الادارة العامة للتعليم الشرعي- وزارة الاوقاف والشؤون الدينية -فلسطين

◾️ إعلان احتياج وظائف تعليمية في المدارس الشرعية

⭕️معلم -ذكر -( لغة انجليزية ) مدرسة ذكور قراوة بني حسان الشرعية
⭕️معلم -ذكر -( فيزياء) مدرسة ذكور البيرة الشرعية
⭕️معلمة - انثى- ( رياضيات) مدرسة إناث قلقيلية الشرعية
🔻التقديم عن طريق صفحة ديوان الموظفين العام

تعلن وزارة الأوقاف والشؤون الدينية وبالتنسيق مع ديوان الموظفين العام عن حاجتها لشغل عدد من الوظائف التعليمية للعمل في المدارس التابعة لها على بند التعيين الدائم وفقاً لما هو مدرج في جدول تشكيلات الوظائف للعام 2025، حسب المؤهلات والشروط التالية:
أولا: معلم ( ذكر) لغة انجليزية عدد (1) مكان العمل: مدرسة ذكور قراوة بني حسان الشرعية/ سلفيت
على ان تتوفر بالمتقدم الشروط التالية:

1- أن يكون حاصلا على أحد المؤهلات العلمية التالية:

* بكالوريوس كحد أدنى (لغة انكليزية)

يفضل من يحمل مؤهل تربوي.

المهام والمسؤوليات:

إعداد الخطط المطلوبة في بداية العام الدراسي.
الانتظام في الاجتماعات والدورات التربوية التي تنظمها المدرسة أو المديرية أو مديرية التربية أو الوزارة.
المشاركة بفاعلية في اللجان المدرسية التي تم اختياره ليكون عضواً فيها.
المشاركة في اجتماعات لجنة المبحث في المدرسة لدراسة حاجات معلمي التخصص ووضع خطة لذلك.
المشاركة في النشاطات المنهجية التي تنظمها المدرسة أو المديرية أو المديرية والوزارة.
القيام بالزيارات التبادلية بين معلمي التخصص الواحد، ومعلمي التخصصات الأخرى، وتوثيق ذلك.
التنسيق والتعاون مع مدير المدرسة والمعلمين الأول والخبير والمشرف التربوي فيما يتعلق بتطوير قدراته التربوية.
توظيف التعليم الإلكتروني والتكنولوجيا بأشكالها المختلفة في العملية التعليمية.
إعداد المواد الإثرائية وأوراق العمل والاختبارات وتحليلها وحفظها في ملف خاص.
ضمان توظيف مرافق المدرسة في العملية التربوية من مكتبة ومختبر علوم ومختبر حاسوب وقاعات.
استكشاف الطلبة الموهوبين وذوي الاحتياجات الخاصة وبطيئي التعلم وتزويد إدارة المدرسة بأسمائهم.
العمل على توظيف مواهب الطلبة المتميزين في النشاطات الصفية واللاصفية.
العمل على تسيير العملية التعليمية والتعلمية في المدرسة، بالتعاون مع إدارة المدرسة وزملائه المعلمين والطلبة.
المهارات والقدرات

مهارة في اللغة العربية
مهارة في إعداد التقارير.
مهارة في حل المشكلات.
مهارة في الاتصال والتواصل.
مهارة استخدام الحاسوب.
القدرة على العمل ضمن فريق.
القدرة على تحمل ضغط العمل.


للاطلاع على الوثائق المطلوبة ..
ثانيا: معلمة ( أنثى) رياضيات عدد (1) مكان العمل: مدرسة اناث قلقيلية الشرعية
على ان تتوفر بالمتقدمة الشروط التالية:

1- أن يكون حاصلا على أحد المؤهلات العلمية التالية:

* بكالوريوس رياضيات كحد أدنى

يفضل من يحمل مؤهل تربوي

المهام والمسؤوليات:

