Mięta zwiedza świat. Języki dla dzieci.

Mięta zwiedza świat. Języki dla dzieci. Nauka angielskiego przez zabawę, ruch i piosenki.

Każda lekcja to podróże z pluszowym pieskiem Miętą.

🐾 zajęcia dla żłobkowiczów, przedszkolaków i klas I–III
🐾 Wrocław (stacjonarnie) oraz on-line
🐾 opinie zadowolonych klientów

13/09/2026

Mięta is ready for a school and you? 🐾🐕

Mięta jest już gotowa do szkoły, a Ty? 🐾🐕

Drogi Rodzicu ;) ,pamiętasz jeszcze popularną w czasach naszego dzieciństwa grę "Memory"? Jestem pewna, że tak! 😉To świ...
20/08/2026

Drogi Rodzicu ;) ,

pamiętasz jeszcze popularną w czasach naszego dzieciństwa grę "Memory"? Jestem pewna, że tak! 😉
To świetne ćwiczenie rozwojowe, które pomaga młodym i elastycznym główkom poprawić koncentrację i pamięć wzrokową. 😉
Idealnie sprawdza się również na zajęciach z języka angielskiego, gdy dzieci uczą się lub utrwalają nowopoznane słówka.
Chętnie sięgam po nią w trakcie lekcji. Dla przedszkolaków to angażująca zabawa, dzięki której zapamiętywanie przychodzi z łatwością. 🥰
Postanowiłam stworzyć ręcznie robioną wersję. 😉

Komu się podoba, łapka w górę! ❤️
Takie ćwiczenie możecie również wykonywać z dzieckiem w domu. 😉
Udostępnij znajomemu, jeżeli uważasz tę treść za wartościową. ❤️

Drogi Rodzicu! 😉Ruszamy z zapisami na nowy rok szkolny.Jeżeli chcesz, aby Twoje dziecko odkryło świat języka angielskieg...
18/08/2026

Drogi Rodzicu! 😉
Ruszamy z zapisami na nowy rok szkolny.
Jeżeli chcesz, aby Twoje dziecko odkryło świat języka angielskiego poprzez angażujące gry, zabawy i piosenki oraz posłuchało pełnych przygód historyjek pieska Mięty – zapraszamy. 😉

Skomentuj, napisz wiadomość prywatną lub udostępnij znajomemu, któremu ta treść może się przydać. :)

26/07/2026

Mięta in the mountains.⛰️🏞🐾
She is very strong and brave dog. Climbing is not a challenge for her! 😄 And you? Do you like mountains? Tell us in a comment! 😉

Mięta w górach.⛰️🏞🐾
To bardzo silny i odważny pies. Wspinaczka nie jest dla niej żadnym wyzwaniem! 😄 A Ty? Lubisz góry? Powiedz nam w komentarzu! 😉

Od dziecka bojącego się obcych brzmień i obcojęzycznych kolegów do rozgadanej i otwartej dziewczynki, która nie boi się ...
22/07/2026

Od dziecka bojącego się obcych brzmień i obcojęzycznych kolegów do rozgadanej i otwartej dziewczynki, która nie boi się mówić w obcym języku.

Marysia uczy się ze mną angielskiego od pół roku. Na pierwszych zajęciach była mocno zablokowana i prawie w ogóle się nie odzywała. Grzecznie siedziała na podłodze, słuchając o przygodach pieska Mięty, ale bała się śpiewać i powtarzać nowopoznane słówka, nie chciała również uczestniczyć w zabawach.

Od mamy Marysi dowiedziałam się, że dziewczynka odczuwa lęk przed kolegami, mówiącymi do niej w przedszkolu i na podwórku w obcym języku. Nie rozumie innych dzieci, przez co automatycznie się blokuje i odczuwa zbyt silny stres. Marysia powiedziała jednak mamie, że bardzo chciałaby się bawić z nowymi znajomymi i rozumieć co do niej mówią.

Problem polegał na tym, że Marysia podchodziła do swojego celu zbyt ambitnie, przez co stresowała się, że nie rozumie każdego nowego słowa i nie umie wychwycić ogólnego sensu wypowiedzi. Sama narzucała sobie presję.

