Wioska Olimpijska

Mamy wolne miejsce od grudnia/stycznia dla maluszka z rocznika 2021 lub 2022! Zapraszam do kontaktu:)

Wrocław. Osiedle Olimpia Port. Mamy dla Was propozycję!

Z inicjatywy naszej wioskowej mamy powstał Klub Młodego Rodzica. Najbliższe spotkanie już w sobotę. Dla wszystkich zainteresowanych! Nie musisz być z osiedla. Jeśli nie masz planów na sobotę, a masz w domu dziecko w wieku 1-3 zapraszamy do Nas :)

O co chodzi ?

Jeżeli marzy Ci się wypicie ciepłej kawy, ale Twoja pociecha ciągle domaga się uwagi i wspina się na kolana, albo jeżeli chcesz zmienić na chwilę otoczenie i porozmawiać z rodzicami dzieci w podobnym wieku, poplotkować, poradzić się, to mamy dla Ciebie dobrą wiadomość! Wioska Olimpijska działająca od niedawna na naszym osiedlu chętnie na tą okoliczność podzieli się z Tobą swoją przestrzenią. Chcielibyśmy spotykać się cyklicznie i tworzyć miejsce przyjazne dla rodziców i najmniejszych dzieci z naszej lokalnej społeczności.

Wydarzenie na FB już hula, a wszystko znajdziecie na grupie Wioska Olimpijska po Godzinach ooo tuu jest link wskakuj >> https://www.facebook.com/groups/460135065819597

Liczba miejsc mocno ograniczona dlatego prosimy o zrobienie rezerwacji.

Często zadajecie mi pytanie jakie mamy zajęcia dodatkowe w wiosce?
Odpowiedź jest prosta. Nie mamy zajęć dodatkowych w klasycznym rozumieniu czyli np. 1h raz w tygodniu w każdy czwartek.
U nas zawsze jest miejsce na muzykę. Dzieci sięgają po instrumenty wtedy kiedy mają na to ochotę. Śpiewamy, tańczymy, rytmizujemy codziennie.

Wiecie, że każde dziecko rodzi się z potencjałem muzycznym? To czy go rozwiniemy zależy od bogatego muzycznego środowiska. Tak jak uczymy się języka przez zanurzenie w otaczającym nas słowie, tak samo na nasze zdolności tonalne i rytmiczne czyli umuzykalnienie ma wpływ otoczenie.
W Wiosce różnorodna, wartościowa muzyka i instrumenty to nasza codzienność. W naszym kąciku muzycznym znajdziecie bębenki, trójkąty, marakasy, kastaniety tamburyny, klawesy, dzwonki, kalimbę, agogo, ukulele. Dzień zaczynamy od muzycznego powitania, śpiewamy i tańczymy do ulubionej muzyki. Śpiewamy na wyciszenie, pomaga nam to w zasypianiu. Muzyka nas w wiosce otacza, jeśli z głośnika to zawsze z intencją, wybierana jest przez pedagoga. Aplikacji już chyba nikomu nie trzeba przedstawiać. Korzystamy, doceniamy, uwielbiamy!
Dzięki muzyce poznajemy świat, poznajemy język.

Zacznę od tego, że proces adaptacji w naszej Wiosce jest prowadzony wspólnie z rodzicem. Zwykle prosimy Was o zaplanowanie minimum dwóch tygodni na wspólną adaptację. Bardzo dużo zależy od indywidualnych potrzeb dziecka i rodzica. Jesteśmy elastyczni i uważni. Bo nawet łagodna adaptacja to cały wachlarz różnych emocji. Ekscytacja, radość przeplatają się ze smutkiem i tęsknotą.

Łagodna forma adaptacji sprzyja
oswajaniu się z nową sytuacją w bezpieczny sposób i daje możliwość
stopniowego budowania relacji z pedagogami.

Zapraszam Was dzisiaj na nasze stories opowiem Wam więcej o naszej adaptacji.

W filozofii Reggio Emilia wnętrza to nie tylko estetyka, ład i porządek. Wnętrza odgrywają niesamowicie ważną rolę w całej pedagogice. Powinny nas inspirować i odzwierciedlać sposób w jaki uczymy dzieci i jak podchodzimy do naszej pracy jako pedagodzy. Dlatego traktujemy wnętrza jako krytycznie ważny element całej edukacji.
Granica między bogatym, pobudzającym do kreatywnego myślenia środowiskiem a bałaganem i nieładem jest bardzo płynna.

Chcemy by przestrzeń pobudzała wyobraźnię i pomagała wyrażać pomysły dzieci w „stu językach”. Osiągnięcie balansu miedzy bogatością a nieładem to dialog z naszym środowiskiem i dziećmi w naszej wiosce.

#

Ciągle udoskonalamy nasze atelier by naszym małym artystom umożliwić realizowanie ich spontanicznych pomysłów.

