Na SZWEDzki rozum

Pandemia skutecznie minimalizuje moje aktywności w zakresie prowadzenia kursów pierwszej pomocy. Pozwala jednak na spokojnie poszerzyć i systematyzować moją wiedzę nadrabiający przy tym również pojęcia z zakresu pierwszej pomocy w języku angielskim.

Zastanawiam się ostatnio czy warto pomyśleć nad zaproponowaniem podstawowych kursów pierwszej pomocy w ramach zajęć ogólnouniwersyteckich? Co myślicie? Warto dać studentom możliwość udziału w takich zajęciach czy nie ma sensu?

Kolejna możliwość chwalenia się stopniem przed znajomymi... jakby takie na UW wprowadzili, to po uzyskaniu stopnia doktora, młodzi adepci mogliby chwalić się tym tak samo, jak inni chwalą się zdjęciami swoich dzieci noszonymi w portfelu 😏
A może i taka karta dawałaby jakieś zniżki? Tylko jakie? 🤔

Gdy po 6 latach znajdujesz swój esej zaliczeniowy z angielskiego a jego temat jest jeszcze bardziej aktualny niż kiedykolwiek...

Niby nowy rok i trochę wolnego miało być, a tu nic bardziej mylnego! Zajęcia na zaliczenie zajęć przygotować trzeba... ach ten początek 2021 🥳 Czy będzie ciekawie? To się okaże niebawem.
Z perspektywy minionego roku brakuje mi prowadzenia zajęć - tych na żywo i z ludźmi oraz podróży na szkolenia w rozmaitych regionach Polski 🙄

Dobrego Nowego Roku!

Jak minął rok 2020 na doktoracie? Czas na krótkie podsumowanie!

🟢 Możliwość współpracy z fajnymi ludźmi w Radzie Doktorantów Szkoły Doktorskiej.
🟢 Oferta ciekawych zajęć (warsztat naukowca, zajęcia metodologiczne, seminaria dyscyplin).
🟢 Zaakceptowany Indywidualny Plan Badawczy.
🟢 Wybrany obszar zainteresowań do rozprawy doktorskiej.
🟢 Zrobiony systematyczny przegląd literatury.
🟢 Poprawiony artykuł naukowy (oczekuje na publikację).

🔴 Zdalne zajęcia są wyzwaniem, szczególnie gdy ma się je prowadzić.
🔴 Pierwszy rozdział wciąż wymaga wielu poprawek i zmian.
🔴 Brak możliwości wyjazdów zagranicznych.
🔴 Prawdopodobnie kolejny zdalny semestr.

Jak widać nie było bardzo źle... teraz tylko poszukiwanie motywacji i trzeba iść dalej!

Czy to oznacza, że mam już zarówno doktorat jak i habilitację? 😎
Być może wystarczy, że zgłoszę się w odpowiednie miejsce i dostanę od ręki ten mój dyplom doktora? 🤔
Przepraszam, gdzie go odebrać 😅

Na WZ są już zamontowane nowe reflektory led! Na zdjęciu nawet widać jak jasno świecą :-) Już nie mogę się doczekać tego pięknego widoku - oświetlonego wieczorową porą Wydziału 🥰

Takie nowości... WZ zmienia oświetlenie budynku na ledy 🙃 będzie wyglądać wieczorami jeszcze piękniej 🥰

Tak się czuję po każdym seminarium, na którym coś prezentuję i dostaję informację zwrotną 🤔
Z jednej strony jest to wspaniałe uczucie, ale z drugiej czasami ciężko wszystko poukładać. Ale uwielbiam seminaria dyscypliny, które mam 🥰

Na dobry wieczór i odpoczynek od wszystkiego polecam animowany film z Netflix pt. "Wyprawa na księżyc".
Niby człowiek się starzeje, ale zawsze będę fanką animowanych produkcji 🥰

[MOŻLIWOŚĆ ŻEGLOWANIA NA STATKU, O KTÓRYM INNI MOGĄ TYLKO MARZYĆ]

W połowie studiów magisterskich zaczęłam marzyć o zaangażowaniu się w jakiś poważny projekt naukowy, najlepiej międzynarodowy projekt. Nie był to jednak etap, żeby samodzielnie coś stworzyć, bo na to nie miałam konkretnego pomysłu. Za to uwielbiałam (dalej uwielbiam) pracować w międzynarodowym środowisku.
Moje małe marzenie o dużym projekcie spełniło się szybciej niż bym mogła sobie to wyobrazić, bo już na początku przygody z doktoratem dostałam możliwość zaangażowania się w projekt Global Entrepreneurial Talent Management 3 - GETM3 realizowany w ramach programu Research and Innovation Staff Exchange Horyzont 2020 🥰 Przyznam się, że to chyba najlepsza propozycja jaką może dostać doktorant👩‍🎓, który dopiero co został przyjęty na doktorat. Nie dość, że z Horyzont 2020 to jeszcze z mądrymi ludźmi i w ciekawym obszarze międzypokoleniowego i międzynarodowego zarządzania talentami. Nie wspominając już o możliwości skorzystania z mobilności – do wyjazdów za granicę nie trzeba mnie namawiać. Plany lekko pokrzyżowała pandemia 😷, ale komitet sterujący projektem jak zawsze da sobie radę ze wszystkim – tak się dzieje, gdy dobre projekty są zarządzane przez odpowiednich ludzi.

Mówiąc trochę więcej o Global Entrepreneurial Talent Management 3 - GETM3 jest to projekt, który koncentruje się na młodych talentach jako kluczowym czynniku rozwoju w przyszłości i jest realizowany przy współpracy: pracodawców, uniwersytetów i studentów/absolwentów. Pomimo powszechnie uznawanego znaczenia młodych talentów ich potencjał pozostaje w dużej mierze niewykorzystany. Są oni wykształceni i przedsiębiorczy, a mimo to doświadczają niestabilności w zatrudnieniu. Jednocześnie pracodawcy mówią o niedopasowaniu umiejętności i trudnościach w przyciąganiu, zarządzaniu i zatrzymywaniu młodych i zdolnych. Aby stawić czoła tej paradoksalnej sytuacji, potrzebne jest innowacyjne, wieloperspektywiczne podejście. W sumie w tym kryje się główny temat badań i serce tego międzynarodowego projektu 🇬🇧🇮🇪🇸🇮🇰🇷🇵🇱🇪🇺

👉Więcej informacji o GETM3 znajduje się na stronie https://getm3.eu, na którą zapraszam👈 są tam też ciekawe publikacje, które powstały w ramach projektu.

Rok temu, nie wiedziałam jak dobrą propozycję dostaję, doceniam ją dopiero z perspektywy czasu i cieszę się, że jeszcze rok działań w projekcie przede mną. Czasami już tak jest, że nie dostrzegamy jak wiele dostajemy i jak wiele mamy. Dlatego warto czasami pochylić się nad wszystkim i w spokoju sobie pomyśleć 🤔

GETM3 project has received funding from the European Union’s Horizon 2020 research and innovation programme under the Marie Skłodowska-Curie grant agreement No 734824 but the boat is not a part of the project.