إعداد الخطط المطلوبة في بداية العام الدراسي.
الاشتراك في الاجتماعات والدورات التربوية التي تنظمها المدرسة أو المديرية أو مديرية التربية أو الوزارة.
المشاركة بفاعلية في اللجان المدرسية التي تم اختياره ليكون عضواً فيها.
المشاركة في اجتماعات لجنة المبحث في المدرسة لدراسة حاجات معلمي التخصص ووضع خطة لذلك.
المشاركة في النشاطات المنهجية التي تنظمها المدرسة أو المديرية أو المديرية والوزارة.
القيام بالزيارات التبادلية بين معلمي التخصص الواحد، ومعلمي التخصصات الأخرى، وتوثيق ذلك.
التنسيق والتعاون مع مدير المدرسة والمعلمين الأول والخبير والمشرف التربوي فيما يتعلق بتطوير قدراته التربوية.
توظيف التعليم الإلكتروني والتكنولوجيا بأشكالها المختلفة في العملية التعليمية.
إعداد المواد الإثرائية وأوراق العمل والاختبارات وتحليلها وحفظها في ملف خاص.
ضمان توظيف مرافق المدرسة في العملية التربوية من مكتبة ومختبر علوم ومختبر حاسوب وقاعات.
استكشاف الطلبة الموهوبين وذوي الاحتياجات الخاصة وبطيئي التعلم وتزويد إدارة المدرسة بأسمائهم.
العمل على توظيف مواهب الطلبة المتميزين في النشاطات الصفية واللاصفية.
العمل على تسيير العملية التعليمية والتعلمية في المدرسة، بالتعاون مع إدارة المدرسة وزملائه المعلمين والطلبة.
المهارات والقدرات

معرفة باللغة الإنجليزية.
مهارة في اللغة العربية.
مهارة في إعداد التقارير.
مهارة في حل المشكلات.
مهارة في الاتصال والتواصل.
مهارة استخدام الحاسوب.
القدرة على العمل ضمن فريق.
القدرة على تحمل ضغط العمل.




للاطلاع على الوثائق المطلوبة ..
ثالثا: معلم/ة رياضيات عدد (1) الفئة الثانية مكان العمل: مدرسة دار الايتام الاسلامية الصناعية العيزرية
على ان تتوفر بالمتقدم/ة الشروط التالية:

1- أن يكون حاصلا على أحد المؤهلات العلمية التالية:

بكالوريوس كحد ادنى (رياضيات )

يفضل من يحمل مؤهل تربوي

المهام والمسؤوليات:

إعداد الخطط المطلوبة في بداية العام الدراسي.
الانتظام في الاجتماعات والدورات التربوية التي تنظمها المدرسة أو المديرية أو مديرية التربية أو الوزارة.
المشاركة بفاعلية في اللجان المدرسية التي تم اختياره ليكون عضواً فيها.
المشاركة في اجتماعات لجنة المبحث في المدرسة لدراسة حاجات معلمي التخصص ووضع خطة لذلك.
المشاركة في النشاطات المنهجية التي تنظمها المدرسة أو المديرية أو المديرية والوزارة.
القيام بالزيارات التبادلية بين معلمي التخصص الواحد، ومعلمي التخصصات الأخرى، وتوثيق ذلك.
التنسيق والتعاون مع مدير المدرسة والمعلمين الأول والخبير والمشرف التربوي فيما يتعلق بتطوير قدراته التربوية.
توظيف التعليم الإلكتروني والتكنولوجيا بأشكالها المختلفة في العملية التعليمية.
إعداد المواد الإثرائية وأوراق العمل والاختبارات وتحليلها وحفظها في ملف خاص.
ضمان توظيف مرافق المدرسة في العملية التربوية من مكتبة ومختبر علوم ومختبر حاسوب وقاعات.
استكشاف الطلبة الموهوبين وذوي الاحتياجات الخاصة وبطيئي التعلم وتزويد إدارة المدرسة بأسمائهم.
العمل على توظيف مواهب الطلبة المتميزين في النشاطات الصفية واللاصفية.
العمل على تسيير العملية التعليمية والتعلمية في المدرسة، بالتعاون مع إدارة المدرسة وزملائه المعلمين والطلبة.
المهارات والقدرات

معرفة باللغة الإنجليزية.
مهارة في اللغة العربية.
مهارة في إعداد التقارير.
مهارة في حل المشكلات.
مهارة في الاتصال والتواصل.
مهارة استخدام الحاسوب.
القدرة على العمل ضمن فريق.
القدرة على تحمل ضغط العمل.


