Artes Cad Cascais

20 anos!!❤️obrigada , CascaiShopping!!!

Exposição dos pequenos artistas do Colégio do Amor de Deus - CascaiShopping Arranca no dia 16 de janeiro a exposição dos trabalhos artísticos realizados por alunos do Colégio do Amor de Deus. Este ano marca o 20º aniversário desta mostra e, mais uma vez, recebemos no nosso Centro pedaços de talento criados ao longo do último ano, no âmbito dos exercícios e projeto...

HÁ 20 ANOS NO CASCAISHOPPING!

Tudo começou no ano 2000 com um convite feito pelo então Diretor do CascaiShopping. Foi-nos proposto que organizássemos uma exposição dos trabalhos de Artes dos alunos da Escola. Ficamos muito orgulhosos, no entanto algo preocupados com a responsabilidade, isto por não termos a certeza de qual seria o impacto de uma exposição de trabalhos escolares, no ambiente do CascaiShopping.
Será que vai resultar? Será que as pessoas vão gostar? Será que vai ser visitada? Como expor os trabalhos corretamente?...foram estas algumas das nossas preocupações! No entanto com o decorrer da exposição verificámos que os nossos receios não se viriam a confirmar, sendo a exposição muito visitada e elogiada, tendo os alunos, professores e pais ficado muito orgulhosos com o resultado final.
E assim se deu início a esta nossa fantástica parceria. Nestes 20 anos a qualidade da exposição foi sempre melhorando, tanto a nível dos trabalhos como a nível da montagem e estrutura, em muito devido ao apoio incondicional do CascaiShopping, sempre disponível e eficiente em todas as situações. Esta exposição tem tido grande importância na motivação dos alunos, sendo em parte responsável pela descoberta de talentos e vocações. Os alunos gostam muito de ver os seus trabalhos expostos, demonstram grande orgulho, convidando pais e amigos, sendo sempre esta uma ocasião muito especial.

Os trabalhos expostos são de alunos desde o 1ºano ao 12ºAno, sendo sempre fruto da resolução de propostas de exercícios e projetos das disciplinas do Departamento de Artes, dando resposta às competências essenciais das disciplinas que fazem parte do currículo nacional. Para além disso, neste departamento temos uma grande preocupação em dotar todos os alunos das competências necessárias para poderem virem a ser jovens com educação artística e com prazer na produção de trabalhos na área das artes. Queremos muito criar o gosto e até a paixão pela produção visual nas suas mais variadas vertentes, não querendo formar “artistas”, queremos sim dar a todos condições de poderem vir a descobrir os seus talentos nas mais variadas áreas.
Segundo o documento oficial das Aprendizagens Essenciais publicado pelo Ministério da Educação e articulado com o Perfil dos Alunos “As Artes Visuais assumem-se como uma área do conhecimento fundamental para o desenvolvimento global e integrado dos alunos, em consonância com as diferentes Áreas de Competências do Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória, mais especificamente dos processos de olhar e ver, de forma critica e fundamentada, dos diferentes contextos visuais. Assume como principal finalidade o alargamento e enriquecimento das experiências visual e plástica dos alunos, contribuindo para o desenvolvimento da sensibilidade estética e artística, despertando, ao longo do processo de aprendizagem, o gosto pela apreciação e fruição das diferentes circunstâncias culturais”.
Tudo fazemos para cumprir este objetivo , explorando a criatividade através do desenho em todas as suas vertentes, tanto no desenho à vista, o desenho analítico, a expressão plástica e gráfica, onde a expressão, a qualidade da mancha e do traço, a composição e a aplicação de texturas, são alguns dos conteúdos privilegiados, bem como a experimentação de técnicas mistas, desde colagens, composições através de variadas combinações matérias, desde trabalhos criados a partir de diferentes programas gráficos (novas tecnologias) e muitos outros.
Alguns destes trabalhos são fruto de parcerias entre várias disciplinas, onde a coordenação de projetos entre os professores das várias disciplinas, permitiu uma melhor complementaridade na lecionação, nomeadamente no trabalho simultâneo com as turmas, ganhando uma coerência maior, tanto a nível de aprendizagens, como de avaliação, enriquecendo a qualidade dos trabalhos e melhorando as competências dos alunos tanto no trabalho individual como no de grupo. Acima de tudo, temos percebido e incentivado os alunos à aprendizagem pela descoberta, lançando objetivos específicos para as mesmas promovendo uma atitude responsável e criativa.
Os trabalhos dos alunos e a sua notória qualidade são reflexos da insistência, da paciência e de tempo, mas também do bom ambiente vivido em sala de aula. É este o espírito que defendemos! Sabemos que não estamos a formar só artistas, mas como já atrás referido, mas sim pessoas, que para além de outras competências essenciais, tenham também a capacidade de criar objetos visuais com bom gosto e qualidade e, sobretudo, que gostem de os produzir.

