Słoneczne Wzgórze - Rodzina Zastępcza

30/01/2024

Serdecznie zapraszamy na kolejne zajęcia “Klubu Cyfrowej Zabawy”, które co miesiąc odbywają się w ProMediach (filia nr 54 MBP) 📱‍👨‍👧‍👦

Klub Cyfrowej Zabawy to świetna okazja dla dzieci w wieku 10-12 lat, aby w kreatywny i angażujący sposób spędzić czas z technologią.

Zajęcia są prowadzone w przyjaznej i zabawnej atmosferze. Uczestnicy mogą się zrelaksować i bawić, jednocześnie nabywając nowych umiejętności.

Jest to okazja do nauki nowych umiejętności i rozwijania kreatywności. Dzieci mogą nauczyć się podstaw programowania, tworzenia animacji, edycji zdjęć, tworzenia gier, komiksów czy muzyki. Mogą również rozwijać swoją kreatywność i wyobraźnię, uczestnicząc w warsztatach artystycznych.

Dzieci mogą spotkać się z innymi dziećmi, które mają podobne zainteresowania. To świetny sposób na nawiązywanie nowych znajomości i rozwijanie umiejętności społecznych.

Podczas spotkań wykorzystywane będą różne aplikacje i gry edukacyjne, które pozwolą dzieciom na naukę w przyjemny i atrakcyjny sposób.

UCZESTNICTWO:
Zajęcia są bezpłatne.
Liczba miejsc jest ograniczona.

Najbliższy termin: 8 lutego 2024, godz. 16:30-18:00

ZAPISY: 91 506 50 56, [email protected]

LOKALIZACJA:
ProMedia
Filia 54 Miejskiej Biblioteki Publiczna w Szczecinie
Al. Wojska Polskiego 2

PPRZYKŁADOWE ZAJĘCIA:
📌 Tworzenie animacji poklatkowej: dzieci mogą nauczyć się, jak tworzyć animacje, fotografując obiekty lub postacie w różnych pozycjach, np. z wykorzystaniem aplikacji Stop Motion Studio.
📌 Edycja zdjęć: dzieci będą mogły nauczyć się podstawowych technik edycji zdjęć w aplikacji Photoshop Express.
📌 Tworzenie gier: dzieci będą mogły stworzyć własną grę w aplikacji Game Maker.
📌 Tworzenie komiksów: dzieci będą mogły stworzyć własną historię w formie komiksu w aplikacji Comic Life.
📌 Tworzenie muzyki: dzieci będą mogły stworzyć własną piosenkę w aplikacji GarageBand.
📌 Tworzenie filmów: dzieci mogłyby nauczyć się podstaw kręcenia filmów w aplikacji iMovie.
📌 Projektowanie stron internetowych: dzieci mogłyby nauczyć się podstaw projektowania stron internetowych w aplikacji Wix.
📌 Tworzenie gier w wirtualnej rzeczywistości: dzieci mogłyby stworzyć własną grę w aplikacji Roblox.
📌 Nauka podstaw programowania: dzieci będą miały okazję nauczyć się podstaw programowania w języku Scratch.

Propozycji aplikacji mobilnych dla dzieci w wieku 10-12 lat:

APLIKACJE EDUKACYJNE:
📌 Duolingo: Aplikacja pozwala dzieciom uczyć się nowych języków w zabawny i interaktywny sposób.
📌 Khan Academy Kids: Aplikacja oferuje szeroki zakres edukacyjnych gier i zabaw dla dzieci w wieku 2-8 lat, w tym gry matematyczne, naukowe i językowe.
📌 BrainPOP Jr: Aplikacja oferuje edukacyjne filmy i gry dla dzieci w wieku 2-8 lat.
📌 Scratch: Aplikacja pozwala dzieciom uczyć się podstaw programowania w języku Scratch.
📌 Code.org: Aplikacja oferuje kursy programowania dla dzieci w różnych poziomach zaawansowania.

APLIKACJE TWÓRCZE::
📌 Minecraft: Aplikacja pozwala dzieciom budować własne światy z klocków.
📌 Roblox: Aplikacja pozwala dzieciom tworzyć własne gry i światy.
📌 Krita: Aplikacja pozwala dzieciom rysować i malować.
📌 InShot: Aplikacja pozwala dzieciom edytować filmy i zdjęcia.
📌 Canva: Aplikacja pozwala dzieciom projektować grafiki i materiały marketingowe.
📌 GarageBand: Aplikacja pozwala dzieciom tworzyć muzykę.

18/02/2023

02/10/2021

Zapraszamy wszystkie dzieciaki do quizu/gry na temat literatury skandynawskiej na stronie filii nr 7 Miejskiej Biblioteki Publicznej w Szczecinie!

https://www.facebook.com/filia7MBPSzczecin/posts/150118377131528

Discover more about Sprawdź swoją wiedzę o literaturze skandynawskiej! ✌️ - Personalized

31/07/2021

Ostatnie 5 kodów LEGIMI na sierpień w naszej bibliotece (filia nr 7 MBP w Szczecinie, pl. Matki Teresy z Kalkuty 8).

