91 880 35 59; 605 323 127 Punkt Przedszkolny Fantazja Szczecin TERAPIA SENSORYCZNA
08/06/2015
Zajęcia SI w większości mają charakter aktywności ruchowej, która nakierowana jest na stymulację zmysłów. Są dostosowane do poziomu rozwojowego dziecka i maja postać naukowej zabawy, co oznacza, że dzieci uczą się poprzez zabawę.
04/06/2015
Zachęcacie swoje dzieci do czytania? :-)
01/06/2015
Wszystkim dzieciom życzymy wszystkiego najlepszego, szczęścia i radości moc, ciepłego słoneczka na co dzień, kolorowych snów co noc :-)
28/05/2015
Integracja sensoryczna kształtuje się już od okresu płodowego życia dziecka i trwa aż do okresu szkolnego. Trudności mogą więc objawić się na różnych etapach i różnych obszarach funkcjonowania. Powodem zaburzeń integracji sensorycznej są nieprawidłowości w rozwoju układu nerwowego. Narządy odpowiedzialne za odbiór bodźców wzrokowych, słuchowych, dotykowych, smakowych funkcjonują prawidłowo, a niewłaściwa jest ich interpretacja przez mózg. Integracja sensoryczna i jej zaburzenia diagnozowana musi być więc w oparciu o zachowanie dziecka, nie zaś badanie funkcjonowania poszczególnych narządów zmysłów.
26/05/2015
W Dniu Matki składamy Wam najserdeczniejsze życzenia zdrowia, szczęścia i zadowolenia z dzieci małych, większych i tych dorosłych. Podziwiamy Waszą zdolność do bezwarunkowej miłości, macierzyńskie oddanie i umiejętność łączenia go z innymi obowiązkami. Chcemy by wypełnianiu Waszej ważnej roli zawsze towarzyszył uśmiech i poczucie spełnienia. ✿
21/05/2015
Macie już plany na rodzinne wakacje? :-)
18/05/2015
Prawidłowy poziom percepcji słuchowej jest jednym z czynników, które warunkują rozwój mowy. Istnieje ścisły związek pomiędzy kształtowaniem się percepcji słuchowej a funkcjonowaniem układu przedsionkowego. Jest to powiązanie anatomiczno – fizjologiczne. Dziecko musi osiągnąć właściwy poziom percepcji sensorycznej w obrębie twarzy i wewnątrz aparatu artykulacyjnego zanim zacznie mówić. Do prawidłowego rozwoju funkcji słuchowo – językowych (odbioru oraz nadawania mowy) konieczna jest również dobra współpraca międzypółkulową.
Dysfunkcje percepcji słuchowej powodują zaburzenia mowy i komunikacji językowej. Mowa może być niewyraźna, zbyt głośna lub zbyt cicha. Pojawiają się problemy w przypominaniu sobie słów oraz trudności w ich rozumieniu. Pamięć wzrokowa i słuchowa bywa krótkotrwała.
Jeśli Twoje dziecko ma problemy z mówieniem, skorzystaj z naszej terapii!
14/05/2015
Miłość od pierwszego wejrzenia :-)
11/05/2015
Celem Terapii Integracji Sensorycznej jest dostarczenie takiej ilości odpowiednich bodźców sensorycznych, przedsionkowych, proprioceptywnych i dotykowych, aby dać możliwość prawidłowej pracy centralnego układu nerwowego.
07/05/2015
Codzienne czytanie dziecku dla przyjemności jest czynnością prawdziwie magiczną zaspokaja bowiem wszystkie potrzeby emocjonalne dziecka, znakomicie wspiera jego rozwój psychiczny, intelektualny i społeczny, jest jedną z najskuteczniejszych strategii wychowawczych, a przy tym przynosi dziecku ogromną radość i pozostawia cudowne wspomnienia. Ale to jeszcze nie koniec atutów głośnego czytania. Czynność ta jest łatwa, nie wymaga od nas dorosłych, szczególnego przygotowania, jest przyjemna i inspirująca także dla czytającego, nic nie kosztuje, gdy korzystamy z biblioteki czy wymieniamy książki z innymi rodzicami, lub jest niedroga, gdy zaopatrujemy się w tanich księgarniach albo na wyprzedażach :-)
04/05/2015
Integracja sensoryczna okazuje się także skuteczna w odniesieniu do dzieci z:
* mózgowym porażeniem dziecięcym;
* autyzmem, zespołem Aspergera;
* zespołem Downa;
* zespołem Kruchego-X;
* niepełnosprawnością intelektualną;
* innymi sprzężonymi zaburzeniami.
Jeśli Wasze dziecko ma problemy i chcecie mu pomóc koniecznie skontaktujcie się z nami!
Pomożemy znaleźć wyjście z danej sytuacji!
Tel. 91 880 35 59
605 323 127
30/04/2015
Wasze dzieci lubią poznawać otaczający je świat? :-)