul informaticii, însă, prin modul dumneavoastră de predare, ați reușit să îmi stârniți interesul, punând bazele cunoștințelor mele de programare de astăzi.
Cu îndrumarea și sprijinul dumneavoastră, acum îmi urmez pasiunea de a deveni programator, fiind în prezent student la Informatică.

Vă mulțumesc enorm încă o dată pentru tot sprijinul oferit pe parcursul anilor de liceu, dar cel mai mult pentru că ați aprins în mine această pasiune pentru informatică!

Cu respect și recunoștință,
Fostul dumneavoastră elev, Andrei"
🔸🔸🔸

Dacă ei au reușit să vadă în informatică cea mai bună oportunitate a vieții lor, tu de ce nu ai putea?

Ce te oprește să mergi și tu pe același drum?

Ai încredere în proces, ai incredere-n tine și în drumul tău!

Dacă ai parcurs deja cursul meu gratuit, dacă ai citit toate materialele pe care ti le-am trimis și încă ești aici, după atâta timp, înseamnă că e important pentru tine.

Am dreptate?

Ce te-ar mai putea reține?

Hai alături de mine și vei vedea cât de repede avansezi!

👇
Mai am 2 materiale pentru tine, 2 episoade din miniserialul meu, cm îmi place să-i spun.
Așa că te rog să mă urmărești până la capăt pentru a afla tot procesul.

🔸 În materialul următor, cel cu numărul 3 am să-ți dau câte 1-2 indicații pentru fiecare subiect de examen.

👉👉👉 Până ne revedem, spune-mi, te rog, cm declari tu un număr natural?

Nu uita să lași comentariu la postare și să dai distribui materialul, pentru a-l vedea și alți elevi!

Cu drag,
Irina

Minicurs în 4 episoadeEpisodul 1 - îl citești deja mai jos.Episodul 2 - https://www.facebook.com/irinatacheinfo/posts/pf...
23/03/2025

Minicurs în 4 episoade
Episodul 1 - îl citești deja mai jos.
Episodul 2 - https://www.facebook.com/irinatacheinfo/posts/pfbid0EKm6RgxXyKvcHGjtcdxkk5NnoYhUqAi63gXhXgTPAvn68NwLzCVvi5SGJgKJH6Fxl
Episodul 3 - https://www.facebook.com/irinatacheinfo/videos/1209489160700462
Episodul 4 - https://www.facebook.com/irinatacheinfo/videos/1696340677983901

Bine te-am găsit!
Episodul 1 👇👇👇

🖌 Se apropie cu pași repezi BACALAUREATUL și încă ai multe lucruri pe care nu le înțelegi. Faci ore de pregătire la școală, dar când ajungi acasă ești în același punct.
🥳🥳🥳
👉 Nu ai o strategie clară pe care să o folosești, pentru a nu mai fi nevoit să tocești și iar să tocești. Deși ai învățat toți algoritmii și știi teoria, rezolvarea problemelor încă e dilemă pentru tine!

🤔 De unde știu aceste lucruri? Și eu am întâmpinat aceste provocări, ca și tine!

Când am intrat la facultate, se știau foarte puține lucruri despre programare. Deși mi se predase toate noțiunile și participam la toate seminariile, nu reușeam să pun cap la cap informațiile, iar scrierea unui cod de program era un adevărat chin pentru mine. După terminarea facultății, încă nu știam să pun în practică ce studiasem. Și mă speria gândul că voi fi în fața elevilor și nu voi ști ce să îi învăț.
Așa că, am început să învăț totul, de la capăt, singură.

Ce m-a ajutat pe mine?

👉 M-au ajutat orele de predare, pentru că, atunci când explici altuia cm se face, înțelegi și tu mult mai bine și acest lucru te ajută să nu mai uiți metoda de rezolvare.
După 25 de ani de predare la clasă, mi-am structurat informația și acum sunt gata să te invăț și pe tine strategiile pe care eu le aplic în rezolvarea oricărei probleme.
Ți s-a spus vreodată că nu înveți suficient, că nu știi algoritmii și de aceea nu vei obține mai mult de 6-7 la bacalaureat? Dacă da, uită de asta!
Pentru că, de astăzi, te învăț să reții algoritmii fără să tocești. Ba chiar vei folosi aceste trucuri și la facultate.

Ce vei folosi în pregătirea ta?

✅ cm să te motivezi pentru a obține nota pe care ți-o dorești
✅ tehnici de analiză a enunțului unei probleme
✅ schematizarea întregii probleme
✅ metode de a reține logic orice algoritm
✅ trucuri prin care îți vei da seama ce algoritm să aplici într-o anumită problemă
✅ strategii de combinare a algoritmilor generali în rezolvarea unei probleme
✅ tehnici pentru a crește punct cu punct nota la bac

Ce vei învăța, mai concret?

👉 de unde să începi, ce pași concreți să aplici și cm să ajungi țintit la rezolvarea finală
👉 să separi o problemă complicată în algoritmii de bază specifici
👉 cm să abordezi fiecare problemă din subiectul III de la bacalaureat
👉 cm să înveți logic și ușor șirurile de caractere
👉 cm să argumentezi eficiența de timp și spațiu pentru orice problemă
👉 ... și multe altele ...

Mă simt chiar eu neputincioasă, când văd că elevii de la mate-info preferă să aleagă altă materie la bacalaureat, în loc să aleagă informatica. Și îi intreb de ce fac acest lucru. Cei mai mulți îmi spun că informatica li se pare “prea grea”.

Însă admit și ei că informatica le-ar aduce nenumărate oportunități în carieră și, implicit, în viață.

Așa că, îți spun: chiar merită să încerci metoda mea de învățare!

Abia aștept să îți arăt de unde să începi și care va fi parcursul tău.
Îți garantez că vei fi uimit/ă cât de ușor vei învăța!

Ești dispus/ă să încerci?
Vrei să vezi că funcționează și la tine?
👇👇👇
Scrie-mi în comentarii mesajul "Mă interesează!" și îti voi explica pașii concreți de acțiune.

16/03/2025

Vocală prietenă - șiruri de caractere
👇👇👇

10/03/2025

Despre graf hamiltonian și graf eulerian.
Tu știi care este diferența?
😃😃😃

Address

Câmpina

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when Irina Tache Info posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Shortcuts

Share