Wytłumaczyłam dziewczynce, że to świetnie, iż podchodzi do nauki ambitnie, jednak nadgorliwość będzie ją tylko blokować. Kluczem do zrozumienia innych dzieci jest... minimalne odpuszczenie. Zachęciłam dziecko do dalszego osłuchiwania się z językiem i obserwowania jakie gesty w trakcie mówienia po angielsku wykonuję. Dzięki temu płynnie łączyłyśmy zapamietywanie słów z gestykulacją.
Wytłumaczyłam też dziecku, że zacznie rozumieć więcej, gdy będzie powtarzać i bawić się ze mną po angielsku bez względu na to, jak mu wychodzi.
Zaczęłyśmy od prostszych zabaw, stopniowo przechodząc do tych bardziej zaawansowanych. Świetnie sprawdziły się również piosenki, w trakcie których obydwie żywo gestykulowałyśmy.
Już po paru zajęciach Marysia zaczęła się otwierać, a po kilku miesiącach zauważyłyśmy pierwsze rezultaty. :)

Ogromną rolę odegrało wytłumaczenie dziecku, że rozumienie i mówienie po angielsku to dłuższy proces i nie od razu będzie rozumiało swoich kolegów w 100%. Na zajęciach postaramy się razem dobrze bawić, a rozumienie i zapamiętywanie przyjdzie z czasem.

Dziś widzę u Marysi zdecydowaną poprawę, większą otwartość i uśmiech na twarzy w trakcie zajęć.

Jej mama mówi, że dziewczynka zaczęła bawić się ze swoimi międzynarodowymi znajomymi na placu zabaw i nie stresuje się tak, jak wcześniej. 😉

Uczymy się razem dalej, a Marysia z każdymi zajęciami staje się coraz odważniejsza. :)

Jeśli czujesz, że ta historia brzmi znajomo, podziel się ze mną komentarzem, zapisz na później lub prześlij znajomemu, któremu ta treść może się przydać. ❤️

28/06/2026

Mięta with her friends. 🐾🐶
Do you join us?

Mięta z przyjaciółmi. 🐾🐶
Dołączysz do nas?

Jeśli podoba Ci się ta treść, polub, zostaw komentarz lub udostępnij znajomemu, zwłaszcza jeśli jest rodzicem. 😉❤️

Kiedy trzydzieści lat temu moi rodzice powiedzieli, że chcą mnie zapisać na zajęcia z angielskiego w przedszkolu, nie ch...
26/06/2026

Kiedy trzydzieści lat temu moi rodzice powiedzieli, że chcą mnie zapisać na zajęcia z angielskiego w przedszkolu, nie chciałam w nich uczestniczyć. Bałam się obcego języka i nowej sytuacji. Poszłam jednak na pierwszą lekcję i... niestety zraziłam się jeszcze bardziej.

Nauka angielskiego nie była dostosowana do dzieci w wieku przedszkolnym. Pracowaliśmy z książeczkami, w których wykonywało się pierwsze zadania, a zajęcia wyglądały bardziej jak w szkole. Za mało zabawy, animacji, nauki poprzez wykorzystywanie pamięci ruchowej. W efekcie angielski mnie nudził, a zapamiętywanie słówek szło opornie.

Kiedy sama zaczęłam uczuć dzieci przedszkolne postanowiłam zmienić model nauki. Więcej dynamiki, piosenek i zabawy. Zresztą współcześni pedagogowie coraz częściej mówią o tym jak wielką rolę odgrywa ruch w przypadku zapamiętywania u Maluchów.

Okazuje się, że dzieci, które przychodzą do mnie na lekcje świetnie przyswajają sobie nowe słówka I wyrażenia. :)
Zabawa i łączenie obrazu z dźwiękiem pomagają im w zapamiętywaniu.

Nauka angielskiego w przypadku dzieci przedszkolnych nie wymaga uczenia się z książeczek, powinna być natomiast nastawiona na dynamikę i ruch. Szkoda, że kiedyś nie przywiązywano do tego tak wielkiej wagi.

Co musi się wydarzyć na lekcji, żeby mózg dziecka naprawdę się uczył? Wydaje Ci się, że samo osłuchiwanie się z językiem...
19/06/2026

Co musi się wydarzyć na lekcji, żeby mózg dziecka naprawdę się uczył? Wydaje Ci się, że samo osłuchiwanie się z językiem i piosenki wystarczą? Niestety, to tylko namiastka prawdziwej nauki, która nie wystarczy.

Twoje dziecko uczy się, wykorzystując wszystkie zmysły. Samo śpiewanie i osłuchiwanie się pobudza jedynie ich część. Maluch może więc dużo słuchać, ale i tak nie będzie w stanie zapamiętać wszystkich słówek i zwrotów z minionej lekcji. Czy tak wyglądają zajęcia Twojego dziecka? Dużo opowieści i piosenek, ale za mało pozostałych elementów niezbędnych do skutecznej nauki?