Zapraszam, jeśli czytacie książki online lub słuchacie audiobooków (książka na głos). Aplikacja w tej chwili jest w stanie przeczytać każdą książkę (automatycznie), jednak oczywiście nie jest to tak przyjemne, jak w przypadku przygotowanego przez wydawnictwo audiobooka.

Duży wybór literatury dla dzieci i młodzieży, literatury pięknej dla dorosłych (z reportażem włącznie), poradników i najróżniejszych innych książek popularnonaukowych.

Jeśli ktoś woli książki naukowe i popularnonaukowe, stale dysponujemy kodami do IBUKa.

Zainteresowanych zapraszam bezpośrednio do biblioteki lub na priv.

Konieczne jest darmowe założenie konta bibliotecznego (z dowodem osobistym lub paszportem). Zakładamy konta także dla dzieci (w każdym wieku).

Na miejscu oprócz książek mamy zbiory audiobooków na płytach CD, ok. 100 gier planszowych wypożyczanych do domu, sale X-box i Playstation.

Organizujemy:
- spotkania autorskie,
- spotkania podróżnicze,
- Dyskusyjne Kluby Książki (DKK),
- wakacyjne zajęcia dla dzieci (kodowanie na dywanie, kodowanie na tabletach, tydzień Harry'ego Pottera, zajęcia plastyczne),
- lekcje biblioteczne dla zorganizowanych grup przedszkolnych i wczesnoszkolnych,
- kursy komputerowe dla seniorów,
- zajęcia z arteterapii dla seniorów,
- Klub Kodowania dla dzieci i młodzieży w każdym wieku.

26/07/2021

Polecamy wzruszającą lekturę dla dzieciaków 📖🐕❤️

Wakacje to czas, kiedy wiele zwierząt domowych traci swoje dotychczasowe życie. Są to smutne historie psów i kotów, 🐶🐱 które porzucone naiwnie oczekują na powrót swojej rodziny. Siedzą przy brzegu autostrady, koczują na podmiejskich parkingach, wałęsają się po wsiach, w których je pozostawiono. Książka “Lolek” Adama Wajraka pokazuje jedną z trudnych psich historii. 🐕‍🦺Tytułowego bohatera jednak nikt nie opuścił. Psiak sam postanowił uciec z miejsca, gdzie od początku bardzo źle go traktowano. Stanowi za to doskonały przykład pupila, który bezwzględnie stracił zaufanie do człowieka i nigdy nie zaznał domowego ciepła, miłości i bliskości. Losy Lolka przyjmują w końcu dobry obrót, jednak relacja między nim a nowymi opiekunami rozwija się powoli. Psiak potrzebuje czasu, aby zaakceptować swoją nową rodzinę. Przezwyciężenie lęków, które powstały w przeszłości, zajmuje mu lata. 🥰

Proponowana przez nas książka jest niezwykle realistyczna, co jest m. in. efektem tego, że autor inspirował się przypadkiem jednego z przygarniętych przez siebie psów. 📙Musiał jednak, bazując na swojej wiedzy i doświadczeniu, wymyślić tę część fabuły, która dotyczy losów Lolka sprzed ich spotkania. Próbował wyobrazić sobie, co musiał przeżyć ten młody psiak, aby zrodził się u niego tak głęboki brak zaufania do człowieka i tak wiele lęków.

Siła tej opowieści jest także rezultatem tego, że prowadzona narracja jest naprzemienna. Część rozdziałów napisana została z punktu widzenia Lolka. To on sam opowiada nam swoją historię. 📖Jest to oczywiście ludzkie wyobrażenie tego, co mógłby czuć bohater książki w danych okolicznościach, w jaki sposób odbierałby i opisywał otaczający go świat i własne doświadczenia. W tym przypadku zabieg ten sprawia, że tekst jest jeszcze bardziej poruszający. 🤗

Jeśli obawiacie się, że może być to zbyt mroczna historia dla Waszych dzieci, wierzcie mi, jest idealna. Mimo że już pierwsze strony potrafią wywołać łzy, tekst napisany został językiem dostosowanym do poziomu młodych czytelników. Mimo odczuwanego początkowo smutku, a także złości względem złych ludzi, którzy w okrutny sposób traktują swoje zwierzęta, ostatecznie czytelnik cieszy się z faktu, że Lolek trafia w pewnym momencie swojego życia na dobrych ludzi. 🐹🚶‍♂️Jest świadkiem radości psiaka z każdej pozytywnej rzeczy, której doświadcza w tej nowej sprzyjającej sytuacji. W końcu zyskuje kochający, ciepły i bezpieczny dom. W końcu sam może pokochać.❤️

Aneta

19/07/2021

ZOSTAŁY JESZCZE MIEJSCA NA darmowy
TYDZIEŃ Z KODOWANIEM/PROGRAMOWANIEM 💻🛠️⚙️
DLA DZIECI ( w wieku 10-12 l.)!

