Acces Egal

Anunt privind prelungirea procesului de selectie a participantilor in vederea demararii programului de formare in domeniul competentelor antreprenoriale la nivelul Universitatii Babes Bolyai din Cluj Napoca

Formarea profesionala - cheia pentru dezvoltarea in cariera si un acces egal pe piata muncii -... Anunț prelungire proces de selecţie pentru programul de formare in domeniul competenţelor antreprenoriale la nivelul UBB купить китайский смартфон в украине FONDUL SOCIAL EUROPEAN Programul Operațional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 – 2013 Axa prioritară: 6. „Promovarea incluziunii…

Rezultatele finale ale etapei de selecție pentru cursul de „Operator în industria de medicamente și produse cosmetice”

http://www.accesegal.upb.ro/docs/Rezultate_finale_selectie_operator_medicamente.pdf

www.accesegal.upb.ro

PROGRAM DE FORMARE IN DOMENIUL COMPETENŢELOR ANTREPRENORIALE IN BUCUREȘTI ȘI CLUJ

• în perioada ianuarie - martie 2015 (105 ore de formare);
• 100 de femei din regiunile de implementare a proiectului (Bucureşti – Ilfov, Nord-Est, Nord-Vest, Vest);
• locuri limitate: 50 locuri în cadrul Universității POLITEHNIC din București, 50 locuri în cadrul Universităţii Babeş – Bolyai din Cluj-Napoca;
• în urma promovării examenului de absolvire, fiecare participantă va primi certificatul de absolvire, recunoscut de Ministerul Muncii, Familiei, Protecţiei Sociale şi Persoanelor Vârstnice și de Ministerul Educației Naționale.

* DATA LIMITĂ DE ÎNSCRIERE: 15.11.2014

* Cursantele vor beneficia de o subvenție de 600 lei, iar cele mai bune planuri de afaceri vor fi premiate cu 1000 lei/plan de afaceri.

* PROGRAMUL DE FORMARE SE ADRESEAZĂ EXCLUSIV PERSOANELOR DE S*X FEMININ.

Pentru mai multe detalii și înscriere, puteți accesa următorul link:

http://www.accesegal.upb.ro/index.php/ce-ofera-proiectul/cursuri-de-antreprenoriat


Vă așteptam cu drag sa va inscrieti,

Echipa proiectului „Formarea profesională – cheia pentru dezvoltarea în carieră și un acces egal pe piața muncii” – POSDRU/144/6.3/S/135227, cofinanțat din Fondul Social European prin Programului Operaţional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007-2013.

Formarea profesionala - cheia pentru dezvoltarea in cariera si un acces egal pe piata muncii -... Cursuri de Antreprenoriat купить китайский смартфон в украине NOU: FORMULAR ONLINE DE ÎNSCRIERE Programul de formare în domeniul competențelor antreprenoriale este autorizat la Autoritatea Naţională pentru Calificări prin Autorizaţia seria B, Nr. 0005713 din data 31.07.2012 și are drept s…

http://www.accesegal.upb.ro/

Universitatea POLITEHNICA din Bucureşti a demarat, la 5 mai 2014, proiectul intitulat „Formarea profesională – cheia pentru dezvoltarea în carieră și un acces egal pe piața muncii” – POSDRU/144/6.3/S/135227, proiect cofinanțat din Fondul Social European prin Programului Operaţional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007-2013.

Obiectivul principal al proiectului îl reprezintă îmbunătățirea accesului unui număr de 520 de femei pe o piață a muncii modernă, flexibilă și inclusivă, prin participarea la programe de formare profesională, de calificare sau instruire, care vizează dezvoltarea capitalului uman și creșterea calității forței de muncă, precum și responsabilizarea societății, avându-se în vedere promovarea principiului egalității de gen și șanse, în principal, prin campanii specifice, adresate unui număr de 80 de persoane din cadrul autorităților publice centrale și locale.

Absolvenții programelor de formare profesională, de calificare sau instruire vor beneficia de subvenții de 600 lei/lună/cursant, iar cele mai bune planuri de afaceri vor fi premiate cu 1000 lei/plan de afaceri.

