12/08/2025
🎬 Kolejna piękna karta współpracy z Filmoteką Szkolną zapisana została w roku szkolnym 2024/25 w Zespole Szkół w Łobżenicy. Nauczycielka języka polskiego 👩Maria Mitek i bibliotekarka 👩🦱 Sabina Ziarnik zrealizowały wspólnie ze społecznością Liceum Ogólnokształcącego i Branżowej Szkoły I stopnia 7 dużych przekrojowych tematów Filmowej Lekcji Miesiąca!
W październiku uczniowie obejrzeli film 🎞 „Na melinę” w reż. Stanisława Różewicza, który stał się punktem wyjścia do dyskusji o zachowaniu człowieka w sytuacjach skrajnych. Maturzyści wojenną rzeczywistość filmu porównywali z obozowymi wspomnieniami Gustawa Herlinga – Grudzińskiego. Przejmująca cisza, jaka za każdym razem towarzyszyła zakończeniu emisji filmu była świadectwem dojrzałości widzów. Uczniowie widzieli, że działanie pod wpływem emocji przynosi nieprzewidziane skutki. Żadna decyzja bohaterów nie była łatwa, żadna ocena prosta i oczywista. Ocena drugiego człowieka wymaga namysłu, czasu - uznali. Okazało się, że przesłanie filmu z 1965 r. jest wciąż aktualne.
W listopadzie rozmowa o przemocy dotknęła współczesności. Oglądając film 🎞Sławomira Fabickiego „Męska sprawa” roku widzowie obserwowali różne jej przejawy i maski 🎭, przemoc obecna była w życiu rodzinnym 🏠, w klubie piłkarskim⚽️, w schronisku dla zwierząt. Była to okazja, by przypomnieć sobie, co warto zrobić, gdy jest się świadkiem przemocy fizycznej czy psychicznej.
Natura człowieka to „wielka tajemnica”… ⁉️ to jeden z wniosków, do jakich młodzi ludzie doszli po grudniowej emisji🎞 etiudy Polańskiego „Ssaki”. Skonstatowali gorzko, że tak, potrafimy się przeprosić i żyć w zgodzie, ale tylko przez chwilę. Chęć dominacji nad drugim człowiekiem, egoizm, lenistwo i kombinowanie to cechy, które pokazują gorzką prawdę o nas. Czy jesteśmy jak ssaki, o których pisze Mariusz Parlicki w wierszu "Gatunek - ssak"? - zastanawiali się uczniowie Branżowej Szkoły I stopnia. Licealistów zaciekawiła muzyka 🎼🎹🎷Krzysztofa Komedy i forma „Ssaków” jako tekstu kultury. 📖 Wspólnie z nauczycielkami powtórzyli pojęcia groteski i paraboli oraz poznali nowy termin: burleska.
W lutym młodzież klas branżowych miała okazję zapoznać się z fragmentami filmu 🎞„Kanał”, skomentować wybory bohaterów, a następnie porównać dwa obrazy miasta – Warszawę współczesną i tę z czasów II wojny światowej. W kwietniu - obejrzeć fragmenty 🎞„Syberyjskiej lekcji” Wojciecha Staronia i porozmawiać o toposie podróży w literaturze, a także motywie Syberii jako krainy.
W czerwcu młodzi widzowie przyjrzeli się z wizji świata🎞 „Ziemi obiecanej” Andrzeja Wajdy. Wypunktowali barbarzyństwo tamtych czasów📰: wykorzystywanie ludzi, w szczególności kobiet, brak zainteresowania losem pracowników, kult pieniądza, zepsucie moralne wyższych warstw społecznych. Zwrócili także uwagę na przewrotny tytuł zekranizowanej powieści 📚📖Reymonta i jego wymowę.
Czy to wszystko, co działo się w Łobżenicy?
Nie! W karnawałowym styczniu uczniowie odkryli ponadczasowy humor 🎞„Hydrozagadki” Kodratiuka i zmierzyli się z 🎞„Polską kronikę non–camerową” Juliana Antonisza, które to filmy były dla nich kompletnym zaskoczeniem.
To był rok! 🙂🙃
👉Tekst na podstawie relacji nadesłanych przez koordynatorki projektu: Marię Mitek i Sabinę Ziarnik z Zespołu Szkół w Łobżenicy
̇owaszkoła
