Ośrodek Terapii i Twórczego Rozwoju "Skrzydła"

Ośrodek Terapii i Twórczego Rozwoju "Skrzydła" WSPOMAGANIE ROZWOJU DZIECKA, WARSZTATY SENSORYCZNE, ARTETERAPIA, TERAPIA INDYWIDUALNA, Spektrum Autyzmu, Zespół Aspergera, ADHD, ADD).

Nasz Ośrodek to miejsce sensorycznego wspomagania rozwoju dziecka, rozwijania kreatywności i twórczego rozwoju, centrum terapii dzieci z różnymi potrzebami (min. Naszym działaniom przyświeca motto Marii Montessori „To co nie zaistniało w zmysłach, nie istnieje w intelekcie” stawiamy więc na doświadczanie sensoryczne – spotkania z fakturami, kolorami, dźwiękami, zapachami ... tworząc miejsce gdzi

e KAŻDE dziecko poszerza sferę swojego rozwoju. Obszary działań ośrodka:
- ARTETERAPIA (terapia przez sztukę)
- TERAPIA ZABURZEŃ ZE SPEKTRUM AUTYZMU/ZESPOŁEM ASPERGERA:
GROUTH THROUGH PLAY SYSTEM- TERAPIA PRZEZ ZABAWĘ/ TERAPIA BEHAWIORALNA/ARTETERAPIA
- TERAPIA PEDAGOGICZNA
- TERAPIA I ARTETERAPIA RĘKI I STOPY
- WARSZTATY SENSORYCZNE
- WARSZTATY AKTYWNOŚCI TWÓRCZEJ
- MAGIA TWORZENIA - ZAJĘCIA PLASTYCZNE

PROGRAM TERAPEUTYCZNY PRZEZNACZONY JEST DLA DZIECI z:
- zaburzeniami integracji sensorycznej
- zaburzeniami ze spektrum Autyzmu/zespołem Aspergera
- opóźnieniami w rozwoju psychoruchowym
- opóźnieniami w rozwoju mowy
- trudnościami w nauce, dysleksją, dysgrafią, trudnościami w czytaniu
- ADHD, ADD
PROGRAM ROZWOJOWY KIEROWANY JEST DO DZIECI I RODZICÓW ZAINTERESOWANYCH:
- wspomaganiem rozwoju dziecka
- dostarczaniem dziecku wielu bodźców sensorycznych poprzez
zabawę oraz uwrażliwianie na sztukę
- rozwijaniem kreatywnego myślenia dziecka
PROGRAM wrzesień 2014r. SOBOTY - godz.10.00 - 11.00 "Mini - SENSORKI" WARSZTAT WSPOMAGAJĄCY ROZWÓJ DZIECKA W WIEKU MŁODSZYM 2-4 lata
SOBOTY - godz. 11.30 - 12.30, WTORKI godz. 16.00 - 17.00"SENSORKI - SENIORKI" - WARSZTAT WSPOMAGAJĄCY ROZWÓJ DZIECKA W WIEKU PRZEDSZKOLNYM 4-6 lat
TERAPIA INDYWIDUALNA
OBOWIĄZUJA WCZESNIEJSZE ZAPISY!

17/04/2015

:)

Warszaty pełne doświadczeń sensorycznych, aktywizujących wielozmysłowo po to aby w twórczy sposób stać się PODRÓZNIKIEM ...
22/01/2015

Warszaty pełne doświadczeń sensorycznych, aktywizujących wielozmysłowo po to aby w twórczy sposób stać się PODRÓZNIKIEM PO ŚWIECIE i KOSMOSIE. Poznajemy tajemnice gorącej Afryki....czym jest SAhara....jak długa może być najdłuższa rzeka świata....jaką magię można zamknąć w masce......twórczo, sensorycznie, ekscytująco ....i jak zwykle inaczej niż zwykle:)!

Poprzez zabawę przygotowujemy poszczególne funkcje, ćwiczymy integrację sensoryczną osiągając gotowość szkolną. Polecamy...
12/12/2014

Poprzez zabawę przygotowujemy poszczególne funkcje, ćwiczymy integrację sensoryczną osiągając gotowość szkolną. Polecamy artykuł!http://www.egodziecka.pl/Poczatki-nauki-czytania-i-pisania.html.

Czytanie i pisanie jest procesem angażującym różnorodne umiejętności dziecka. Jak pomagać maluchowi w przyszłym opanowaniu tych trudnych umiejętności? Oczywiście – we wspólnej zabawie!

Sortujemy utrwalając kierunek pisania od lewej do prawej strony, różne materiały poprzez stopniowany nacisk  mięśni palc...
11/12/2014

Sortujemy utrwalając kierunek pisania od lewej do prawej strony, różne materiały poprzez stopniowany nacisk mięśni palców i dłoni! 13 grudnia zapraszamy na ostatnie w tym Roku Sensorkowe warsztaty, kolejne spotkania już w Nowym Roku!