Formarea profesionala - cheia pentru dezvoltarea in cariera si un acces egal pe piata muncii - Home Îmbunătățirea accesului unui număr de 520 de femei pe piața muncii prin participarea la programe de formare profesionalăde calificare sau instruire.

PREZENTARE
Fondul Social European
Programul Operațional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 – 2013

Fondul Social European (FSE) este principalul instrument financiar comunitar de implementare a Strategiei Europene de Ocupare a Forței de Muncă, strategie ce legitimează perspectiva și cadrul național de implementare a Programului Operațional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane.
Fondul Social European susține, în mod prioritar:
• creșterea adaptabilității lucrătorilor și întreprinderilor;
• creșterea accesului și a participării pe piața muncii;
• promovarea incluziunii sociale prin lupta împotriva discriminării și facilitarea accesului pe piața muncii pentru persoanele dezavantajate;
• investițiile în capital uman, în special prin îmbunătățirea sistemelor de educație și formare;
• acțiuni având drept scop dezvoltarea capacității instituționale și a eficienței administrațiilor publice, la nivel național, regional sau local.
Programul Operațional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane (POSDRU) stabilește și asumă direcțiile prioritare de acțiune necesare pentru abordarea politicii Uniunii Europene în domeniile pieței muncii, educației și incluziunii sociale. Programul este transpus într-un set de axe prioritare și domenii majore de intervenție, care adresează punctele slabe ale dezvoltării resurselor umane din România.
POSDRU vizează, astfel, implementarea asistenței financiare a Uniunii Europene prin intermediul Fondului Social European, în cadrul Obiectivului Convergență, pentru perioada de programare 2007 – 2013.
Intervenția FSE în România sprijină atingerea obiectivului general al POSDRU, privind „dezvoltarea capitalului uman și creșterea competitivității, prin corelarea educației și învățării pe tot parcursul vieții cu piața muncii și asigurarea de oportunități sporite pentru participarea viitoare pe o piață a muncii modernă, flexibilă și inclusivă a 1.650.000 de persoane”.
Următoarele obiective specifice contribuie la realizarea obiectivului general al POSDRU:
• promovarea educației și informării inițiale și continue de calitate, inclusiv a învățământului superior și cercetării;
• promovarea culturii antreprenoriale și creșterea calității și productivității muncii;
• facilitarea accesului tinerilor pe piața muncii;
• dezvoltarea unei piețe a muncii modernă, flexibilă și inclusivă;
• promovarea (re)inserției pe piața muncii a persoanelor inactive, inclusiv în mediul;
• îmbunătățirea Serviciului Public de Ocupare;
• facilitarea accesului grupurilor vulnerabile la educație și pe piața muncii.

Axele prioritare ale POSDRU

Axa prioritară 1: „Educația și formarea profesională în sprijinul creșterii economice și dezvoltării societății bazate pe cunoaștere”, urmărește să sprijine dezvoltarea unor traiectorii flexibile de învățare pe tot parcursul vieții și să îmbunătățească accesul la educație și formare profesională prin furnizarea de educație și formare inițială și continuă modernă și de calitate, incluzând învățământul superior și cercetarea.
Axa prioritară 2: „Corelarea învățării pe tot parcursul vieții cu piața muncii” își propune să faciliteze tranziția de la școală la locul de muncă prin creșterea relevanței educației și formării profesionale pentru piața muncii și prin îmbunătățirea nivelului de calificare a angajaților, în perspectiva învățării pe parcursul întregii vieți, în contextul societății bazate pe cunoaștere.
Axa prioritară 3: „Creșterea adaptabilității lucrătorilor și a întreprinderilor” urmărește îmbunătățirea adaptabilității, atât a întreprinderilor, în special a microîntreprinderilor și IMM-urilor, cât și a angajaților, la mediul economic în schimbare și la provocările globalizării.
Axa prioritară 4: „Modernizarea Serviciului Public de Ocupare” vizează modernizarea Agenției Naționale pentru Ocuparea Forței de Muncă va fi abordată la nivel național, pentru a îmbunătății calitatea serviciului public de ocupare furnizate, făcându-le mai vizibile și mai accesibile pentru beneficiari - șomeri, persoane aflate în căutarea unui loc de muncă, angajatori.
Axa prioritară 5: „Promovarea măsurilor active de ocupare” se referă la măsurilor destinate creșterii ratei de ocupare, prin atragerea și susținerea a cât mai multe persoane pe piața muncii, inclusiv în zonele rurale, facilitarea integrării pe piața muncii a șomerilor tineri și a șomerilor de lungă durată și sprijinirea ocupării formale.
Axa prioritară 6: „Promovarea incluziunii sociale” urmărește dezvoltarea programelor specifice pentru dezvoltare personală, atât în scopul consolidării motivației pentru participarea la educație și formare profesională, cât și în vederea integrării grupurilor vulnerabile pe piața muncii.
Axa prioritară 7: „Asistență tehnică” finanțează acțiuni de sprijinire a Autorității de Management pentru Programul Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane și a Organismelor Intermediare în implementarea, monitorizarea și evaluarea Programului, precum și pentru informarea beneficiarilor cu privire la domeniile în care poate fi accesat FSE.

