Proiectul EPAS - Colegiul Național „B.P. Hasdeu” Buzău

La data de 27 mai, elevii au participat la o activitate despre bugetul pe termen lung al Uniunii Europene și rolul Parlamentului European în procesul bugetar european. Ambasadorii juniori, Marina și Matei, au prezentat ce reprezintă bugetul Uniunii Europene, principalele domenii finanțate și modul în care deciziile europene influențează viața cetățenilor. La finalul prezentării, elevii au aflat și câteva informații mai puțin cunoscute despre bugetul Uniunii Europene.
În a doua parte a activității, a fost realizat jocul interactiv „Cine salvează Europa?”, prin care elevii, împărțiți în patru grupe, au avut sarcina de a împărți un buget limitat între mai multe domenii importante. Pe parcurs au apărut diferite crize-surpriză, iar grupurile au fost nevoite să reorganizeze bugetul și să sacrifice anumite domenii pentru a le salva pe altele. Scopul jocului a fost acela de a-i ajuta pe elevi să înțeleagă cât de dificil este procesul de împărțire a bugetului Uniunii Europene și cât de important este rolul Parlamentului European în luarea deciziilor.
La final, activitatea s-a încheiat printr-o concluzie și o serie de întrebări, pentru consolidarea informațiilor și conștientizarea importanței Uniunii Europene în viața de zi cu zi.

În data de 22 mai, ambasadoarele junioare Ruxandra și Maria, eleve ale clasei a IX-a H din cadrul Colegiul Național B. P. Hasdeu, au desfășurat o activitate educativă la o altă clasă din colegiu, având ca temă beneficiile de care se bucură cetățenii Uniunii Europene. Activitatea a inclus o prezentare interactivă, dar și un joc de rol prin care elevii au avut ocazia să descopere modul în care sunt adoptate legile la nivel european.
Participanții au parcurs toate etapele procesului legislativ, simulând adoptarea unei legi privind utilizarea inteligenței artificiale. Prin această experiență, elevii au înțeles cât de complex este procesul din spatele fiecărei reguli care influențează viața cetățenilor europeni și câtă responsabilitate revine instituțiilor și oamenilor implicați în elaborarea acestora. Activitatea le-a oferit elevilor o perspectivă mai clară asupra modului în care Uniunea Europeană contribuie la crearea unui spațiu mai sigur, echilibrat și orientat spre progres.

Cu ocazia celebrării Zilei Europei, ambasadorii juniori din clasa a X-a I — Amalia, Patricia, Rareș și Robert — au desfășurat o activitate interactivă și educativă dedicată promovării valorilor europene și informării colegilor despre instituțiile Uniunii Europene.
Elevii au realizat un cod QR care oferă acces rapid la materiale informative despre principalele instituții europene, cu accent pe Parlamentul European. Prin intermediul acestui proiect, colegii lor au putut descoperi informații despre înființarea Parlamentului European, atribuțiile sale, rolul în adoptarea legislației europene și impactul deciziilor europene asupra vieții cetățenilor.
Activitatea a avut ca scop dezvoltarea spiritului civic, încurajarea implicării tinerilor în viața democratică și promovarea unei mai bune înțelegeri a modului în care funcționează Uniunea Europeană. Inițiativa ambasadorilor juniori a fost apreciată de colegi pentru creativitate, accesibilitate și modul modern de prezentare a informațiilor

La mulți ani, Europa! 🇪🇺

Cu ocazia celebrării Zilei Europei, în data de 8 mai 2026, ambasadorii juniori ai Colegiul Național „B. P. Hasdeu” au organizat o activitate educativă și interactivă în amfiteatrul școlii, dedicată valorilor și instituțiilor Uniunii Europene.
Elevii au realizat o prezentare captivantă despre istoria formării instituțiilor europene, explicând parcursul construcției europene și importanța cooperării dintre statele membre. De asemenea, au prezentat atribuțiile Parlamentul European și rolul acestuia în procesul decizional european.
Un moment important al activității a fost explicarea etapelor prin care sunt elaborate și adoptate legile europene, elevii reușind să transforme informațiile teoretice într-o experiență accesibilă și interesantă pentru colegii lor. Participanții au primit pliante informative despre Parlamentul European, pentru a descoperi mai multe despre drepturile și responsabilitățile cetățenilor europeni.
Activitatea a continuat cu jocuri de rol dinamice, prin care spectatorii au avut ocazia să experimenteze rolul de eurodeputați, să dezbată idei și să voteze propuneri, înțelegând astfel mai bine modul în care funcționează procesul democratic european.
Prin această activitate, ambasadorii juniori au promovat spiritul civic, implicarea tinerilor și valorile europene, demonstrând că educația europeană poate fi atât utilă, cât și atractivă.
Coordonator ambasador senior - prof. Olteanu Cristina
Ambasador senior - prof. Trifan Otilia