DEPARTAMENTO DE ARTES

2018-19. Representação de uma composição (a partir de uma imagem ou fotografia composta por ti, onde apareçam pormenores das tuas MÃOS). Enquadra ao teu gosto, tendo em conta o peso visual da tua composição. Com criatividade e expressividade explora as texturas através de diferentes traçados e manchas. Trabalha o fundo da composição com criatividade. Tenta ser fiel às cores reais (através das varias sobreposições de pinceladas / texturas / traçados cromáticos). REALÇA os BRILHOS, as SOMBRAS, através de brancos ou outros tons. Segue os referentes visuais (exemplos) para aplicação de técnicas PASTEL DE OLEO.

2018-19. Desenho de observação de mãos (expressão mista) vários pontos de vista explorados com canetas. Trabalha a linha de forma expressiva. Material / Técnica – CANETAS caligráficas pretas. Desenho linear expressivo a caneta preta. Numa cartolina colorida A4, desenha uma composição de mãos, preferencialmente de 2 ou mais mãos com alguma dinâmica / ação. ESTUDOS rápidos em folha A3.

2018-19. Através de processos de transformação (alguma abstração e também algum realismo) segue a técnica expressiva de “pinceladas”, desenho com sobreposição de tinta, “raspagens” explorando as técnicas sugeridas nos exemplos). Se quiseres escolhe um pormenor e representa-o com mais rigor e REALISMO, deixando o resto da composição mais abstrata e expressiva (mais solta). Sê CRIATIVO.
Tem em conta o tratamento cromático. Sê criativo na técnica e material sugeridos, faz experiencias nos estudos de DG para obteres os efeitos sugeridos). Deves ser coerente nesta interpretação, ou seja, é um AUTO RETRATO. Tens que te identificar com o teu trabalho. Tem em conta este conceito. Explora a técnica com o máximo de expressividade possível.
Faz estudos deste processo no teu DG A4.

2018-19. Inspirado nos artistas espanhóis Pichi & Avo. Pesquisa sobre a obra destes artistas.
A partir de registos fotográficos apenas do teu rosto (EXPRESSÃO DIFERENTE E CRIATIVA ...POSIÇÃO diferente / enquadramento interessante e não centrado. Inspira-te! Sê criativo e REATIVO... o teu rosto não pode aparecer inexpressivo na composição. Desenha o teu retrato/ a tua expressão através de muita linha e traçados expressivos numa cartolina cinzenta. Faz estudos em folhas A4 e cola no teu DGA4.
Material – MARCADORES de todo o tipo.

Criar uma composição criativa a partir de uma fotografia com um bom enquadramento de Cascais, alusivo ao mar. Começa por desenhar a tua composição. Podes deformar uma parte, sem que a mesma perca a sua estrutura inicial. Experimenta diferentes papeis e materiais, explorando a forma/fundo, com desenho, pintura, colagens e texturas. Realça a tua composição através de diferentes traçados/ manchas/ colagens. Deixa respirar o trabalho, cuidado para não ficar confuso! Tem atenção à distribuição do peso visual. É importante que exista LUZ, EXPRESSIVIDADE no traçado e TEXTURA.
Material – Canetas caligráficas/ marcadores/ aguarelas/ pastel de óleo/ papeis variados/ cartolinas, etc...estudos no DG A4.

2018-19. Representação expressiva de um lugar em Cascais. Tirar partido dos vários tipos de traçado e grafismos, através das canetas e marcadores. Utilizar a linha para desenhar e criar zonas de mancha.
Suporte - formato panorâmico A3
Material – Canetas caligráficas pretas + marcadores com cores
Técnica – realista / expressiva