Axa prioritară 6 – Promovarea incluziunii sociale

Axa prioritară 6 urmărește dezvoltarea programelor specifice pentru dezvoltare personală. Scopul final al acestei axa este facilitarea accesului pe piața muncii și promovarea unei societăți inclusive și coezive bazate pe înțelegerea și respectarea la nivel general a drepturilor omului.
Incluziunea socială poate fi realizată cu succes numai folosind o abordare complexă, care se adresează tuturor aspectelor (ocupare, educație, locuință, îngrijirea sănătății, protecție socială etc.) și, în același timp, utilizând resursele disponibile în mod eficient și concentrat. Totuși, coordonarea eficientă poate fi obținută în cazul în care toți actorii relevanți sunt interesați, conștienți de beneficiile și scopurile unei astfel de acțiuni sincronizate și doresc să fie implicați. Aceasta se poate obține prin furnizarea unui acces adecvat la serviciile de bază (apă, electricitate etc.), la informare, cât și prin asigurarea unui tratament nediscriminatoriu pentru a avea acces la toate oportunitățile oferite de societate.
În cadrul acestei axe vor fi sprijinite acțiuni care au în vedere promovarea economiei sociale, dezvoltarea de rețele integrate pentru servicii sociale, îmbunătățirea accesului și participării grupurilor vulnerabile la educație și pe piața muncii, promovarea egalității de șanse între femei și bărbați pe piața muncii, precum și dezvoltarea și susținerea inițiativelor transnaționale care pun accent pe o piață inclusivă a muncii.
O atenție specială va fi acordată proiectelor integrate care presupun un număr mare de participanți din rândul grupurilor vulnerabile: persoane de etnie romă, tineri peste 18 ani care părăsesc sistemul de stat de protecție a copilului, persoane cu dizabilități, femei, persoane cu risc sporit de marginalizare sau excluziune socială, inclusiv persoane în detenție sau aflate anterior în detenție, dependenți de droguri, persoane cu dizabilități mintale, femei, familii cu mai mult de doi copii – inclusiv familiile monoparentale, copii în situații de risc, persoane fără adăpost, persoane infestate cu virusul HIV/SIDA, victime ale violenței domestice.

Domeniul major de intervenție: 6.3. „Promovarea egalității de șanse pe piața muncii”

Acest domeniu major de intervenție vizează dezvoltarea și promovarea principiului egalității de șanse și de gen în societatea românească. Este încă necesar să fie eliminate practicile discriminatorii bazate pe criterii precum gen, origine etnică, dizabilități, vârstă etc. Inegalitățile structurale între femei și bărbați sunt încă prezente, deși au fost adoptate anumite acte normative, cm ar fi, de exemplu, cele referitoare la plata egală a salariilor. În pofida procedurilor legale, de facto femeile sunt încă victime ale discriminării și hărțuirii sexuale.
Sunt necesare acțiuni pozitive pentru o mai bună promovare a femeilor pe piața muncii pentru a obține slujbe mai multe și mai bune, inclusiv în domenii ocupate în mod tradițional de bărbați. Pentru a facilita integrarea/reintegrarea și menținerea pe piața muncii vor fi dezvoltate și furnizate servicii de îngrijire pentru membrii de familie aflați în întreținere, în vederea reconcilierii vieții de familie cu activitatea profesională.
Asigurarea și promovarea tratamentului și accesului egal pe piața muncii pentru femei și bărbați constă în intervenții nu numai în domeniul economiei și educației, dar și în vederea conștientizării drepturilor egale, în domeniul legislației muncii și în depășirea stereotipurilor culturale, impunând un mod specific de a înțelege rolurile sociale pe care femeile și bărbații trebuie să le joace. Schimbările economice, sociale și tehnologice arată că diviziunea tradițională a rolurilor nu mai corespunde situației actuale și se impun cu necesitate intervenții specifice, inclusiv dezvoltarea și promovarea activităților în parteneriat.

