مدرسة بئر السبع الثانوية " ب " للبنين

وما عند الله خيرا وأبقى...

وما عند الله خيرا وابقى..

َفسي_الأَولي_للأُسرةللتَعامُل_مع #الأَطفال_أثناء_الحَرب :-
1- الطِفل يَشعُر بِحجم المآساة والآلم من تَعابير الكِبار حوله ، فعلينا أن نَصمُد أمام أطفالنا ونمنحهُم الشُعور بالأَمان ، وذلك من خِلال تأمينهُم في مَكان آمن من القَصف ، والتواجُد المُستمر برفقته لأحد الكِبار بالتَناوب .
2- عَلينا إستيعاب سلوكيات أَطفالنا وتَقبُلها والتَعامُل معها بِهدوء ، فالأجواء لا تَحتاج إلى شَحنات من الغَضب أو التوتر ” يَجب ضَبط النفس قَدر الإمكان ” .
3-البِدء مُباشرةً بإِحاطة أَطفالكُم بالطمأنينة وعدم تَركهُم عرضة لمواجهة هذهِ المَشاهد دون دعم نفسي ، وذلك عَن طَريق الحديث المتواصل معهم وطمأنتهم بأن كُل شيء سَيكون على ما يُرام ، وأَنهُم في أمان ولن يَصيبهُم أي أذى ،
4- عليكُم بالتحدث معهم بكلماتٍ فيها الكَثير من الحُب والحنان .
5- شَغل إنتباه الأَطفال بأنشِطة منزلية مُناسبة لأعمارِهُم عن مُشاهدة أَحداث الدَماء وَ القَتل والدِماء عبر التلفاز ومواقع التواصل الإجتماعي .
6- مُحاولة تَشتيت إنتباههم عن ما يَحدُث في حال وَقوع الحَدث المروع على مُقربة مَنهُم
7- التَجاوب مع أسئلة الأَطفال بصورةٍ صَادقة ومنطقية وبسيطة عما يَدور في الأَجواء من أحداث وتعليمات للحذر ومنها يتعلم الأَطفال أَهمية إتباع إرشادات الكِبار وقت الأزمة .
8- السَماح لهُم بالبُكاء والسؤال عما يَجري ، فمن الضروري مَعرفة ما يَدور في تَفكيرهم وأن يعبروا عن مَشاعرهُم ” الألم ، الحُزن ، الغَضب ” وأحاسيسهم مع الأنتباه للأسلوب والألفاظ التي يَستطيع الطِفل إستيعابها والتفاعُل معها .
9- تَقسيم وقت الأَطفال ما بين الدِراسة المنزلية من الكُتب المدرسية ، واللعب الجَماعي أو الفَردي ومُمارسة الهوايات المُفضلة للطفل .
10- عَدم إِرغام الطِفل على التَحدُث عما يُزعجه إذا كان رافِضاً الحديث .
11- مُشاركة الاَطفال ما يَحبون من لعب ، أو أفلام ، أو أَنشطة تنموية كنشاط الرَسم والألوان ، فإن من شأن هذه الرسومات ان تُساعد الطفل على إسقاط مخاوفه وقلقه من حالة العدوان .
12- المُراقبة الدائِمة للأطفال ومُلاحظة أي سلوك غَريب يَطرأ عليهم .
13- إشراك أَطفالنا في مسؤوليات الأُسرة في حالة الحرب منها رعاية من هُم أصغر منهُن سناً ، أو مُساعدتهم في الدِراسة ، أو اللعب أو التسلية .
14- تأمين الطِفل من المكان المُهدد بالقصف إلى مكان أكثر أمان داخل البيت .
15- عِند ساعات المَساء عَلينا رواية القِصص التي تَملؤها إشارات الأمل والمُستقبل الجميل والشَجاعة لأثرها الإيجابي على الطِفل .

إجتماع طلاب جماعة أصدقاء المكتبة

إجتمع أمين المكتبة الاستاذ/ رامز أبو زيد بطلاب أصدقاء المكتبة حيث تم الحديث حول أسبوع المكتبات المدرسية (قارئون لأمجادنا عائدون) وقد رحب بالطلاب وتحدث عن الأنشطة التى سوف تقام خلال الأسبوع منها :
-نشر وغرس عادة حب القراءة لدى الطلبة
-اذاعة مكتبة متواصلة طوال أيام الأسبوع
-زيارات تبادلية للمكتبة العامة ومكتبة البحرين ومكتبات بعض المدارس
-لقاءات مع الطلاب
-يوم المكتبة المدرسي
-تعليم الطلاب القراءة الصحيحة
وفي نهاية الإجتماع وجه أبو زيد شكره للطلاب على مدى إلتزامهم وحضورهم وتفاعلهم .

حكم الصلاة
استمرارا لقيمة الصلاة ضمن برنامج تعزيز القيم أكد طلاب الصف الحادي عشر /6 من خلال الاذاعة المدرسية ليوم الثلاثاء على حكم الصلاة وأنها واجبة بالكتاب والسنة والإجماع . وانها تجب على كل مسلم بالغ عاقل وان الصغير والمجنون غير مكلف بها وبسبب اهميتها يؤمر بها الاولاد في السابعة ويضربون عليها في العاشرة لان الصلاة هي عمود الدين وهي الركن الاول والأهم بعد الشهادتين

الصلاة مناجاة العبد لربه
تحدث طلاب الحادي عشر /5 ضمن قيمة الصلاة انها حلقة الوصل ما بين العبد وربه وانا راحة المسلم وانا الملجأ الأول والأخير للعبد عند الكربات في وقت الشدة ووقت الرخاء عند الشكر والثناء وعند طلب الحاجة فأقرب ما يكون العبد من ربه وهو ساجد . وبها يتمثل الخضوع لله عز وجل .. كما استضافت مدرسة السبع ب اليوم الإثنين القائد / ياسر اضهير حيث تابع سير وتشكيل الكشافة داخل المدرسة .

طلابنا الكرام...
الحضور للمدرسة بوضوء و احضار سجادة الصلاة ودمتم برفعة وعز

إن الصلاة كانت على المؤمنين كتابا موقوتا
استكمالا لبرنامج تعزيز القيم وقيمة الصلاة كان حديث الاذاعة المدرسية ليوم الأحد حيث تحدث الطلاب عن الصلاة و كيف انها تمثل روح وقلب الانسان المسلم حيث قال الرسول صل الله عليه وسلم جعلت قرة عيني في الصلاة . وانها فرض عين على كل مسلم بالغ وعاقل . وانها فرضت خمسين صلاة في رحلة الإسراء والمعراج ثم خففها الله الى خمس في اليوم وخمسين في الاجر وان اول ما يحاسب عليه العبد الصلاة مؤكدين على ضرورة التزام الطلاب بصلاة الظهر جماعة في المدرسة . .

إن احترام الكتب المدرسية والمحافظة عليها واجب تربوي وأخلاقي نظرا لما تتضمنه الكتب المدرسية من آيات قرآنية كريمة وأحاديث شريفة وعلوم ومعارف نافعة .
إليكم أبنائي الطلاب نشرة تربوية حول أهمية المحافظة على الكتب المدرسية .