Baza - zajęcia rozwojowe dla dzieci z edukacji domowej

To jakoś trudne tak wrócić do facebooka, dobrze mi było w lesie, odetchnąć... Od pewnego czasu, bardzo zmieniło się moje podejście do publikacji zdjęć w internecie, do opisywania historii dzieci (i nawet jak się na to godzą, to jakoś mam niechęć by w to iść). Chciałabym chronić prywatność Bazy, dzieci w bazie i ich doświadczeń, ich wyzwań. Spróbuję się tego nauczyć na nowo.

Po trzech latach w Fundacja "Przestrzeń Przylesie" i dwóch latach w Baza - zajęcia rozwojowe dla dzieci z edukacji domowej mam ogromną chęć się otworzyć na nowe.

I tak postanowiliśmy zmienić nasz mini lokal na większy i otworzyć się na kolejne dzieci i rodziny, które chciałyby do nas dołączyć i z nami współtworzyć to miejsce. Stąd mój mały powrót tu, aby Wam trochę opowiedzieć o nas, a jednocześnie chronić to, co dla mnie szczególnie ważne - prywatność.

Jesteśmy gotowi przyjąć do naszego grona dwójkę dzieci w klasa 2-7. Do grupy mieszanej wiekowo, gdzie obecnie jest z nami 8 dzieci. Jesteśmy otwarci na to, abyście mogli zdecydować się na 5 dniowy tryb, albo 4-dniowy (3-dniowy mniej chętnie, ale wszystko zależy od dziecka, rodziny, potrzeb).
Jesteśmy otwarci na dzieci z wyzwaniami neuroróżnorodnymi.

Dziś dzielę się pięknym wspomnieniem zimowych wypraw, w których kiedy spada śnieg, to zamiast siedzieć w sali robimy sobie wolne i idziemy na sanki, na śnieg i korzystamy z tych niewielu dni w roku maksymalnie.

Agata Ryniecka, założycielka Bazy

Michał otwiera się i zaczyna pisać. Także inspirując się tym, co dzieje się u nas w Bazie...

Może wkrótce (po roku) i my się otworzymy, by opowiedzieć o tym, co robimy w Bazie :) Dobrze mi było być w tej ciszy, z dala od Facebooka. Póki, co udostępniam opowieść Michała o części naszej codzienności.

Trudno przyjąć, że ktoś może doświadczać świata zupełnie inaczej niż ja. Nie trochę inaczej – zupełnie.

W Bazie – „leśnej” grupie (sporo czasu spędzamy w lesie, na boisku czy na placu zabaw) – mamy chłopaka, który zupełnie inaczej odczuwa temperaturę. Kiedy robi się chłodniej, większość z nas zakłada bluzy i kurtki, Piotrek cały czas ma na sobie koszulkę z krótkim rękawem. Kiedy temperatura spada poniżej zera, zakłada rękawiczki i pakuje bluzę do plecaka – na wszelki wypadek. Tak ma, tak odczuwa temperaturę.
Natomiast bardzo trudno jest to przyjąć wszystkim dookoła. Uwagi na temat jego ubioru, rzekomo niedostosowanego do temperatury, słyszy bardzo często: oznajmujące „ubierz się, bo zmarzniesz”, pytające „nie jest ci zimno?”, rozkazujące „ubierz się!”, albo kierowane do nas, dorosłych: „ja bym tak ubranego dziecka do szkoły nie puściła”. Wynikają pewnie z troski, ale też z oburzenia – z przekonania, że ktoś wie lepiej.
Nie wiem, czy ma znaczenie, które z tych uwag są mniej lub bardziej przyjemne w odbiorze, ale ich liczba potrafi być przytłaczająca.
Kiedy spotykam się z taką sytuacją, wchodzę w rozmowę i odpowiadam za niego. Nie tłumaczę, nie edukuję, nie konfrontuję – po prostu przejmuję tę interakcję, żeby on nie musiał. Modeluję spokojną odpowiedź albo taką, która sprawi, że ktoś się od nas odczepi.
A potem, kiedy mamy chwilę, mówię do niego: „To takie wkurzające, kiedy co chwilę ktoś zwraca ci uwagę, nie?”. Chcę nazwać to, co pewnie czuje.
Niestety nie da się tego opowiedzieć całej otaczającej nas społeczności. Gdy wytłumaczymy okoliczności jednej, drugiej, trzeciej osobie – za chwilę pojawi się następna.
Więc zamiast próbować zmieniać świat i oczekiwać, że będzie inaczej, próbuję wyposażyć Piotrka tak, żeby miał jakiś sposób na te sytuacje, żeby widział, że można zareagować spokojnie, że ktoś rozumie, że to jest męczące.