PREZENTARE PARTENERI
Beneficiar - Universitatea POLITEHNICA din București

Universitatea POLITEHNICA din București este cea mai prestigioasă instituție de învățământ superior tehnic din România, fiind situată în clasamentul SCOPUS pe poziția 465, între cele 2.700 universități clasificate, pe poziția 8 între universitățile din Europa Centrală și de Est și pe locul I între universitățile din România, pe criterii care iau în considerație: lucrările indexate în baza de date Scopus, relevanța acestora pentru domeniile științifice respective, contribuția universității la procesul internațional, calitatea resurselor științifice în care sunt publicate lucrările științifice. Universitatea își asumă statutul de universitate de cercetare avansată și educație. Misiunea asumată este gândită ca o intersecție a educației, prin formarea profesională, a cercetării științifice, prin producerea cunoașterii și a inovării, ca principale obiective ale societății și economiei bazate pe cunoaștere.
De asemenea, universitatea își asumă conceptul de universitate inovatoare atât în ceea ce privește formarea capitalului uman, prin care se condiționează capacitatea de inovare a unei țări, cât și în ceea ce privește cercetarea științifică producătoare de cunoaștere și prin inovațiile și adaptările tehnologice care condiționează creșterea economică a țării. Prin dimensiunea culturală, universitatea își păstrează importanță majoră în cultivarea identității naționale, a coeziunii sociale și a unei culturi instituționale distincte. Universitatea are o experiență de peste 195 de ani în învățământul superior, experiența dobândită printr-o activitate didactică și de cercetare de înaltă calificare, desfășurată în săli de curs, laboratoare didactice și de cercetare, beneficiind de infrastructura și de resursele umane necesare derulării proiectelor finanțate din fonduri europene și implementării în bune condiții a acestora.
De asemenea, Universitatea POLITEHNICA din București dispune de capacitatea de a gestiona bugete, fapt demonstrat prin implementarea a peste 80 de proiecte finanțate din programele POSDRU și POSCCE. Universitatea organizează în mod tradițional și gratuit, de peste 8 ani, cursuri pregătitoare la matematică, fizică și chimie, adresate cu precădere elevilor de liceu din clasa a XII-a. Aceste cursuri se desfășoară, în fiecare an, în fiecare sâmbătă, după un program afișat pe pagina web. Cursurile vin în întâmpinarea firească și a cererii constant crescătoare din partea elevilor atât pentru o pregătire suplimentară în vederea susținerii examenului de bacalaureat, cât și pentru o acomodare firească cu tipologia examenului de admitere din universitate.

