El Colegio Nacional de Capiibary es una institución educativa! Francisco Solano González Ortiz, secretaria y catedrática la Prof. Hugo Estigarribia Martinez.
Reseña Histórica del Colegio Técnico Nacional de Capiibary:
Esta institución fue fundada en marzo del año 1990, para dar oportunidad de formación a los cientos de jóvenes de la comunidad, bajo la denominación de “Liceo Privado de Capiibary”, empezando a funcionar con los tres cursos del Ciclo Básico con un total de 64 alumnos en un local privado y precario, fueron los primeros profesores, Direc
tor y catedrático el Prof. Dora Licia Britos Giménez y los catedráticos profesores Domingo Bernardo Peralta y Pablo Medina Velásquez. El primer presidente de la ACEs fue el señor Victoriano Salvioni. Desde el año 1991 empezó a funcionar en su local propio, predio de una hectárea donado por los señores Cleto Alfonso y Eliodoro Aveiro, gracias al aporte importante de la comunidad educativa, del Destacamento Militar Nº 2 y del MEC se pudo construir un pabellón de 22 metros con pared de madera, techo francesa y piso alisada distribuidos en 4 aulas y una oficina de dirección, en este año fue creada en forma privada el cuarto curso y se ha oficializado el primer curso de la escolar básica, como la dirección y secretaria. En estos dos primeros años la institución dependía de la Supervisión de la Zona de Canindeyú, con asiento en la Ciudad de Curuguaty. Desde el año 1992 pasa a depender de la Supervisión de la Zona “C” San Pedro con asiento en la ciudad de San Estanislao, siendo Supervisor el Prof. Desde el primer momento la institución ha demostrado seriedad en su gestión, con profesores profesionales de distintas áreas de formación, que motivó una confianza tremenda de la comunidad educativa y el crecimiento constante de la población estudiantil. Por el aumento constante de la cantidad de alumnos en el año 1993 se habilito el 5to. Curso del Bachillerato Humanístico. En el año 1994 se llegó completar hasta el 6º. Curso funcionando en forma privada, contando con un total de 260 alumnos, año en que se tuvo la primera promoción de Bachilleres en Ciencias y Letras con un total de 17 egresados. Actualmente la institución cuenta con un total de 320 alumnos distribuidos en 15 secciones, 2 secciones de cada grado del 3er ciclo, 2 cursos de la Educación Media Bachillerato Técnico en Contabilidad 1 curso con Énfasis en Ciencias Sociales, 3 cursos con Énfasis en Ciencias Básicas y 3 cursos del Bachillerato Técnico en Informática, con un total 40 profesores profesionales de distintas áreas y dos secretarios en el turno mañana y tarde y un orientador en ambos turnos. Como Encargado de Despacho el Lic. Roberto Serafín Rodríguez Aguayo. También cuenta con el servicio de Internet en cada sala de clase, un laboratorio de informática y otro de Ciencias Básicas, 6 aulas temáticas para Ciencias Sociales, Ciencias Básicas y Artes; desde el año 2012 funciona en el predio de la institución la Supervisión Administrativa Región 9, construida por la Gobernación Departamental. Esta institución se destaca en el funcionamiento real de la ACEs, que años tras años trabaja incansablemente en el mejoramiento de la infraestructura física como construcción de aulas, adquisición de mobiliarios y materiales didácticos , tales así que el 80 % de la infraestructura son aportes de los padres de familia. Cabe destacar el aporte importante de la Municipalidad de Capiibary bajo la administración de Don Cesar de la Crúz González para la construcción de un Tinglado de 30 metros de largo y 20 metros de ancho, un total 600 m2, para el polideportivo de la Institución. La institución se encuentra dentro del Proyecto Educativo Institucional (PEI) con Énfasis en Educación Media entre las 15 instituciones educativas del departamento de San Pedro, con una Visión de que el Colegio Nacional Técnico de Capiibary, es una institución educativa, líder en la formación técnica de mando medio, formadora de líderes que generen cambios basados en los valores, acorde a los desafíos de la sociedad actual y Misión de formar ciudadanos con capacidades técnicas del nivel medio, íntegros, dinámicos, sensibles a las situaciones sociales, con práctica centrada en la formación permanente de la comunidad educativa, con materiales didácticos apropiados, utilizando la tecnología de los tiempos actuales.
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