Akademia Motywacji i Edukacji

Akademia Motywacji i Edukacji

Udostępnij

Zapraszamy
Zespół Akademii Motywacji i Edukacji

AMiE powstała z myślą o profesjonalistach
💬Psychoterapii uczymy z pasją
🧠Szkoła psychoterapii rekomendowana przez PTTPB
👨‍🏫Wiedza ekspercka, kursy i szkolenia
❤️TPB, dialog motywujący
Kursy i szkolenia: https://amie.pl/strefa-profesjonalistow/ Akademia Motywacji i Edukacji AMiE powstała z myślą o przyszłych psychoterapeutach, którzy nie tylko poszukują skutecznych metod i narzędzi pracy z klientam

14/05/2026

Pułapka „własnego doświadczenia” ⚠️
Często myślimy, że musimy przeżyć to samo co klient, by go zrozumieć. Nic bardziej mylnego! Posiadanie podobnych doświadczeń w przeszłości nie jest ani konieczne, ani wystarczające do okazania trafnej empatii.
Prawdziwie trafna empatia nie polega na odnajdywaniu własnych historii w życiu klienta. Zamiast tego, wymaga ona świadomego poszukiwania i rozumienia unikalnej perspektywy drugiej osoby.

13/05/2026

Kucharz czy przepis? Co naprawdę leczy? 👨‍🍳
W świecie psychoterapii często skupiamy się na „przepisach” – konkretnych procedurach i podręcznikach. Jednak źródła sugerują, że to osoba terapeuty ma większy wpływ na wynik leczenia niż sama metoda. To właśnie te różnice między terapeutami, a nie tylko wybór konkretnego protokołu, decydują o tym, czy proces leczenia zakończy się sukcesem. Niezależnie od stosowanych metod, kluczowe znaczenie ma to, w jaki sposób je wdrażasz w kontakcie z pacjentem.

Miller, W. R., Moyers, T. B. (2025). Skuteczny terapeuta. Znaczenie umiejętności i czynników interpersonalnych w procesie terapeutycznym.

30/04/2026

𝗝𝗮𝗸𝗶𝗲 𝘀𝗮̨ 𝘁𝘄𝗮𝗿𝗱𝗲 𝗱𝗼𝘄𝗼𝗱𝘆 𝗻𝗮 𝘀𝗸𝘂𝘁𝗲𝗰𝘇𝗻𝗼𝘀́𝗰́ 𝗗𝗕𝗧 𝘂 𝗽𝗮𝗰𝗷𝗲𝗻𝘁𝗼́𝘄 𝘄𝘆𝗸𝗮𝘇𝘂𝗷𝗮̨𝗰𝘆𝗰𝗵 𝘇𝗮𝗰𝗵𝗼𝘄𝗮𝗻𝗶𝗮 𝗮𝘂𝘁𝗼𝗱𝗲𝘀𝘁𝗿𝘂𝗸𝗰𝘆𝗷𝗻𝗲?

Dialektyczna Terapia Behawioralna (DBT) stanowi „złoty standard” w pracy z pacjentami z silną dysregulacją emocji i zachowaniami samouszkadzającymi. Metaanalizy potwierdzają, że DBT znacząco redukuje liczbę prób samobójczych oraz epizodów samookaleczeń poprzez intensywny trening umiejętności regulacji afektu i tolerancji na stres.

Unikalna równowaga między akceptacją a zmianą pozwala pacjentom „zatrzymać się” w kryzysie bez ranienia siebie, co jest przełomowe w budowaniu ich autonomii. Czy wiedziałeś, że skuteczność DBT-A (dla młodzieży) jest równie dobrze udokumentowana, zwłaszcza w zakresie redukcji myśli suicydalnych?.

Bibliografia: Kothgassner i in. (2021); NICE (2009a); Stoffers-Winterling i in. (2022).

