ePortofoliu

Bună ziua,

Evaluările Naționale pentru clasele a II-a, a IV-a și a VI-a sunt programate în perioada 12–28 mai. Anul acesta, metodologia aprobată prin OMEC 6405/2025 aduce câteva schimbări importante: de la introducerea itemilor de tip PISA, la obligativitatea elaborării planurilor individualizate de învățare pe baza rezultatelor, și termene fixe pentru fiecare etapă.

Am publicat pe blogul ePortofoliu un ghid practic complet, organizat pe roluri (director, cadru didactic, secretar, informatician), cu tot ce trebuie știut: calendarul evaluărilor, ce s-a schimbat față de anul trecut, atribuțiile fiecărei persoane implicate și conexiunea cu portofoliul educațional.

Vă invităm să îl citiți articolul: https://www.eportofoliu.ro/blog/evaluarile-nationale-2026-clasele-II-IV-VI-ghid-practic-complet-scoli

Sperăm să vă fie de folos.

Evaluările Naționale 2026 la clasele a II-a, a IV-a și a VI-a: ghid practic complet pentru școli Ce s-a schimbat față de anul trecut, ce trebuie să facă fiecare persoană implicată și cm vă puteți organiza eficient pentru întregul proces — de la administrarea testelor până la portofoliul educațional.

Pe măsură ce ne apropiem de finalul anului școlar, cadrele didactice și directorii unităților de învățământ trebuie să finalizeze o serie de documente educaționale importante.

Pe blogul ePortofoliu am publicat un articol în care prezentăm principalele documente care se întocmesc la finalul anului școlar. În articol veți găsi, pe scurt, care sunt documentele întocmite de cadrele didactice, ce documente se centralizează la nivelul unității de învățământ și care sunt temeiurile din legislația educațională pentru acestea.

Am sintetizat toate aceste informații în articolul de pe blogul ePortofoliu, care poate fi citit aici: https://www.eportofoliu.ro/documente-final-de-an

Sperăm să vă fie utile informațiile pentru această perioadă de final de an școlar.

Ce documente trebuie să finalizeze cadrele didactice la finalul anului școlar — Ghid pe clase | ePortofoliu Selectează nivelul de clasă și descoperă ce documente obligatorii trebuie finalizate la sfârșitul anului școlar.

În data de 27.01.2026, Inspectoratul Școlar al Municipiului București a transmis o adresă oficială privind măsuri pentru îmbunătățirea rezultatelor la Evaluarea Națională și la examenul de Bacalaureat.

Am publicat pe blogul ePortofoliu un articol care explică ce schimbă această adresă pentru învățământul primar și cm pot fi aplicate cerințele acesteia în mod practic.

Citiți articolul complet aici: https://www.eportofoliu.ro/blog/ce-schimba-adresa-ismb-din-27-01-2026-pentru-invatamantul-primar

Articolul este dedicat directorilor și cadrelor didactice din învățământul primar și clarifică:

- ce vizează, concret, adresa ISMB;
- cm se leagă aceasta de activitatea curentă de la clasă;
- ce înseamnă documentarea intervențiilor educaționale;
- cm poate fi urmărit progresul elevilor într-un mod coerent și clar.

Vă dorim lectură utilă!

Ce schimbă adresa ISMB din 27.01.2026 pentru învățământul primar Adresa ISMB din 27 ianuarie 2026 privind îmbunătățirea rezultatelor la evaluări impune măsuri structurale cu impact direct asupra învățământului primar: identificarea nevoilor, planuri individualizate, monitorizare și colaborare cu părinții.

Încep inspecțiile tematice legate de organizarea orelor remediale în învățământul primar.

Am publicat un nou articol pe blogul ePortofoliu care urmărește să ofere un cadru clar asupra:
– modului în care sunt analizate aceste activități în cadrul inspecțiilor
– tipurilor de documente solicitate în practică

Puteți citi articolul aici: https://www.eportofoliu.ro/blog/inspectii-tematice-ore-remediale-invatamant-primar?utm_source=facebook

Call now to connect with business.

La final de an, vrem să mulțumim tuturor celor care țin educația în mișcare, zi de zi!

Cadre didactice, directori, secretari, contabili — știm că anul acesta nu a fost unul ușor. Schimbările legislative, documentele, termenele, adaptările continue au însemnat multă muncă invizibilă, făcută cu responsabilitate și răbdare.

În toată această perioadă, noi am lucrat constant pentru a face platforma ePortofoliu mai simplă, mai clară și mai utilă în activitatea reală din unitățile de învățământ:
✔ portofolii educaționale digitale
✔ planuri individualizate generate automat
✔ fișe de progres complet digitalizate
✔ documente pentru orele remediale, cu completare simplificată

Toate aceste funcționalități au fost dezvoltate pornind din nevoile reale din școli și grădinițe, cu un singur obiectiv: mai puțină birocrație, mai mult timp pentru oameni.

Dacă ePortofoliu v-a fost de ajutor în acest an, ne bucurăm sincer. Iar dacă aveți gânduri sau sugestii, le citim cu mare atenție 💬

Vă dorim tuturor sărbători fericite, cu liniște, sănătate și recunoștința binemeritată pentru munca pe care o faceți.

— Echipa ePortofoliu

În discuțiile cu învățători, educatori și directori din unitățile de învățământ din România apare din ce în ce mai des aceeași întrebare: digitalizarea și inteligența artificială simplifică munca sau riscă să adauge un nivel suplimentar de complexitate într-un sistem deja încărcat de documente și responsabilități?

Vă invităm să citiți continuarea în cel mai recent articol publicat pe blogul ePortofoliu: https://www.eportofoliu.ro/blog/digitalizarea-in-educatie-efort-sau-solutie

Bună ziua,

Am publicat pe blogul ePortofoliu un ghid practic pentru aplicarea Metodologiei orelor remediale, actualizat cu informațiile din Scrisoarea metodică 2025–2026.

Articolul explică pe scurt:

ce prevede metodologia,
ce s-a clarificat prin scrisoarea metodică,
pașii practici și documentele necesare pentru organizarea activităților remediale.

Citiți ghidul complet aici:

Ghid practic pentru aplicarea Metodologiei orelor remediale în învățământul primar (2025) Metodologia orelor remediale aduce claritate în organizarea activităților de sprijin pentru elevii cu dificultăți de învățare. Află cm să implementezi corect programul și cm să reduci birocrația.

În contextul începutului de an școlar, cadrele didactice se confruntă cu numeroase sarcini administrative. Printre documentele esențiale, Planul Individualizat de Învățare (PII) este vital – dar adesea necunoscut sau neînțeles.

Acest articol explică clar ce este PII, ce prevede legislația, cm poate fi creat eficient și cm digitalizarea poate transforma această obligație într-un atu real pentru cadrele didactice.

Planul Individualizat de Învățare (PII): ce este și cm se întocmește Ghid complet despre Planul Individualizat de Învățare (PII) - obligație legală și instrument pedagogic esențial pentru personalizarea educației în anul școlar 2024-2025.