17/06/2026
🌞Dziś uczniowie klas 2 i 3 wraz z zespołem terapeutycznym odwiedzili naszą placówkę przy ul. Szerokiej, gdzie na co dzień odbywa się II etap edukacyjny dla uczniów klas 4–7.
Korzystając z pięknej pogody, końcówki roku szkolnego oraz uroków naszego szkolnego ogrodu, postanowiliśmy zwolnić tempo, odłożyć na chwilę szkolne obowiązki i po prostu pobyć razem.
I wiecie co⁉️To był strzał w dziesiątkę‼️
Okazało się, że kiedy dzieci dostają trochę przestrzeni, czasu i zaufania, dzieją się rzeczy naprawdę niezwykłe. Rozmowy nie miały końca, nogi same rwały się do tańca, a śmiech rozbrzmiewał w całym ogrodzie. Powstały nowe znajomości, wspólne pomysły i całkiem niespodziewane projekty architektoniczne.
Stół do ping-ponga, który teoretycznie służy do gry, tym razem zyskał zupełnie nowe zastosowanie. Pod nim powstała tajna baza klasy 4 -miejsce strategicznych narad, ważnych rozmów i prawdopodobnie planowania kolejnych wielkich przygód. Szczegółów nie znamy -dostęp mieli tylko wtajemniczeni. 😉
Klocki zamieniły się w narzędzia do budowy niezwykłych konstrukcji, koraliki pozwoliły stworzyć małe dzieła sztuki, a kolorowanki na chwilę wyciszyły najbardziej aktywnych uczestników. Poduszki do siedzenia również nie chciały pozostać zwykłymi poduszkami -błyskawicznie przeobraziły się w mur do skakania, tor przeszkód i element dziecięcych eksperymentów ruchowych. Jak widać, wyobraźnia dzieci nie zna granic, jeśli tylko da się jej trochę wolności.💙
Nie zabrakło także wspólnego grillowania, przygotowywania świeżych soków i biesiadowania przy stole. A przecież najlepiej smakuje to, co zjedzone razem – szczególnie po intensywnych tańcach, zabawie i odkrywaniu kolejnych zakamarków ogrodu.🍖
To spotkanie miało również bardzo ważny wymiar terapeutyczny i adaptacyjny. Uczniowie klasy 3, którzy już od września rozpoczną naukę w placówce przy ul. Szerokiej jako klasa 4, mogli w naturalny i niewymuszony sposób poznać nowe miejsce, nauczycieli oraz starszych kolegów i koleżanki. Bez stresu, bez pośpiechu, za to z dużą dawką pozytywnych emocji. Taka adaptacja odbywa się najpiękniej właśnie podczas wspólnej zabawy, rozmów i budowania relacji.
Dla nas, dorosłych, było to także cenne przypomnienie, że rozwój społeczny, emocjonalny i terapeutyczny nie zawsze odbywa się przy stoliku i według planu. Czasem najwięcej dzieje się wtedy, gdy dzieci mogą po prostu być sobą, tworzyć, odkrywać i działać razem.
Dziękujemy nauczycielom oraz pracownikom naszej szkoły za zorganizowanie tego wyjątkowego dnia. A uczniom dziękujemy za kolejną lekcję kreatywności -bo kto by pomyślał, że stół do ping-ponga może mieć aż tyle zastosowań? 😊❤️