Jeśli chcecie wcześniej zobaczyć język i aplikację, której będziemy używać, zajrzyjcie na stronę:
https://scratch.mit.edu/parents

"Filia nr 7 (pl. Matki Teresy z Kalkuty 8)

KODOWANIE NA TABLETACH

Kodowanie i programowanie dla dzieci!
Czy kodowanie i programowanie to coś trudnego i nudnego, przeznaczonego jedynie dla najzdolniejszych informatyków, znających zaawansowane języki programowania? Dzięki prostemu graficznemu językowi Scratch każde dziecko może stworzyć na tablecie lub telefonie własną kolorową animację ze skomponowaną muzyką lub nagranymi dźwiękami.

Kodowanie dla dzieci to wciągająca zabawa, która uczy logicznego myślenia i budowania strategii.

Zajęcia odbywać będą się w naszej filii od 20 do 23 lipca o godzinie 12.00.
Zapraszamy naszych czytelników w wieku od 10 do 12 lat"(tekst ze strony MBP w Szczecinie).

Zapisy osobiste, telefoniczne lub mailowe.
Tel. 91 506 50 58
E-mail: [email protected]

https://www.facebook.com/110826784394021/

https://mbp.szczecin.pl/wydarzenia_01/wakacje-w-bibliotece-2021/

https://youtu.be/jXUZaf5D12A

With Scratch (scratch.mit.edu), you can program your own interactive stories, games, and animations — and share your creations with others in the online comm...

28/04/2021

I dyspraksji

Głuptak niebieskonogi (Sula nebouxii) to ptak z Galapagos, który lata wyjątkowo wysoko, nurkuje w oceanie, zjawiskowo tańczy, ale ma problemy z lądowaniem i często nie wychodzi mu to zbyt dobrze. [1]

Podobnie moglibyśmy opisać osobę z dyspraksją.

Etymologicznie termin dyspraksja określają dwa wyrazy:
• dys (gr.) — „źle”, „ciężko”
• prâxis, (gr.) „ruch”, „aktywność”.

Dyspraksja charakteryzuje się trudnościami w koordynacji ruchów, zarówno całego ciała, jak i ruchów bardziej precyzyjnych. Może towarzyszyć objawom ADHD czy spektrum autyzmu. Zwana jest szerzej jako DPD (ang.: developmental coordination disorder – DCD, czyli rozwojowe zaburzenie koordynacji). Szacuje się, że dyspraksję może mieć nawet 5-6% dzieci, i niewiele mniej dorosłych, jak choćby Daniel Radcliffe – znany z serii filmów o Harrym Potterze [2].

A jak w praktyce wygląda życie z dyspraksją? Andrzej opowiada:
„Kiedy któregoś lata pracowałem w hotelowej kuchni, uznano mnie za osobę upośledzoną, bo powoli i niezgrabnie pakowałem produkty kuchenne. Potrzebowałem po prostu więcej czasu na wykonanie tej pracy, za to byłem w stanie zarządzać zespołem nawet sprawniej, niż inni. Szybko z ‘kaleki’ stałem się ‘geniuszem’ w oczach współpracowników.”

Trzeba pamiętać, że o ile u osoby bez innych cech neuroratypowych, dyspraksja raczej nie jest wielkim problemem, to u osób z ADHD może sprawiać ogromne trudności. Badanie z 2010 r dowiodło, że osoby, u których występuje połączenie ADHD i dyspraksji częściej mają kłopoty z bezrobociem czy zdrowiem psychicznym. Pozostają niezrozumiani. [3]

„Jest jeden wyraz, który ich określa – to neuroatypowość – niestety, nadal nieznane szerzej słowo. Przez to wydaje się, że „wszyscy dookoła” robią wszystko dobrze, podczas gdy Ty, wszystko na opak…”

p.s. nie, nie mówimy „syndrom niezdarnego dziecka”.

[1]https://canchild.ca/system/tenon/assets/attachments/000/000/159/original/dcdrevised.pdf
[2] Daniel Radcliffe o swojej dyspraksji: https://abcnews.go.com/Health/story?id=5605093&page=1
[3] Kirby, A., Edwards, L., Sugden, D., Rosenblum, S. (2010). The development and standardization of the Adult Developmental Co-ordination Disorders/Dyspraxia Checklist (ADC),
Research in Developmental Disabilities, Volume 31, Issue 1,
Dyspraxia Foundation: https://dyspraxiafoundation.org.uk/

22/04/2021

'Zanim poznałam diagnozę czułam się, jakby ktoś mi przykleił kartkę z głupim tekstem na plecach. Nie mogę jej znaleźć, a wszyscy ją widzą i mają z tego ubaw. I traktują jak dziwaka'

14/04/2021

Dziś o godz. 17 jedna z imprez związanych z otwarciem Filii nr 7 Miejskiej Biblioteki Publicznej w Szczecinie: Strefa gier z Brain on!

Kości zostały rzucone! Dziś o 17.00 widzimy się na live'ie podczas Strefa gier z Brain on :) Poznamy gry, które znajdziecie w Filia nr 7 Miejskiej Biblioteki Publicznej w Szczecinie :)

08/04/2021

Pięcioletni Mikołaj nie mówi, słabo rozumie mowę. Ale kiedy terapeutka chwyta go za rękę, staje się cud: Mikołaj pisze na komputerze! I już nikt nie słyszy, że woła o pomoc.