Partener 1 - Universitatea Babeș-Bolyai din Cluj-Napoca

Universitatea Babeș-Bolyai din Cluj-Napoca este o instituție publică de învățământ superior, care asigură un cadru de interferențe multiculturale, multilingve și interconfesionale, realizând pregătirea în condiții de egalitate în limbile minorităților. Misiunea universității este să promoveze și să susțină în comunitatea locală, regională, națională și internațională dezvoltarea unor componențe și calificări viabile pentru piața muncii. Strategia de cercetare a universității încurajează dezvoltarea cercetării fundamentale și cercetării aplicate cu caracter multi și interdisciplinar, a inovării și transferului tehnologic.
Totodată, domeniile prioritare în activitatea de cercetare a partenerului au fost stabilite în concordanță cu prioritățile de cercetare formulate în cadrul programelor europene și în acord cu domeniile prioritare de cercetare stabilite de către autoritățile naționale: sisteme nanostructurate și artificiale; procese și (bio)tehnologii la scară nanometrică, lumi virtuale, informatică aplicată, bio-informatică, analize în baze de date, dezvoltare durabilă: resurse naturale, dezvoltare economică, socială și ecologică; calitatea vieții și a mediului; valori și comportamente socio-umane, integrare prin religie și cultura.
În acest moment partenerul reprezintă unul dintre cei mai importanți actori în domeniul accesării fondurilor nerambursabile, având calitatea de beneficiar al unui număr de 30 proiecte și calitatea de partener într-un număr de 39 proiecte finanțate din Fondul Social European prin Programul Operațional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 – 2013, ce totalizează 642.196.754 lei. Pe lângă proiectele finanțate din Fondul Social European prin Programul Operațional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 – 2013, universitatea a obținut finanțări nerambursabile în valoare totală de 40.757.134,38 lei în cadrul a 11 proiecte finanțate în cadrul altor programe, cm ar fi: Programul Operațional Sectorial Creșterea Competitivității Economice, Programul Operațional Dezvoltarea Capacității Administrative, Programul Operațional Sectorial Mediu, Programul Operațional Regional, Programul de Cooperare Transnaționala Sud-Estul Europei, INTERREG IV C, Daphne III, Comisia Europeană - Directoratul General pentru Educație și Cultură - Unitatea pentru Sport, Comisia Europeană - Directoratul General pentru Justiție.

Partener 2 - Universitatea de Vest din Timișoara

Universitatea de Vest din Timișoara este o instituție de învățământ superior cu o bogată experiență în oferirea programelor de formare a resurselor umane și de cercetare științifică, având programe recunoscute la nivel național, dar și internațional. În prezent, universitatea oferă posibilitatea participării la formare în 11 domenii, la nivelul fiecărui domeniu existând mai multe specializări. Universitatea este o instituție de învățământ superior orientată către necesitățile mediului economico-social, cerințele reale ale partenerilor sociali, entități economice, instituții publice și organisme ale societății civile.
Astfel, relevanța solicitantului în ceea ce privește domeniul proiectului reiese și din implementarea de proiecte cu caracter național, în dezvoltarea sistemului educațional propriu prin accesarea de burse doctorale și postdoctorale, facilitarea tranziției de la școală la viața activă a studenților prin programe de practică în cadrul întreprinderilor naționale și internaționale, înființarea de specializări în limbi străine, dezvoltarea cadrelor didactice universitare prin mobilități în străinătate, precum și formarea cadrelor didactice din învățământul preuniversitar prin intermediul unor programe acreditate.

Partener 3 - Centrul de Dezvoltare Socială T&CO

Centrul de Dezvoltare Socială T&CO este o organizație neguvernamentală ce are ca scop să contribuie la dezvoltarea socială durabilă a comunității locale și naționale prin elaborarea, promovarea, dezvoltarea și implementarea de programe culturale, prin intermediul activităților de educație permanentă, formare, specializare, proiecte ce vizează activități sociale, promovarea culturii și a tradițiilor naționale, organizarea de mese rotunde, conferințe, simpozioane.
De asemenea, ONG-ul realizează permanent activități educative prin cursuri de formare și perfecționare, de promovare și susținere a proiectelor culturale, învățământ în domeniul cultural, organizarea de colocvii, simpozioane pe teme de profil, editarea și tipărirea de publicații, consultanță pentru accesarea surselor de finanțare, pentru programe și proiecte de dezvoltare socială, în domeniul relațiilor publice și al comunicării. În prezent desfășoară cursuri IT și de limba germană. Prin proiectele sale, organizația asigură o infuzie permanentă și necesară de educație, atât pentru noua generație, cât și pentru toate categoriile de vârstă.
Organizația colaborează cu Fundația Academică Petre Andrei-FAPA, Universitatea Petre Andrei din Iași, Liga Studenților ALSUPA, precum și cu alte instituții publice sau nonguvernamentale din regiunea de nord-est a României. Este asociație membră a Rețelei Naționale CSR Investitori în Oameni. Are o vastă experiență în organizarea activităților de formare profesională, prin membrii săi care sunt traineri la cursurile de Managementul Resurselor Umane (MRU), autorizate de către Autoritatea Națională pentru Calificări (ANC), având certificate de formatori, precum și economie socială.