للاطلاع على الوثائق المطلوبة ..
رابعا: معلم/ة لغة عربية عدد (1) مكان العمل: مدرسة دار الأيتام الصناعية الإسلامية العيزرية
على ان تتوفر بالمتقدم/ة الشروط التالية:

1- أن يكون حاصلا على أحد المؤهلات العلمية التالية:

* بكالوريوس كحد ادنى اللغة العربية

يفضل من يحمل مؤهل تربوي

المهام والمسؤوليات:

إعداد الخطط المطلوبة في بداية العام الدراسي.
الانتظام في الاجتماعات والدورات التربوية التي تنظمها المدرسة أو المديرية أو مديرية التربية أو الوزارة.
المشاركة بفاعلية في اللجان المدرسية التي تم اختياره ليكون عضواً فيها.
المشاركة في اجتماعات لجنة المبحث في المدرسة لدراسة حاجات معلمي التخصص ووضع خطة لذلك.
المشاركة في النشاطات المنهجية التي تنظمها المدرسة أو المديرية أو المديرية والوزارة.
القيام بالزيارات التبادلية بين معلمي التخصص الواحد، ومعلمي التخصصات الأخرى، وتوثيق ذلك.
التنسيق والتعاون مع مدير المدرسة والمعلمين الأول والخبير والمشرف التربوي فيما يتعلق بتطوير قدراته التربوية.
توظيف التعليم الإلكتروني والتكنولوجيا بأشكالها المختلفة في العملية التعليمية.
إعداد المواد الإثرائية وأوراق العمل والاختبارات وتحليلها وحفظها في ملف خاص.
ضمان توظيف مرافق المدرسة في العملية التربوية من مكتبة ومختبر علوم ومختبر حاسوب وقاعات.
استكشاف الطلبة الموهوبين وذوي الاحتياجات الخاصة وبطيئي التعلم وتزويد إدارة المدرسة بأسمائهم.
العمل على توظيف مواهب الطلبة المتميزين في النشاطات الصفية واللاصفية.
العمل على تسيير العملية التعليمية والتعلمية في المدرسة، بالتعاون مع إدارة المدرسة وزملائه المعلمين والطلبة.
المهارات والقدرات

مهارة في اللغة العربية
مهارة في إعداد التقارير.
مهارة في حل المشكلات.
مهارة في الاتصال والتواصل.
مهارة استخدام الحاسوب.
القدرة على العمل ضمن فريق.
القدرة على تحمل ضغط العمل.


للاطلاع على الوثائق المطلوبة ..
خامسا: معلم ( ذكر) فيزياء عدد (1) مكان العمل: مدرسة ذكور البيرة الشرعية
على ان تتوفر بالمتقدم الشروط التالية:

1- أن يكون حاصلا على أحد المؤهلات العلمية التالية:

* بكالوريوس كحد ادنى فيزياء

يفضل من يحمل مؤهل تربوي

المهام والمسؤوليات:

إعداد الخطط المطلوبة في بداية العام الدراسي.
الانتظام في الاجتماعات والدورات التربوية التي تنظمها المدرسة أو المديرية أو مديرية التربية أو الوزارة.
المشاركة بفاعلية في اللجان المدرسية التي تم اختياره ليكون عضواً فيها.
المشاركة في اجتماعات لجنة المبحث في المدرسة لدراسة حاجات معلمي التخصص ووضع خطة لذلك.
المشاركة في النشاطات المنهجية التي تنظمها المدرسة أو المديرية أو المديرية والوزارة.
القيام بالزيارات التبادلية بين معلمي التخصص الواحد، ومعلمي التخصصات الأخرى، وتوثيق ذلك.
التنسيق والتعاون مع مدير المدرسة والمعلمين الأول والخبير والمشرف التربوي فيما يتعلق بتطوير قدراته التربوية.
توظيف التعليم الإلكتروني والتكنولوجيا بأشكالها المختلفة في العملية التعليمية.
إعداد المواد الإثرائية وأوراق العمل والاختبارات وتحليلها وحفظها في ملف خاص.
ضمان توظيف مرافق المدرسة في العملية التربوية من مكتبة ومختبر علوم ومختبر حاسوب وقاعات.
استكشاف الطلبة الموهوبين وذوي الاحتياجات الخاصة وبطيئي التعلم وتزويد إدارة المدرسة بأسمائهم.
العمل على توظيف مواهب الطلبة المتميزين في النشاطات الصفية واللاصفية.
العمل على تسيير العملية التعليمية والتعلمية في المدرسة، بالتعاون مع إدارة المدرسة وزملائه المعلمين والطلبة.
المهارات والقدرات

