Escuela Graduada de Salud Pública RCM UPR Oficial

Celebrar nuestra Actividad de Bienvenida fue la mejor manera de recargar energías, conectar y marcar el inicio de un ciclo extraordinario. 🙌✍

Ver la alegría, la emoción y el compromiso en el rostro de cada uno nos reafirma que el futuro de la salud de nuestro país está en las mejores manos.

A nuestros estudiantes de nuevo ingreso y a quienes continúan su trayectoria en la Escuela Graduada de Salud Pública: ¡les deseamos un feliz y exitoso año académico!

La sequía en no es solo un asunto del clima: es un asunto de . 💧☀️

Para entender el problema real del agua, debemos ir más allá de si llueve o no. El Plan de Mitigación, Adaptación y Resiliencia al Cambio Climático de Puerto Rico (creado bajo la Ley Núm. 33 de 2019 por el Comité de Expertos y Asesores sobre Cambio Climático - CEACC) nos da la evidencia científica:

👉La Autoridad de Acueductos y Alcantarillados (AAA) extrae aproximadamente 541 millones de galones diarios de ríos, embalses y acuíferos, sirviendo al 97% de la población, a través de más de 20,000 kilómetros de tuberías.

👉Casi el 70% del agua subterránea extraída en la isla proviene de solo dos sistemas: el acuífero de piedra caliza de la costa norte y la planicie aluvial de la costa sur.

👉Según datos del informe de la AAA, la corporación pública solo factura el 33.53% del agua que produce. El 57.7% del agua potable se pierde en filtraciones y salideros. Perder el agua tratada significa que más de la mitad del recurso ni siquiera llega a los hogares.

👉La falta de agua en las plumas no se debe únicamente a la falta de lluvia, sino a la falta de mantenimiento estructural. Las interrupciones constantes provocan caídas de presión que pueden permitir la entrada de contaminantes en las tuberías y forzan el racionamiento.

👉Desde la salud pública, se deben exigir evaluaciones de impacto ambiental rigurosas y límites al uso de recursos esenciales para proyectos tecnológicos que compitan con el consumo humano.

👉Proteger los acuíferos del sur y del norte contra la sobreextracción y la contaminación es importante. Las comunidades no deben asumir desproporcionadamente la carga del racionamiento.

Recomendaciones para un Consumo Prudente y Solidario:

🚰 Destina el agua estrictamente para la preparación de alimentos, la hidratación y la higiene.
🧽 Limpia y desinfecta los tanques de reserva para evitar la proliferación de bacterias.
🦟 Revisa que los recipientes de reserva no contengan larvas de mosquito.
🚫 Pospón el lavado de vehículos, aceras o patios

Felicitamos a Christian J. Rivera Cátala, presidente del Consejo General de Estudiantes, por culminar con éxito la defensa de su disertación doctoral en el Programa de Determinantes Sociales de la Salud de nuestra Escuela Graduada de Salud Pública.

Su investigación, titulada: "Desigualdades y determinantes sociales de la salud en poblaciones inmigrantes en Puerto Rico: Consideraciones para la abogacía en salud pública" refleja el verdadero espíritu salubrista: usar la ciencia y la evidencia como herramientas para nuestras comunidades.

Un reconocimiento especial a los miembros de su Comité Doctoral por su valioso acompañamiento e investigación:

🎓 Dr. Juan Negrón Ayala
🎓 Dra. Claudia Amaya Ardila
🎓 Dra. Luz León López

📆 El tiempo vuela. Etiqueta a esa persona en los comentarios.

Destacamos la labor de los estudiantes de la Maestría en Salud Pública General (MPH) quienes presentaron exitosamente los hallazgos del perfil comunitario del Sector Ingenio (Sabana Seca, Toa Baja). 🙌🏽

El trabajo, realizado en colaboración con la organización comunitaria ACUTAS, Inc., consistió en un censo diseñado para identificar las necesidades de salud, el perfil sociodemográfico y la satisfacción con los servicios en las subcomunidades de Villas del Sol, Ingenio, Villa Calma I y Villa Calma II.

Reconocemos el liderazgo y la facilitación docente de la Dra. Karen Agosto Valentín (cohorte vespertina, 8 de julio de 2026) y de la Dra. Marisol Peña Orellana (cohorte diurna, 10 de julio de 2026), así como el compromiso de los estudiantes con la formación práctica y la diseminación de la evidencia científica al servicio del país.

Es momento de ir preparando la agenda y recargar las energías para un nuevo año académico. Separa la fecha en tu calendario: las clases comienzan oficialmente el martes, 4 de agosto de 2026. 🗓️

Felicitamos a los estudiantes de los programas de Bioestadística (BIOE) y Epidemiología (EPID) de nuestra Escuela por la presentación de su proyecto de investigación: 📊 "Perfil sociodemográfico y epidemiológico de la comunidad Península de Cantera en San Juan, Puerto Rico"

Reconocemos su rigor académico, esfuerzo y dedicación al analizar los datos y determinantes de salud que impactan directamente a nuestras comunidades. ¡Excelente trabajo!