PREZENTARE PROIECT
Formarea profesională - cheia pentru dezvoltarea în carieră și un acces egal pe piața muncii

Universitatea POLITEHNICA din București, în parteneriat cu Universitatea Babeș-Bolyai din Cluj-Napoca, Universitatea de Vest din Timișoara și Centrul de Dezvoltare Sociala T&Co desfășoară, în perioada mai 2014 – octombrie 2015, proiectul „Formarea profesională - cheia pentru dezvoltarea în carieră și un acces egal pe piața muncii”, cofinanțat din Fondul Social European, prin Programul Operațional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 – 2013.

Obiectivul general vizează îmbunătățirea accesului unui număr de 520 de femei pe piața muncii, prin participarea la programe de formare profesională, de calificare sau instruire. În vederea realizării obiectivului general, se vor parcurge următoarele etape:
• implementarea unor programe de calificare profesională continuă din domeniile industriei și serviciilor, pentru 360 de femei, în vederea creșterii calificării și abilităților, pentru îmbunătățirea oportunităților de angajare ale acestora. Acest obiectiv va contribui la creșterea capacității de angajare a femeilor din grupul țintă, prin dezvoltarea competențelor și abilităților profesionale și la obținerea unor calificări corelate cu cerințele actuale ale pieței muncii;
• creșterea potențialului antreprenorial pentru 100 de femei, prin dezvoltarea de competențe în vederea inițierii unei activități independente. Prin programul de formare în domeniul competențelor antreprenoriale se vor dezvolta abilitățile antreprenoriale și manageriale ale grupului țintă și se vor îmbunătăți abilitățile de a dezvolta și implementa proiecte/idei de afaceri;
• îmbunătățirea competențelor în domeniul TIC și obținerea unor certificări internaționale a aptitudinilor de bază în operarea calculatorului, pentru 25 de femei. Prin intermediul acestui program se are în vedere dezvoltarea competențelor de utilizare a tehnicilor de informare și comunicare pentru 25 membre din grupul țintă, în vederea obținerii ECDL. Prin aceste certificate le sunt recunoscute posesorilor competențele indiferent de țara în care a fost emis certificatul;
• implementarea unor programe specifice de sprijin pentru construirea unei cariere profesionale, în vederea accesului egal la ocupare, pentru 35 de membre ale grupului țintă. Acest obiectiv vizează formarea și exersarea de competențe din categoria soft skills, solicitate pe piața muncii și prin care se asigură dezvoltarea carierei;
• realizarea unei campanii de conștientizare a problematicii inegalității de gen pe piața muncii, a efectelor acesteia în dezvoltarea carierei și a rolului autorităților publice în combaterea acestui fenomen. Se va realiza o campanie de conștientizare cu privire la egalitatea de șanse și de gen în administrația publică centrală și locală și vor fi promovate practici și modele de femei de succes.

Grupul țintă al proiectului este format din:
• 520 de femei;
• 15 manageri ai autorităţilor publice locale şi centrale;
• 65 de persoane, personal al autorităților publice centrale și locale.

Principalele activități prin intermediul cărora vor fi realizate obiectivul general și cele specifice sunt:
Activitatea 1: Furnizarea de programe de calificare de nivel 2 și 3, în domeniile industriei și serviciilor (identificarea, selecția, formarea și evaluarea unui număr de 360 de femei pentru următoarele meserii: comerciant-vânzător mărfuri alimentare, operator în industria zahărului și produselor zaharoase, operator în industria de medicamente și produse cosmetice, operator introducere validare și prelucrare date - nivel 2, instructor aerobic fitness, ghid de turism, modelator ceramic, educator specializat și asistent relații publice și comunicare - nivel 3).
Activitatea 2: Implementarea unui program de formare în domeniul competențelor antreprenoriale pentru 100 de persoane din grupul țintă. Programul de formare cuprinde 10 module tematice distincte, care acoperă întreaga arie de cunoștințe și abilități necesare unui antreprenor la început de drum. Se va face o evaluare după o metodologie specifică, iar 20 planuri de afaceri vor fi premiate.
Activitatea 3: Demararea unui program de formare în vederea dezvoltării competențelor de utilizare a calculatorului. Vor fi selectate 25 de cursante pentru a participa la cursurile ECDL. Certificatul obținut în urma acestor cursuri este recunoscut la nivel internațional indiferent de țara în care s-a emis acesta;
Activitatea 4: Implementarea unor programe specifice de formare în sprijinul dezvoltării în carieră pentru 35 de persoane din grupul țintă. Se vor forma și exersa competențe din categoria soft skills, cerute pe piața muncii.
Activitatea 5: Realizarea unei campanii de conștientizare cu privire la egalitatea de șanse și de gen în administrația publică și locală. Se vor realiza studii sociologice pe baza cărora se vor elabora 2 ghiduri: „Abordarea integratoare a egalității de șanse și gen în administrația publică centrală și locală” și „Bune practici și modele de femei de succes”. Aceste ghiduri vor fi diseminate atât în format electronic, pe pagina web, cât și în format tipărit către diferite autorități publice.