مهارة في اللغة العربية
مهارة في إعداد التقارير.
مهارة في حل المشكلات.
مهارة في الاتصال والتواصل.
مهارة استخدام الحاسوب.
القدرة على العمل ضمن فريق.
القدرة على تحمل ضغط العمل.


للاطلاع على الوثائق المطلوبة ..
تقدم الطلبات المستوفاة للشروط على البوابة الإلكترونية لديوان الموظفين العام (www.gpc.pna.ps) حسب آلية تقديم الطلبات الموجودة على البوابة الالكترونية مرفقاً بالمستندات التالية:

المؤهل العلمي + صورة عن المؤهل العلمي مصدقة في حال الحصول عليها من دولة عربية + صورة عن معادلة المؤهل العلمي من وزارة التربية والتعليم العالي في حال الحصول عليه من دولة اجنبية.
صورة عن اثبات الشخصية الهوية او جواز السفر .
صورة عن شهادة الميلاد.
السيرة الذاتية CV.
صورة عن الخبرات.
صورة عن الدورات.
صورة شخصية.
صورة عن شهادة الثانوية العامة.
يبدأ استقبال الطلبات اعتباراً من يوم الأثنين الموافق 04/05/2026، وحتى يوم الاثنين الموافق18/05/2026 علماً أنه سيتم استثناء أي طلب غير مستوفي للشروط ومستكمل للبيانات.





أ. د./ الشيخ محمد مصطفى نجم

وزير الأوقاف والشؤون الدينية

https://www.gpc.pna.ps/diwan/viewPublicAdvertismentInfoAll.gpc?id=10011 #12790

دوام المدارس الشرعية
للفترة من (3/5/2026) إلى (7/5/2026)

🔻• قلقيلية: الأحد، الاثنين، الأربعاء.
🔻• طولكرم: الأحد، الأربعاء، الخميس.
🔻• سلفيت: الأحد، الاثنين، الأربعاء.
🔻• جنين: الأحد، الثلاثاء، الخميس.
🔻• رام الله والبيرة: الأحد، الاثنين، الثلاثاء.
والله الموفق

امتحان شهادة الدراسة الثانوية العامة لعام 2026 م
⭕️برنامج الدورة الأولى - 🔻الفرع الشرعي

أنوار القرآن تتلألأ في إناث طولكرم الشرعية: تكريم طالبات مسابقة الحفظ بمشاركة أسرية مميزة

تحت رعاية الإدارة العامة للتعليم الشرعي، وفي أجواء إيمانية مميزة، نظّمت مدرسة إناث طولكرم الشرعية تكريمًا للطالبات المشاركات في مسابقة حفظ سور من القرآن الكريم، وذلك ضمن مستويات متعددة هدفت إلى تعزيز الارتباط بكتاب الله تعالى وترسيخ القيم الإيمانية في نفوس الطالبات.