Michał Jastrząbek
Baza - zajęcia rozwojowe dla dzieci z edukacji domowej

Jest jesień i jest wyzwanie! W lesie jest coraz zimniej, ale jeszcze bardzo jesiennie, piękne jesiennie liście nadal trzymaja się na drzewach. Jak sobie radzimy? Potrzebujemy dużo ruchu w lesie, majsterkujemy, tańczymy i biegamy. A gdy już się rozgrzejemy to możemy uczyć się na kocu. Po wyprawie ogrzewamy się w naszej bazie na Batorego :)

Tuż przed otwarciem Lumina Parku w Ogrodzie Dendrologicznym spotkaliśmy się z Agata Ożarowska, aby oglądać piękna jesień, wąchać liście i dotykać drzew. Pięknie było. Wkrótce stworzymy nasze zielniki z nowopoznanych drzew.
A niektórzy z 4 klasy już są po pierwszym egzaminie z przyrody. :)

Kolejny wspaniały i słoneczny tydzień za nami. Dwa dni w ogóle nie wracaliśmy do bazy, bo w lesie mamy tak wiele do zrobienia. Budujemy, tańczymy, uczymy się, gramy w gry, siłujemy się na ręce, poznajemy historię krzyżaków, wspinamy się na drzewa i jeszcze mnóstwo innych aktywności.
Piękna jesień nas rozpieszcza.

Choć nie jesteśmy typowymi nauczycielami, to dziś chcę podziękować tutorom, którzy tworzą ze mną to niezwykłe miejsce.
Iza, Karolina, Pati, Michał i Kacper...
Dziękuję Wam za energię, entuzjazm, ciekawość, determinację, za to jak dbacie o siebie i dzięki temu możecie tak pięknie dbać o innych. Dziękuję Wam za te wszystkie przebiegnięte kilometry w czasie zabawy, za otwartość, dziecięcą radość, za umiejętność słuchania i budowanie samoświadomości u naszych dzieci. To dzięki Wam Baza jest tak wartościowym miejscem.
Wczoraj spotkałam się z 40 nauczycielkami i studentkami pedagogiki na Poznańskiej Akademii Medycznej i opowiedziałam im o naszym projekcie i naszych działaniach. To co opowiadałam było w ich duszach od dawna, ja im to tylko nazwałam. Niestety blokada u niektórych dyrektorów, czy rodziców powoduje, że nie można zmienić całego świata, ale można każdego dnia dokonywać małych zmian w sobie, w swoim myśleniu i w relacji z dziećmi, z którymi pracujemy. To możemy zrobić zawsze, bo to zależy od nas. Niektóre z słuchaczek mają już odwagę do walki o zmiany dla dzieci i dla siebie.
Dziękuję za zaproszenie na wykład.

Agata Ryniecka

To rodzice są ekspertami od swoich dzieci i znają je najlepiej.
To rodzice każdego dnia wspierają swoje dzieci, starają się zrozumieć a jednocześnie ufać i stawiać wyzwania.
To współpraca z rodzicami jest kluczowa w pracy w Bazie, aby tworzyć najlepszą przestrzeń do rozwoju dla 7 naszych uczestników.

Zaplanowaliśmy 5 spotkań rozwojowych dla rodziców, gdzie się szkolimy i mamy możliwość wymienić się doświadczeniami, spostrzeżeniami i poczuć, że tworzymy zespół i to co doświadczamy jest tak bliskie wszystkim nam.

Dziś warsztat z Gosią Moszyk jak zmienić trudności w możliwości i wspierać dzieci.

Kolejne spotkanie planujemy w grudniu.

Piękny czas bycia razem w lesie. Tu budujemy nasze relacje, które są dla niektórych ogromnym wyzwaniem. Natomiast las pomaga nam być w równowadze z samym sobą i z innymi.

Kiedy spotkacie w lesie dzieci i dorosłych w zbroi, walczących ze sobą z uśmiechem na twarzy i pełnym zaangażowaniem to bez obaw, to tylko historia z Woj Wiedz . Od dziś raz w tygodniu Woj zabiera nas na wspaniałą opowieść o historii. To nie tylko lekcja dla dzieci, ale także dla tutorów i rodziców, którzy nie mieli okazji w takich lekcjach uczestniczyć w swojej szkole.

Co tydzień dzieci otrzymują plan zajęć. Każdy decyduje w jakich zajęciach chce wziąć udział, które warto, które sprawdzi jakie są. Coraz więcej dzieci uczestniczy we wspólnych aktywnościach i zajęciach. We wrześniu odbyły się zajęcia integracyjne takie jak sensoplastyka, czy wspólne czytanie książek, gry planszowe, majsterkowanie, piłka nożna na sztucznej trawie. Od października ruszamy z przedmiotami szkolnymi. Ale bez obaw, starczy nam czasu na zabawę proponowaną i swobodną, której u nas jest bardzo dużo.

Dziś w ostatni dzień lata spędziliśmy czas przy ognisku, na plaży, grając w piłkę, w ślepca, wspólnie jedząc. Niektórym nawet udało się złowić rybę. To był naprawdę dobry dzień.