مكــتبــة مـــدرســـة فــلسطــين

05/05/2016

كل التوفيق لطلاب التوجيهي هذا العام .. و نتمنى مزيدا من الطلاب المتفوقين ..

حازم اللبابيدي " ادمن الصفحة "
أحد طلاب مدرسة فلسطين عام ٢٠١٤

13/07/2015

ترقبوا .....
موقع مكتبة مدرسة فلسطين .... :)

25/02/2015

يا قدسُ إنك قد ملكتى فؤادى

والدمعُ سالَ مردداً أهواكِ
والعينُ تذرفُ أنهراً من مقلتى

حزناً عليكِ ورغبةً بلقاكِ

والليلُ أقضيه برفقةِ دمعتى

والفكرُ تاه محلقاً بسماكِ

والثغرُ ما عادت فراشاتُ الهوى

تهوى إليه لكثرةِ الأشواكِ

يا قدسُ إنَّ الجرحَ عانق أضلعى

حتى غدا صوتُ الأنينِ صداكِ

يا قدسُ لن يأتى صلاحُ محرراً

إلا إذا هانت دماءُ المسلمين فداكِ

ا. ابراهيم النجار
إنَّ الرحيلَ إليكِ أسمى غايتي
ومنى العيونِ النومُ فى أحشاكِ
والغيمة ُ العذراء ُ ترسمُ ثغركِ
وتخط ُ بالعبراتِ لون َ ثراكِ

22/01/2015

جدول اختبارات توجيهي 2015 .. شدوا الحيل يا شباب

06/01/2015

برناااامج رائع من اكثر البرامج ريادة في قطاع غزة

انكش راسك و احسبها ع الطاير من جديد فى المخيم الشتوي
سارعوا بتسجيل أبنائكم فى الأماكن التالية :
_غزة الجامعة الاسلامية عمادة التعليم المستمر و خدمة المجتمع
_خانيونس نقابة المهندسين
_الوسطي كلية الزيتونة (المغازي )

05/01/2015

أخي الطالب: اجتهد ولا تركن إلى الغش!!

29/12/2014

مع اقتراب موعد الامتحانات نهاية الفصل للصف الحادي عشر نتمنى لكم التوفيق
ادرسو جيداً واستعينوا بالله في كل شيء

13/11/2014

من أقوى طرق الحفظ ! .
. للشيخ محمد الحسن ولد الددو الشنقيطي ...

بسم الله الرحمن الرحيم

السؤال: كيف يحفظ الطالب المتون العلمية (أي: ما هي آلية
الحفظ)؟

الجواب:

بالنسبة لآلية الحفظ يحتاج فيها الإنسان إلى ما يلي:

أولاً: تقويم ما يريد أن يحفظه الطالب، فالإنسان إذا حفظ شيئاً على وجه الخطأ، فلا فائدة من حفظه له، مثل كثير من الذين يقرءون القرآن، ويتقدمون أئمة للناس وهم يخطئون ويكسرون في كل كلمة، فما فائدة حفظ هؤلاء؟! لو حفظوا آية واحدة متقنة لكانت خيراً لهم من حفظ القرآن كله على وجه الخطأ، فلذلك لابد من التصحيح أولاً. إذاً: أول خطوة في الحفظ هي: تصحيح ما تريد حفظه.

ثانياً: أن يأخذ الإنسان الشيء الذي يستطيع حفظه، فتجد بعض الطلاب يريد مسابقة الزمن، فهو يريد أن يحفظ صفحات في وقت واحد، هذا غير صحيح، خذ أسطراً يسيرة، فإذا أحكمت حفظها وأتقنتها فأنت رابح، لا تتعب نفسك بصفحة كاملة أو صفحتين في وقت واحد، فهذا متعب للذهن، خذ الشيء اليسير، ثم الشيء اليسير بعده، ثم الشيء اليسير بعده، وكلما كان التجزيء ممكناً يكون أفضل في الحفظ وأقوى.

ثالثاً: الوقت المختار للحفظ، وهو إما آخر الليل وإما أول النهار، هذا أحسن وقت للحفظ، السدس الأخير من الليل أو الصباح الباكر، بعد صلاة الفجر، فهذا أحسن وقت للحفظ؛ لأنه أصفى للذهن؛ ولأن الإنسان في هذا الوقت في الغالب لا يسمع كثيراً من الأصوات المزعجة، ولا يشم كثيراً من الروائح المزعجة، ولا ينشغل بكثير من الانشغالات، وأي وقت آخر ليس فيه انشغالات، ويجد فيه الإنسان راحة جسمية وقلبية، فهو أيسر للحفظ.

رابعاً: كثرة التكرار، فإذا أردت حفظ حديث واحد مثلاً، أو أربعة أسطر من كتاب، أو خمسة أبيات؛ فاجلس وكررها كثيراً حتى ترسخ ويتقوم بها لسانك، ثم احفظها عن ظهر قلب من غير نظر إليها، ثم اتركها فترة لتتخمر في ذهنك، ثم عد إليها واقرأها وأكثر من التكرار؛ لأن التكرار الأول لابد بعده من فترة تخمير، وهو عبارة عن امتحان للنفس، ثم تعود إلى هذا التكرار مرة أخرى ولو كانت محفوظة لديك، فلابد أن تكررها، ويمكن أن تضع لنفسك عدداً معيناً من التكرار، ويوجد شيخ من العلماء المشاهير كان متقناً لكثير من الكتب ويحفظها مع كبر سنه، فسئل: ما السبب؟ فقال: كنت أكررها ألف مرة، أكرر النص أو المتن ألف مرة، وأكرر الشرح مائة مرة! فلذلك لابد أن يفرغ الإنسان وقتاً للحفظ، فإذا كانت أربعة أبيات أو خمسة أبيات، أو حديثاً واحداً، وتأتي بهذا العدد من التكرار، فسيرسخ المحفوظ رسوخاً بيناً، وبالأخص إذا كان التكرار متقطعاً، مثلاً: تكررهامائة مرة الآن وتنقطع عنها في الصباح، ثم مائة مرة في وقت الظهيرة، ثم مائة مرة في المساء، ثم مائة مرة في الليل، فيكمل لك ألف تكرار في مدة قصيرة، وسترسخ لديك رسوخاً بيناً، ومع تقدم سنك لا يضعف حفظك لها ولا إتقانك لها،بينما الأمور التي قرأتها فقط أو كررتها أربعين مرة أو عشرين مرة فإنه إذا تقدم بك العمر فستنساها.

خامساً: المراجعة الدائمة، فالنبي صلى الله عليه وسلم قال في حفظ القرآن: (تعاهدوا القرآن فلهو أشد تفلتاً من صدور الرجال من الإبل في عقلها)، ومثله المحفوظات كلها، فإذا كان القرآن الذي هو نور ووحي يتفلت من الصدور، فكيف بما سواه من كلام البشر؟! فلذلك تحتاج إلى مراجعة مبرمجة، كل أسبوع يكون عندك يومان للمراجعة، ليس فيهما استزادة، لا تحفظ فيهما، عطل الحفظ يومين من الأسبوع لمراجعة ما حفظته طيلة الأسبوع. وهكذا الذي يريد حفظ القرآن، فما حفظه في النهار من القرآن يصلي به في الليل حتى يرسخه في ذهنه. ولابد

01/11/2014

تذكير ..
الأحد 9/محرم (تاسوعاء)
الاثنين 10/محرم (عاشوراء)

27/10/2014

22/10/2014

اجعلها نبراسا لك في حياتك

20/10/2014

تحية للأخ منير حسونة سكرتير مدرسة فلسطين