🎨 Można się brudzić
🖌️Można eksperymentować

Wam drodzy rodzice polecamy książkę "Szczęśliwy jak dziecko, które maluje" Arne Stern. Autor opowiada o zabawie malarskiej z perspektywy dziecka, dzieli się swoimi odkryciami, jakich dokonał przez pół wieku towarzyszenia dzieciom w zabawie malarskiej i pokazuje jak patrzeć na dziecięce rysunki.

Naszą przygodę z Wioską zaczęliśmy w październiku. Każdy kolejny miesiąc to nowe adaptacje małych wioskowiczów. Dajemy czas sobie, dzieciom, rodzicom.
Zapełniamy wioskę powoli bo priorytetem jest dla nas łagodna adaptacja.

Jeśli szukasz miejsca dla swojego malucha możesz do nas zadzwonić, napisać lub odwiedzić nas na Cooka 6. Poznajmy się.

Według filozofii Reggio Emilia, którą inspirujemy się w naszej wiosce opiekun odgrywa 4 bardzo ważne role:

WSPÓŁORGANIZATOR
Nauczyciel Reggio jest przewodnikiem po nauce dziecka poprzez pielęgnowanie ich ciekawości, dostarczanie hipotez i rozwiązywanie problemów.

DOKUMENTATOR
Jest także dokumentalistą i rejestratorem - słucha dzieci, rejestruje ich działania, analizuje poprzednie projekty.

BADACZ
Nauczyciele z Reggio wcielają się w rolę badacza, aby mogli dzielić się z dziećmi wiedzą i doświadczeniem.

ADWOKAT
Ostateczną rolą nauczyciela Reggio jest bycie adwokatem dla dzieci poprzez angażowanie się w społeczność, znajomość polityki związanej z dziećmi i mówienie do dzieci w razie potrzeby.

Jeszcze długo przed tym, gdy sama zostałam mamą, zaczęłam czytać Jespera Juula. I to on przekonał mnie by wierzyć w swoją intuicję. Dzieci są kompetentne i mają swój pomysł na to jak poznawać świat.

Gdybym jednym słowem miała określić swoje dotychczasowe doświadczenie to powiedziałabym: ZMIANA.

W moim życiu zawodowym ciągle się coś zmienia i ja to akceptuje bo wiem, że mogę i potrafię się uczyć. Wiem też, że na różnych etapach mojego życia towarzyszyła mi inna misja za którą szłam i która mnie motywowała do zmiany.

Kończyłam multidyscyplinarne studia na kierunku ochrony środowiska we Wrocławiu i w Danii. I to właśnie w Danii pierwszy raz zobaczyłam jak może wyglądać edukacja. Skandynawskie podejście zgłębiałam też na szkoleniach w Finlandii. Dzięki mojej silnej potrzebie edukacji i misji trafiłam do świata organizacji pozarządowych, gdzie przez wiele lat byłam edukatorką, tworząc programy rozwoju edukacji nieformalnej dla młodzieży, realizując warsztaty i wyjazdy edukacyjne. Mam na swoim koncie staże i praktyki w Niemczech gdzie poznałam pedagogikę waldorfską i przedszkola leśne. Zamiłowanie do przyrody przyczyniło się do mojej przeprowadzki do małej górskiej doliny, gdzie otworzyłam centrum edukacji cyfrowej dla dzieci. I tak przez 3 lata uczyliśmy się wzajemnie programowania i druku 3D.

Dzisiaj jestem mamą 1,5 rocznego Marcela, którego chcę przygotować na zmieniający się świat. Gdy poznałam Wioski to poczułam, że nie jestem sama. Zapraszam Was do pierwszej Wioski we Wrocławiu.

Adaptacja w Wiosce jest dla nas ważna. Zawsze odbywa się w obecności rodzica.

CZYM JEST ADAPTACJA?

Stopniowe budowanie relacji z opiekunem - To dzięki niej dziecko poczuje się bezpiecznie i pewnie w nowym miejscu.

To proces wymagający czasu - niektóre dzieci potrzebują tego czasu mniej, inne więcej – jest to kwestia bardzo indywidualna.

Czas adaptacji to cały wachlarz różnych emocji. Oprócz zaciekawienia nowym miejscem czy też radości ze wspólnej zabawy, może pojawić się również smutek, złość, frustracja czy strach.

Rozpoczęcie adaptacji w żłobku to duża zmiana w życiu dziecka. Mając tą świadomość, warto nie planować w tym czasie innych dużych zmian.

Czym jest Wioska Olimpijska?

Jesteśmy punktem opieki dziennej dzieci w wieku 1-3 lat.

Znajdziesz nas we Wrocławiu, na osiedlu Olimpia Port - Swojczyce.
Działamy od października 2021.

Jesteśmy kameralną alternatywą dla żłobka.

Wioska to miejsce edukacji dla maluchów oparte na wartościach rodzicielstwa bliskości, komunikacji Porozumienia bez Przemocy i filozofii pedagogicznej Reggio Emilia

Jesteśmy częścią wpierającej się sieci Wiosek w Polsce (www.wioski.co)

Jesteśmy pierwszą Wioską we Wrocławiu.