Agrupamento de Escolas Amadeo de Souza-Cardoso

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A leitura dá-nos asas para voar e os nossos alunos do 2.º Ciclo voaram bem alto! Decorreu a grande final do concurso de Português "Super Leitores", uma iniciativa que contou com a fantástica colaboração da nossa equipa das Bibliotecas Escolares.

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A nossa aluna Nádia Cerqueira alcançou um excelente 2.º lugar no nível 2 da 4.ª e última jornada do Desporto Escolar de Golfe – Apuramento de Campeões, demonstrando grande dedicação, empenho e espírito competitivo ao longo da prova.
A comunidade escolar felicita a Nádia Cerqueira por esta brilhante conquista e deseja-lhe os maiores sucessos pessoais, académicos e desportivos no futuro.

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No passado dia 27 de maio de 2026, os técnicos dinamizadores do Desafio “Construir o Futuro”, Criação da Imagem Gráfica/Logótipo do Projeto Intermunicipal de Orientação Vocacional e Profissional, dirigiram-se à EB Amadeo de Souza-Cardoso para congratularem e presentearem os alunos do 8ºA pela participação no Desafio “Construir o Futuro” e atribuírem o Certificado da Menção Honrosa a todos os alunos da turma.

Assim, no âmbito da participação na fase 2 do Desafio “Construir o Futuro” Criação da Imagem Gráfica/Logótipo do Projeto Intermunicipal de Orientação Vocacional e Profissional, promovido pela Comunidade Intermunicipal do Tâmega e Sousa (CIM do Tâmega e Sousa), em parceria com o SINCLab – Social Inclusion Laboratory da Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade do Porto, os alunos da turma do 8ºA aceitaram o repto e procederam à criação de imagens gráficas, logótipos assim como às respetivas memórias descritivas, tendo por base o lema “Criar o Futuro agora. Aqui, contigo.” Os trabalhos submetidos a concurso resultaram na atribuição do Certificado “Menção Honrosa” a todos os alunos da turma. O certificado atribuído aos alunos do 8ºA valorizou a criatividade, a capacidade de traduzir, de forma gráfica, valores que representam a visão, o sentido de pertence e a identidade que definem o território educativo da CIM Tâmega e Sousa.
Com a participação neste desafio, os alunos desenvolveram áreas de competência como: a sensibilidade estética e artística, linguagens e textos e o pensamento crítico e pensamento criativo, contribuindo para o desenvolvimento da excelência e da exigência, valores basilares da cultura escolar.
As professoras responsáveis pelo envolvimento desta turma no desafio congratulam-na pelo trabalho efetuado e pelo sentido de responsabilidade e participação cívicas revelados. Um bem-haja a quem se dedica a ir mais além!

As professoras: Andrea Silva e Lúcia Lopes

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