Rezultatele așteptate în urma implementării proiectului sunt:
• 360 de femei participante la cursuri de formare profesională continuă;
• 9 programe de calificare implementate:
în regiunea București – Ilfov: comerciant – vânzător mărfuri alimentare, operator în industria zaharului și produselor zaharoase, operator în industria de medicamente și produse cosmetice și operator introducere validare și prelucrare date;
în regiunea Vest: instructor aerobic fitness, ghid de turism și modelator ceramic;
în regiunea Nord-Est: educator specializat, asistent relații publice și comunicare.
• 100 femei formate în domeniul antreprenorial:
cultura antreprenorială;
afacerea și cadrul juridic;
planul de afacere;
inovarea afacerii;
management strategic;
marketing;
tehnologii informaționale în sprijinul afacerii tale;
management de proiect;
managementul resurselor umane în firme de tip start-up;
ce trebuie să știe un antreprenor despre finanțe?.
• minim 85% dintre participantele la cursurile de formare vor obține certificate de calificare;
• 20 planuri de afaceri premiate cu câte 1000 lei/plan de afecere;
• 3% din ponderea femeilor vor fi asistate în inițierea unei activități independente;
• 25 femei inițiate și formate în utilizarea calculatorului în vederea obținerii certificării ECDL. Pentru a obține certificatul ECDL, este necesară promovarea a 7 examene, corespunzătoare următoarelor module tematice:
Conceptele de bază ale Tehnologiei Informației;
Utilizarea computerului și organizarea fișierelor;
Procesare de text;
Calcul tabelar;
Baze de date;
Prezentări;
Informație și comunicare.
• 35 de femei participante la programe specifice de formare în sprijinul dezvoltării în carieră;
• o campanie de conștientizare cu privire la egalitatea de șanse și de gen în administrația publică centrală și locală (grup țintă – 80 de femei, manageri și personal al autorităților publice centrale și locale);
• studii sociologice în legătură cu problematica egalității de șanse și gen;
• 2 ghiduri elaborate: un ghid cu privire la abordarea integratoare a egalității de gen în instituțiile administrației publice și un ghid cu privire la bune practici și modele de succes în accesul și dezvoltarea femeilor pe piața muncii;
• 12 evenimente de comunicare și promovare - acces pe piața muncii (4 conferințe, câte una în fiecare regiune de implementare și 8 seminarii);
• se va pune accent pe utilizarea metodelor moderne de predare/învățare, asistate de tehnologiile de informare și comunicare (TIC). Platforma educațională și de informare, instrument educațional modern, va permite accesul facil al cursanților la resursele de învățământ, dar și colaborarea permanentă cu lectorii, respectiv formatorii;
• absolvenții programelor de formare vor beneficia de subvenții de 600 lei/lună/cursant, iar cele mai bune planuri de afaceri vor fi premiate cu 1000 lei/plan de afaceri;
Plusul de valoare adus de proiect este reprezentat de dezvoltarea competențelor femeilor participante la cursurile de formare, îmbunătățirea accesului acestora pe piața muncii, creșterea ratei de ocupare, dar și identificarea și analizarea cauzelor ce stau la baza diferențelor de gen în profesii, carieră și venituri.