Maluch potrzebuje przede wszystkim wykorzystania zjawiska synestezji, czyli jednoczesnego pobudzenia kilku zmysłów, np. połączenia brzmienia słowa z obrazem. Dlatego u mnie w trakcie lekcji wykorzystujemy mnóstwo pomocy wizualnych: kart obrazkowych, maskotek oraz kart do storytellingu. Dzięki takim narzędziom dziecko łatwo przyswaja sobie angielskie nazwy i zapamiętuje je na długo.
Maluchy potrzebują także dużo ruchu, a to właśnie dzięki niemu potrafią przyswoić sobie nowe słówka i zwroty. Utrwalenie jest z kolei łatwiejsze dzięki kolorowankom, które dzieci dostają do domu.

Na zajęciach, które prowadzę, nauka jest skoncentrowana na:

– zapamiętywaniu dzięki obrazowi i dźwiękowi,
– wykorzystaniu pamięci ruchowej, czyli gier i zabaw, w trakcie których dzieci przemieszczają się po pokoju i uczą słówek,
– pobudzaniu wyobraźni w trakcie zabaw, dialogów z pieskiem Miętą oraz opowiadania historyjek,
– wykorzystaniu pamięci ruchowej i mięśniowej także w trakcie zadań domowych, czyli kolorowania kart z obrazkiem wizualizującym dane słowo,
– krótkim jednostkom lekcyjnym (30 – max. 45 min w przypadku dzieci przedszkolnych), aby utrzymać koncentrację dziecka i nie przeciążyć go nauką.

Pomyśl: Twoje dziecko wykorzystuje na moich zajęciach wszystkie dostępne zmysły, dzięki czemu szybciej uczy się angielskiego. Twoi znajomi widzą z jaką łatwością Maluch chłonie język.
Ty - jesteś spokojna i masz poczucie, że zapewniasz dziecku najlepsze metody nauki. :)

Jeśli do tej pory myślałaś, że immersja językowa jest najlepszą metodą nauki, to nie Twoja wina. Po prostu nikt dotąd nie pokazał Ci, że otaczanie się językiem to ledwie jedna z wielu technik i dzieci potrzebują dużo więcej, aby rozwinąć swoje zdolności.

Zaobserwuj. Na profilu pokazuję, jak pracuję z dziećmi. Zapisz, aby nie zapomnieć lub prześlij post komuś, kto jest rodzicem i chce, aby jego dziecko skutecznie uczyło się języka. :)

14/06/2026

If you feel happy, do a little dance! 😃🥰
Who is dancing and singing with us? 😉

Jeśli czujesz się szczęśliwy, zatańcz! 😃🥰
Kto tańczy i śpiewa razem z nami? 😉

Czytanie książeczek po angielsku to najlepsza metoda nauki języka dla dzieci? Odpowiedź jest bardzo prosta, choć czytani...
14/06/2026

Czytanie książeczek po angielsku to najlepsza metoda nauki języka dla dzieci? Odpowiedź jest bardzo prosta, choć czytanie maluchowi na pewno pomoże mu się osłuchać z obcymi dźwiękami i wyłapywać słówka, ta metoda na pewno NIE WYSTARCZY.

Utrwalany przez lata mit obalany jest przez ekspertów, pedagogów i psychologów. Czytanie w obcym języku powinno stanowić tylko dodatek do nauki dla przedszkolaków.

Młodsze dzieci najlepiej uczą się, angażując wszystkie zmysły. Dzięki temu zapamiętywanie przychodzi z łatwością.

Na swoich zajęciach biorę to sobie mocno do serca i układam lekcję w taki sposób, aby Maluch:

– uczył się przez ruch, zabawę;
– połączył dźwięk z obrazem, dzięki wykorzystaniu kart obrazkowych;
– zapamiętywał słówka dzięki piosenkom i rymowankom;
– osłuchiwał się z językiem dzięki bajeczkom i dialogom z pluszowym pieskiem – Miętą;
– utrwalił wiedzię, kolorując obrazki w ramach pracy domowej.

Jeśli czytasz dziecku książeczki, nie przestawaj. Dodatkowo ucz się z nim poprzez zabawę lub zapisz na zajęcia, gdzie będzie miało okazję w luźnej atmosferze uczyć się dzięki angażującym aktywnościom.

Daj znać w komentarzu: czy do tej pory jedynie czytałaś(łeś) swojemu dziecku w języku angielskim czy próbowałaś(łeś) też nauki przez zabawę.

Zaobserwuj mnie po więcej ciekawych treści. 😉

Adres

Wroclaw

Strona Internetowa

Ostrzeżenia

Bądź na bieżąco i daj nam wysłać e-mail, gdy Mięta zwiedza świat. Języki dla dzieci. umieści wiadomości i promocje. Twój adres e-mail nie zostanie wykorzystany do żadnego innego celu i możesz zrezygnować z subskrypcji w dowolnym momencie.

Skróty

Udostępnij

Kategoria