Międzynarodowa Konferencja Naukowa Edukacja przyszłości

Szanowni Państwo,
zakończyliśmy przyjmowanie zgłoszeń. Jesteśmy w trakcie tworzenia szczegółowego programu. Przedstawiamy zatem ramowy program konferencji.

Szanowni Państwo,
zbliża się długi weekend, a my uprzejmie przypominamy, że na zgłoszenie udziału w konferencji zostało dwa tygodnie 😀
Zapraszamy do wypełnienia formularza 😀

Obszar IV
Edukacja włączająca i przeciwdziałanie wykluczeniu cyfrowemu
Nowoczesna edukacja włączająca aktywnie wykorzystuje technologie asystujące, by wyrównywać szanse uczniów ze specjalnymi potrzebami i umożliwiać im w pełni samodzielny udział w zajęciach. Przeciwdziałanie wykluczeniu to w równej mierze inwestycja w infrastrukturę, jak i systematyczne rozwijanie kompetencji informatycznych wszystkich uczestników procesu edukacyjnego.

Area IV
Inclusive Education and Combating Digital Exclusion
Modern inclusive education actively utilizes assistive technologies to equalize opportunities for students with special needs and enable them to fully participate independently in classes. Combating exclusion involves both investment in infrastructure and the systematic development of digital competencies for all participants in the educational process.

Infografika została wygenerowana z użyciem AI.

Obszar tematyczny III
Mosty między szkołą a uczelnią Budowanie silnych i bezpośrednich relacji między szkołami średnimi a uczelniami wyższymi ułatwia młodzieży płynne i świadome wejście w świat edukacji akademickiej. Wspólne projekty badawcze, warsztaty prowadzone przez wykładowców dla licealistów oraz programy mentorskie pozwalają uczniom na wczesne sprecyzowanie swoich pasji naukowych. Taka synergia środowisk edukacyjnych znacznie lepiej przygotowuje młodych ludzi do sprostania przyszłym wymaganiom rynku pracy.

Thematic Area III
Bridges between School and University: Building strong and direct relationships between secondary schools and universities facilitates a smooth and informed transition for young people into the world of academic education. Joint research projects, workshops led by lecturers for high school students, and mentoring programs allow students to identify their scientific passions early on. This synergy between educational environments significantly prepares young people to meet the future demands of the job market.

Infografika została wygenerowana z użyciem AI.

Prezentujemy Państwu opis II obszaru tematycznego:
Innowacje z wykorzystaniem nowoczesnych technologii

Wdrażanie nowoczesnych rozwiązań, takich jak wirtualna i rozszerzona rzeczywistość, przenosi uczniów z tradycyjnych ławek prosto do interaktywnych laboratoriów czy historycznych symulacji. Grywalizacja oraz immersyjne platformy edukacyjne znacząco zwiększają zaangażowanie młodzieży, zamieniając bierne przyswajanie informacji w fascynujące, praktyczne doświadczenie. Aby jednak te innowacje przynosiły realne efekty dydaktyczne, niezbędne jest ciągłe wsparcie i szkolenie kadry pedagogicznej w zakresie swobodnego posługiwania się cyfrowymi narzędziami.

We present a description of the second thematic area:
Innovations Using Modern Technologies

The implementation of modern solutions, such as virtual and augmented reality, transports students from traditional classrooms directly to interactive laboratories and historical simulations. Gamification and immersive learning platforms significantly increase student engagement, transforming passive information acquisition into a fascinating, hands-on experience. However, for these innovations to deliver real educational results, ongoing support and training for teaching staff in the comfortable use of digital tools is essential.

Infografika została wygenerowana z użyciem AI.

Prezentujemy Państwu opis I obszaru tematycznego:
Sztuczna inteligencja w edukacji – szanse i zagrożenia

Sztuczna inteligencja oferuje ogromne możliwości personalizacji procesu nauczania – uczenia się, dostosowując tempo i materiał do indywidualnych potrzeb oraz predyspozycji każdego ucznia. Z drugiej strony niesie ze sobą ryzyko nadużyć, np. bezrefleksyjne generowanie gotowych prac. Kluczem do sukcesu jest zatem mądre zintegrowanie narzędzi AI z systemem oświaty przy jednoczesnym silnym nacisku na edukację etyczną i rozwijanie krytycznego myślenia.

We present a description of the first thematic area:
Artificial Intelligence in Education – Opportunities and Threats

Artificial intelligence offers enormous opportunities for personalizing the teaching and learning process, adapting the pace and material to the individual needs and predispositions of each student. On the other hand, it carries the risk of abuse, for example, thoughtless generation of pre-made assignments. The key to success, therefore, lies in the intelligent integration of AI tools into the education system, while maintaining a strong emphasis on ethical education and the development of critical thinking.

Infografika została wygenerowana z użyciem AI.

Zapraszamy do udziału w Międzynarodowej Konferencji Naukowej Edukacja przyszłości: innowacje, technologie i sztuczna inteligencja – wyzwania, szanse, dobre praktyki, która odbędzie się w dniach 19-20 października 2026 roku na Uniwersytecie Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie. Organizatorem konferencji jest Fundacja Rozwoju UKSW oraz Wydział Nauk Pedagogicznych UKSW.
Konferencja stanowić będzie przestrzeń refleksji nad kierunkami rozwoju edukacji w dobie gwałtownych przemian cyfrowych. Jej celem jest spotkanie ekspertów, badaczy i praktyków oraz wspólne poszukiwanie odpowiedzi na pytania, w jaki sposób mądrze i etycznie integrować sztuczną inteligencję (AI) w procesie nauczania - uczenia się, jak zapobiegać wykluczeniu cyfrowemu i w jaki sposób innowacje mogą wspierać rozwój kompetencji przyszłości. Zachęcamy do zgłaszania referatów naukowych, prezentacji dorobku badawczego oraz praktyk edukacyjnych związanych z tematyką konferencji.

We invite you to participate in the International Scientific Conference Education of the future: innovations, technologies and artificial intelligence – challenges, opportunities, good practices, which will take place on October 19-20, 2026 at the Cardinal Stefan Wyszyński University in Warsaw. The conference is organized by the UKSW Development Foundation and the Faculty of Pedagogical Sciences of UKSW.
The conference will be a space for reflection on the directions of education development in the era of rapid digital transformations. Its aim is to bring together experts, researchers and practitioners and jointly search for answers to the questions of how to wisely and ethically integrate artificial intelligence (AI) in the process of teaching - learning how to prevent digital exclusion and how innovations can support the development of competences of the future. We encourage you to submit scientific papers, presentations of research achievements and educational practices related to the subject of the conference.