27/04/2026

𝗖𝘇𝘆 𝘁𝗿𝗲𝗻𝗶𝗻𝗴 𝘂𝗺𝗶𝗲𝗷𝗲̨𝘁𝗻𝗼𝘀́𝗰𝗶 𝗗𝗕𝗧 𝗺𝗼𝘇̇𝗲 𝘄𝘀𝗽𝗶𝗲𝗿𝗮𝗰́ 𝗹𝗲𝗰𝘇𝗲𝗻𝗶𝗲 𝗽𝗮𝗰𝗷𝗲𝗻𝘁𝗼́𝘄 𝘇 𝗯𝘂𝗹𝗶𝗺𝗶𝗮̨ 𝗶 𝗻𝗮𝗽𝗮𝗱𝗼𝘄𝘆𝗺 𝗼𝗯𝗷𝗮𝗱𝗮𝗻𝗶𝗲𝗺 𝘀𝗶𝗲̨?

Tak, metaanalizy wskazują, że DBT skutecznie poprawia regulację emocji w grupach z bulimią oraz napadowym objadaniem się (BED), co przekłada się na redukcję zachowań kompensacyjnych. Zachowania te są traktowane w DBT jako niefunkcjonalne próby rozładowania afektu, a terapia oferuje pacjentom zdrowsze alternatywy behawioralne. Trening umiejętności DBT może być wdrażany jako samodzielny moduł lub uzupełnienie klasycznej terapii CBT-E, znacząco podnosząc jej efektywność.

Warto zauważyć, że stabilizacja emocjonalna jest często niezbędnym warunkiem do podjęcia pracy nad restrykcjami dietetycznymi.

Bibliografia: Rozakou-Soumalia i in. (2021); APS (2018); NICE (2017).

23/04/2026

𝗝𝗮𝗸𝗮 𝗷𝗲𝘀𝘁 𝗿𝗼𝗹𝗮 𝗗𝗠 𝘄 𝗹𝗲𝗰𝘇𝗲𝗻𝗶𝘂 𝗽𝗮𝗰𝗷𝗲𝗻𝘁𝗼́𝘄 𝘇 𝘇𝗮𝗯𝘂𝗿𝘇𝗲𝗻𝗶𝗮𝗺𝗶 𝘀𝗽𝗼𝘄𝗼𝗱𝗼𝘄𝗮𝗻𝘆𝗺𝗶 𝘂𝘇̇𝘆𝘄𝗮𝗻𝗶𝗲𝗺 𝘀𝘂𝗯𝘀𝘁𝗮𝗻𝗰𝗷𝗶 𝘄 𝗸𝗼𝗻𝘁𝗲𝗸𝘀́𝗰𝗶𝗲 𝘂𝘁𝗿𝘇𝘆𝗺𝗮𝗻𝗶𝗮 𝗮𝗯𝘀𝘁𝘆𝗻𝗲𝗻𝗰𝗷𝗶?

Dialog Motywujący (MI) wykazuje wysoką skuteczność w zwiększaniu liczby dni abstynencji oraz wzmacnianiu retencji w procesie leczenia. Zamiast konfrontacji, MI stawia na współpracę i wydobywanie wewnętrznych powodów do zmiany, co drastycznie obniża opór pacjenta.

Badania sugerują, że DM (często jako część MET) jest jedną z preferowanych interwencji w redukcji szkodliwego picia alkoholu.

Czy wiedziałeś, że DM z powodzeniem łączy się z CBT, tworząc synergię między motywacją a konkretnym treningiem umiejętności? Szacunek dla autonomii pacjenta w tym nurcie jest kluczowy dla budowania trwałego przymierza.

Bibliografia: Zhang i in. (2022); APS (2018); NICE (2011a).

21/04/2026

Egzamin końcowy dzień drugi!
U zdających dzisiaj skupienie na meritum, zaangażowanie, wzruszenia i radość.
Sami zobaczcie:)

20/04/2026

Dziś rozpoczęliśmy serię egzaminów końcowych w szkole psychoterapii poznawczo-behawioralnej AMiE. Jak poszło? Merytorycznie, z zaangażowaniem, z radością, wzruszeniem i troską o pacjenta. Ogromne gratulacje!
Trzymajcie dalej kciuki - jutro i w środę kolejne egzaminy:)

20/04/2026

Kiedy warto rozważyć wdrożenie protokołu ST u pacjentów z diagnozą depresji lub PTSD?