06/12/2014
Dziękujemy za uważność i bycie "bliżej dziecka", razem wokół tematu relacji responsywnej w spotkaniu z dzieckiem ze spek...
06/12/2014

Dziękujemy za uważność i bycie "bliżej dziecka", razem wokół tematu relacji responsywnej w spotkaniu z dzieckiem ze spektrum autyzmu.

Misiowe, mięciuchne, pluszowe pozdrowienia od Pani Frotki! Do zobaczenia w sobotę!
25/11/2014

Misiowe, mięciuchne, pluszowe pozdrowienia od Pani Frotki! Do zobaczenia w sobotę!

W DZIEŃ ŻYCZLIWOŚCI - ŻYCZMY SOBIE ŻYCZLIWEJ OTWARTOŚCI, ŻYCZLIWEGO ZROZUMIENIA POTRZEB WŁASNYCH I INNYCH, SZCZEGÓLNIE T...
21/11/2014

W DZIEŃ ŻYCZLIWOŚCI - ŻYCZMY SOBIE ŻYCZLIWEJ OTWARTOŚCI, ŻYCZLIWEGO ZROZUMIENIA POTRZEB WŁASNYCH I INNYCH, SZCZEGÓLNIE TYCH MŁODYCH LUDZI, KTÓRZY NA DRODZE ROZWOJU!

Ulubione "narzędzia" do zabawy a przede wszystkim pracy w obszarze motoryki małej - kulkołapaczki;) wygenerują mnóstwo p...
13/11/2014

Ulubione "narzędzia" do zabawy a przede wszystkim pracy w obszarze motoryki małej - kulkołapaczki;) wygenerują mnóstwo powtórzeń, ćwiczą chwyt szczypcowy i pęsetowy, przygotowują do sprawnego trzymania nożyczek, a w zabawach z materiałem sensorycznym możemy ćwiczyć koordynację wzrokowo- ruchową, planowanie motoryczne, koncentrację uwagi...a więc polecamy, naszym zdaniem wraz z kuwetą na ziarna -niezbędnik domowy;) dla dziecka od 2 roku życia!:)

Sensorkowo schematowo! Schemat ciała utwalony, klej glutkowy zgotował niezłe portrety;) a my pełni radosnych doświadczeń...
10/11/2014

Sensorkowo schematowo! Schemat ciała utwalony, klej glutkowy zgotował niezłe portrety;) a my pełni radosnych doświadczeń!

Już w najbliższą sobotę 08.11. SENSORKI będą bawić się doskonaląc obszar SCHEMATU CIAŁA. Poprzez techniki arteterapeutyc...
05/11/2014

Już w najbliższą sobotę 08.11. SENSORKI będą bawić się doskonaląc obszar SCHEMATU CIAŁA. Poprzez techniki arteterapeutyczne oraz zabawy ruchowe rodzice dowiedzą sie jak przebiega proces rozwoju schematu ciała oraz proces lateralizacji.

Przed spotkaniem pare słów do poczytania:):
Proces, kiedy dziecko zaczyna czuć swoje ciało jako spójną całość zaczyna się już w okresie niemowlęcym.
Schemat ciała kształtuje się w oparciu o doświadczenia sensoryczne płynące z receptorów sytemu dotykowego,
prorpioceptywnego, przedsionkowego i wzrokowego. Schemat ciała staje się bazą dla precyzyjnych działań, jest swego rodzaju nawigacyjną mapą dla mechanizmów planowania i wykonywania wszystkich ruchów. Dziecko stopniowo nabywa umiejętności rozróżniania części ciała po prawej i lewej stronie ciała, nabywa orientacji w relacjach przestrzennych oraz w kierunkach nabywając przy tym gotowość do podjęcia nauki pisania i czytania. Opóźnienia lub zaburzenia w procesie orientacji w schemacie ciała, jak i w procesie lateralizacji mogą przyczyniać się do występowania m.in. takich trudności jak: zmiana kolejności i znaczenia liter podczas czytania, kreślenie zamiast liter znaków przypominających odbicie tych liter w lustrze.

Adres

Ulica Jagiellońska 30
Swidnica
58-100

Strona Internetowa

Ostrzeżenia

Bądź na bieżąco i daj nam wysłać e-mail, gdy Ośrodek Terapii i Twórczego Rozwoju "Skrzydła" umieści wiadomości i promocje. Twój adres e-mail nie zostanie wykorzystany do żadnego innego celu i możesz zrezygnować z subskrypcji w dowolnym momencie.

Skontaktuj Się Z Ta Szkoła

Wyślij wiadomość do Ośrodek Terapii i Twórczego Rozwoju "Skrzydła":

Skróty

Udostępnij

Kategoria