În cadrul programului EPAS desfășurat la Colegiul Național B. P. Hasdeu, în săptămâna 4-8 mai 2026, ambasadorii juniori din clasa a X-a I – Patricia, Amalia, Robert și Rareș – au organizat o activitate interactivă dedicată informării elevilor despre rolul și importanța Parlamentul European.
Prin intermediul unei prezentări atractive, elevii au explicat care sunt atribuțiile Parlamentului European și care sunt pașii ce trebuie parcurși până când o lege europeană este propusă, dezbătută și aprobată. De asemenea, au discutat despre drepturile cetățenilor europeni, despre valorile democratice și despre importanța implicării tinerilor în viața comunității și în procesul decizional european.
Activitatea a continuat cu aplicarea unui chestionar interactiv despre Uniunea Europeană și Parlamentul European, prin care participanții și-au testat cunoștințele acumulate pe parcursul întâlnirii.
La final, elevii au participat la un joc de rol în care au simulat o dezbatere parlamentară pe tema interzicerii sau menținerii mașinilor pe benzină. Împărțiți în echipe, aceștia au susținut argumente pro și contra, experimentând astfel modul în care sunt dezbătute și adoptate deciziile la nivel european. Activitatea a încurajat gândirea critică, dialogul și spiritul civic, demonstrând că tinerii pot avea un rol activ în construirea viitorului european.
Coordonator ambasador senior-Olteanu Cristina

Săptămâna 4-8.05 este plină de evenimente. Cu ocazia celebrării Zilei Europei – 9 Mai, elevii implicați în proiectul EPAS, coordonați de prof. ambasador senior State Alina, au realizat o expoziție de picturi dedicată valorilor și principiilor europene. Prin lucrările lor artistice, elevii au ilustrat idei precum unitatea, diversitatea culturală, solidaritatea, pacea, libertatea și respectarea drepturilor omului.

Activitatea a reprezentat o modalitate creativă prin care tinerii și-au exprimat viziunea asupra identității europene și a importanței apartenenței la Uniunea Europeană.

Expoziția a oferit participanților și vizitatorilor ocazia de a descoperi talentul și sensibilitatea artistică a elevilor, dar și de a reflecta asupra semnificației Zilei Europei și a rolului pe care fiecare cetățean îl are în construirea unei societăți unite și democratice.

În cadrul activităților EPAS desfășurate la Colegiul Național „B. P. Hasdeu”, doi elevi ambasadori juniori, Ștefan și Rareș, au organizat o prezentare interactivă despre Parlamentul European. Aceștia le-au explicat colegilor ce reprezintă această instituție europeană, care sunt principalele sale atribuții și modul în care deciziile luate la nivel european influențează viața cetățenilor din statele membre ale Uniunii Europene.

Elevii au aflat informați despre rolul Parlamentului European în adoptarea legilor, apărarea valorilor democratice și reprezentarea intereselor cetățenilor europeni.

Pentru a face activitatea mai dinamică și mai atractivă, la final a fost organizat un joc de rol. Participanții au fost împărțiți în grupe și au avut rolul de europarlamentari care dezbat și votează o propunere de lege privind combaterea fake news-ului prin interzicerea platformelor sociale. Elevii au adus argumente pro și contra, au colaborat în echipe și au experimentat procesul democratic prin care sunt adoptate legile în Parlamentul European.

Activitatea a contribuit la dezvoltarea spiritului civic, a gândirii critice și a capacității de argumentare, oferindu-le elevilor oportunitatea de a înțelege mai bine importanța instituțiilor europene și a responsabilității fiecărui cetățean în combaterea dezinformării.
Ambasadori juniori - Chivu Ștefan
Dragomir Rares
Ambasador senior coordonator - Olteanu Cristina

Echipa de ambasadori-juniori a Colegiului Național „B. P. Hasdeu” reprezintă un grup de elevi implicați, curioși și motivați să înțeleagă și să promoveze valorile europene. Această echipă reunește tineri dornici să participe activ la proiecte educaționale și civice, contribuind la dezvoltarea unei comunități informate și responsabile.
Elevii implicați în program sunt interesați de teme esențiale precum drepturile omului în Uniunea Europeană, drepturile și oportunitățile tinerilor, dar și rolul cetățeniei active. Această echipă este un exemplu de inițiativă și colaborare, demonstrând că vocea tinerilor contează și poate produce schimbări pozitive în comunitate.

În cadrul programului EPAS (Școli-ambasador ale Parlamentului European), ambasadorii juniori de la clasa a IX a H și-au făcut debutul în săptămâna 30.03- 3.04. 2026 și au desfășurat o activitate educativă dedicată temei „Ce înseamnă să fii cetățean al Uniunii Europene?”. Lecția a debutat cu o scurtă prezentare teoretică, în care elevii au explicat drepturile și responsabilitățile cetățenilor UE, punând accent pe valori precum solidaritatea, libertatea și implicarea civică.

În a doua parte a activității, discuția s-a orientat spre un subiect de actualitate – sustenabilitatea în industria modei. Ambasadorii juniori au evidențiat impactul pe care consumul excesiv de haine îl are asupra mediului și au prezentat inițiativele Uniunii Europene privind promovarea unui comportament responsabil. Un punct central al dezbaterii a fost conceptul de „eco-score”, prin care produsele vestimentare sunt evaluate în funcție de impactul lor asupra mediului, oferind consumatorilor informații utile pentru alegeri mai sustenabile. Activitatea a fost interactivă, elevii au lucrat în grupe și au fost încurajați să reflecteze asupra propriilor obiceiuri de consum, promovând în același timp valorile europene și responsabilitatea față de mediu.