Choć ST kojarzy się głównie z BPD, dane wskazują na jej wysoką przydatność w depresji o charakterze przewlekłym oraz w przypadkach PTSD, gdzie wstępne wyniki sugerują skuteczność wyższą niż tradycyjne protokoły skoncentrowane na traumie. ST pozwala na identyfikację trybów radzenia sobie, które blokują postęp w standardowym leczeniu.

Czy zastanawiałeś się kiedyś, dlaczego u niektórych pacjentów nawroty depresji mają postać „bumerangu” mimo udanej restrukturyzacji poznawczej? Praca na poziomie schematów pozwala zrozumieć relacyjny rdzeń problemu i trwale go zmodyfikować, budując głęboką rezyliencję.

Bibliografia: Peeters i in. (2022); Schefft i in. (2023); APS (2018).

16/04/2026

𝗖𝘇𝘆 𝘄 𝗽𝗿𝘇𝘆𝗽𝗮𝗱𝗸𝘂 𝗽𝗮𝗰𝗷𝗲𝗻𝘁𝗼́𝘄 𝘇 𝗴ł𝗲̨𝗯𝗼𝗸𝗼 𝘇𝗮𝗸𝗼𝗿𝘇𝗲𝗻𝗶𝗼𝗻𝘆𝗺𝗶, 𝗻𝗶𝗲𝗮𝗱𝗮𝗽𝘁𝗮𝗰𝘆𝗷𝗻𝘆𝗺𝗶 𝘀𝗰𝗵𝗲𝗺𝗮𝘁𝗮𝗺𝗶 𝘇 𝗱𝘇𝗶𝗲𝗰𝗶𝗻́𝘀𝘁𝘄𝗮 𝗧𝗲𝗿𝗮𝗽𝗶𝗮 𝗦𝗰𝗵𝗲𝗺𝗮𝘁𝗼́𝘄 𝗼𝗳𝗲𝗿𝘂𝗷𝗲 𝗺𝗶𝗲𝗿𝘇𝗮𝗹𝗻𝗮̨ 𝗽𝗿𝘇𝗲𝘄𝗮𝗴𝗲̨ 𝗻𝗮𝗱 𝗸𝗹𝗮𝘀𝘆𝗰𝘇𝗻𝘆𝗺 𝗖𝗕𝗧?

Terapia Schematów (ST) została zaprojektowana dla pacjentów z przewlekłymi trudnościami, wykazując szczególnie wysoką skuteczność w leczeniu zaburzenia osobowości borderline (BPD). Metaanalizy wskazują, że ST osiąga znaczną wielkość efektu w redukcji ogólnego nasilenia objawów oraz jest wyjątkowo pomocna w ograniczaniu tendencji samobójczych w tej grupie.

Czy wiesz, że integracja technik poznawczych, behawioralnych i doświadczeniowych w ST pozwala na realną przebudowę struktury osobowości, a nie tylko na czasowe wygaszenie symptomów?

Dzięki specyficznym technikom, takim jak reparenting, terapeuta może bezpośrednio adresować emocjonalne potrzeby pacjenta, których nie zaspokojono w dzieciństwie.

Bibliografia: Zhang i in. (2023); Setkowski i in. (2023); APS (2018).

13/04/2026

Thomas Gordon wyróżnił 12 typowych reakcji, które zabijają proces słuchania – od moralizowania po zbyt szybkie uspokajanie.

Trafna empatia definiuje się nie tylko przez to, co robisz, ale przede wszystkim przez to, czego NIE robisz podczas słuchania. Każda próba natychmiastowego „naprawienia” problemu klienta (np. poprzez doradzanie czy logiczne przekonywanie) może być barierą, która zamyka go na autentyczny wgląd.

Chcesz aby twoja szkoła była na górze listy Szkoła w Warszawa?

Kliknij tutaj, aby odebrać Sponsorowane Ogłoszenie.

Lokalizacja

Kategoria

Strona Internetowa

Adres

Warszawa
00-686

Godziny Otwarcia

Poniedziałek 08:00 - 16:00
Wtorek 08:00 - 16:00
Środa 08:00 - 16:00
Czwartek 08:00 - 16:00
Piątek 08:00 - 16:00