وقد شارك في المسابقة أكثر من أربعين متسابقة، توزعن على المستويات التالية:

* المسابقة الذهبية: لحفظ سورة النور
* المسابقة الفضية: لحفظ سورة الدخان
* المسابقة البرونزية: لحفظ سورة لقمان
* المسابقة الماسية (مسابقة الأسرة): لحفظ سورة الكهف بمشاركة الطالبة وأحد أفراد أسرتها، تعزيزًا لدور الأسرة في التربية الإيمانية
* مسابقة كنوز رمضانية: لحفظ (30) حديثًا نبويًا يتعلق بشهر رمضان المبارك وآدابه وسننه

وجرى التكريم بمشاركة مدير عام التعليم الشرعي الأستاذ هاني خضر، ومدير مدرسة ذكور طولكرم الشرعية الأستاذ محمود عوض، وبإشراف مديرة المدرسة الأستاذة وئام سنجق، وبجهود متميزة من معلمات التربية الإسلامية والمواد الشرعية المشرفات على المسابقة: الأستاذة فاطمة طالب، والأستاذة خيرية حميدة، والأستاذة سيرين الصعيدي.

وفي كلمته، هنأ مدير عام التعليم الشرعي الطالبات المشاركات، مثمنًا هذه المبادرة المباركة التي تعكس حرص المدرسة على بناء جيل قرآني واعٍ، ومؤكدًا أهمية الاستمرار في تنظيم مثل هذه المسابقات، خاصة تلك التي تعزز الشراكة مع الأسرة، لما لها من أثر في ترسيخ القيم الدينية وتقوية الروابط الأسرية وغرس حب القرآن الكريم في النفوس.

كما أشار إلى أن هذه الفعاليات تسهم في تنمية مهارات الحفظ والإتقان، وتعزز روح التنافس الإيجابي بين الطالبات، وتفتح آفاقًا أوسع للإبداع والتميز في مجالات التعليم الشرعي.

وشهدت المسابقة تفاعلًا واسعًا من الطالبات وأسرهن، خصوصًا في مسابقة الأسرة التي جسدت نموذجًا مميزًا للتكامل التربوي بين البيت والمدرسة.

وفي ختام التكريم، تم توزيع الشهادات التقديرية والجوائز على الطالبات الفائزات والمشاركات، وسط أجواء من الفخر والاعتزاز، تأكيدًا على مواصلة هذه المسيرة المباركة وتعزيز مثل هذه المبادرات الهادفة مستقبلًا.

روح التحدي تتألق في “دوري الأمل” بتنس الطاولة في ذكور قلقيلية الشرعية

تحت رعاية الإدارة العامة للتعليم الشرعي، شهدت مدرسة ذكور قلقيلية الشرعية أجواءً رياضية مميزة ضمن فعاليات دوري تنس الطاولة (دوري الأمل)، وذلك في إطار حرص المدرسة على تعزيز الأنشطة اللامنهجية وتنمية مهارات الطلبة البدنية والسلوكية.

وقد أُقيم الدوري بإشراف الأستاذ الرياضي ومنسق البطولة إسلام سلمان، وبمتابعة حثيثة من الهيئة التدريسية.

شارك في الدوري (20) طالبًا من مختلف صفوف المدرسة، حيث اتسمت المباريات بالحماس والتنافس الشريف، وأظهر الطلبة التزامًا واضحًا بقيم اللعب النظيف والروح الرياضية.

وقد حضر الفعالية مدير عام التعليم الشرعي في وزارة الأوقاف والشؤون الدينية الأستاذ هاني خضر، وكان في استقباله مدير المدرسة الأستاذ خليل عرمان، حيث أشادا بحسن التنظيم وبالأداء المميز للطلبة.

وجمعت المباراة النهائية الطالب أحمد داوود من الصف الثامن، والطالب إبراهيم أبو ذياب من الصف السابع، وانتهت بفوز إبراهيم أبو ذياب بواقع شوطين مقابل شوط، بعد مباراة قوية وممتعة عكست مستوى المهارة والإصرار لدى الطالبين.

وفي الختام، قدّم مدير عام التعليم الشرعي الأستاذ هاني خضر كلمات الإشادة والتقدير للمدرسة على حسن التنظيم، وللطلبة على الروح الرياضية والأداء المتميز، مؤكدًا أهمية دعم مثل هذه الأنشطة التي تسهم في بناء شخصية الطالب وتعزيز قيم الانتماء والتعاون.