SCWEW Mrowla

09/09/2026

Zaproszenie do udziału w konkursie plastycznym dla uczniów szkół ogólnodostępnych objętych wsparciem SCWEW w Mrowli
Szkoła Podstawowa w Trzcianie/ k.Rzeszowa, Szkoła Podstawowa Nr 1 im. Marii Konopnickiej w Mrowli, Zespół Szkół w Sokołowie Młp., Zespół Szkół Techniczno-Weterynaryjnych w Trzcianie k.Rzeszowa, Liceum Ogólnokształcące im. Komisji Edukacji Narodowej w Dynowie

07/09/2026

W dniu 31.08.2026r. zakończyliśmy IV etap działań realizowanych we wszystkich szkołach objętych wsparciem SCWEW. Od 1.09.2026r. rozpoczęliśmy realizację V i zarazem ostatniego etapu projektu, który potrwa do 30.11.2026r.

06/09/2026

Spotkanie kadry SCWEW z koordynatorami Placówek objętych wsparciem w celu omówienia harmonogramu działań na V etap projektu.

21/08/2026

https://www.zs-trzciana.pl/index.php/pl/wiadomosci-i-ogloszenia/wiadomosci-szkolne/1275-superwizje-z-scwew

Szkoła Podstawowa w Trzcianie

28/07/2026

Na wakacjach też pracujemy
Kolejna superwizja online z panią Ewą Kruk za nami. Tematem dzisiejszego spotkania była „Psychologia pozytywna w praktyce- budowanie efektywności osobistej i zawodowej”.

01/07/2026

W czerwcu we wszystkich szkołach ogólnodostępnych objętych wsparciem SCWEW odbyły się konsultacje eksperckie grupowe dla dyrektorów, nauczycieli, specjalistów i kadry niepedagogicznej. Szkolenia poprowadziły Joanna Florczak ekspert wewnętrzny oraz Elżbieta Świder lider SCWEW w Mrowli. Tematem szkolenia Joanny Florczak była "Współpraca z rodzicami, skuteczne angażowanie rodziców i rodzin ukierunkowane na wsparcie dziecka w obszarze zdrowia psychicznego”. Tematem szkolenia Elżbiety Świder było "Wypalenie zawodowe nauczyciela, specjalisty i innych pracowników oraz sposoby dbania o ich dobrostan”.

02/06/2026

Grantobiorcy II edycji konkursu grantowego zakończyli 3⃣ etap swoich działań!

Co to oznacza? Otóż:
☑️ działa 22 sieci współpracy i samokształcenia, które mają na celu podniesienie kompetencji w zakresie wykorzystywania zasobów wypożyczalni w pracy z grupą/klasą zróżnicowaną,
☑️ w ramach działań wypożyczalni odbyło się 220 godzin instruktaży i pokazów wykorzystania sprzętu specjalistycznego!
☑️ zrealizowano 550 godzin lekcji/zajęć modelowych,
☑️ odbyło się 440 godzin konsultacji eksperckich dla dyrektorów, nauczycieli, specjalistów, kadry niepedagogicznej przedszkoli/szkół ogólnodostępnych,
☑️ zrealizowano 660 godzin superwizji szkolnych,
☑️ odbyły się konsultacje eksperckie dla rodziców/opiekunów prawnych i słuchaczy za pośrednictwem szkoły – 660 godzin.

To trzeci z pięciu etapów pracy 22 specjalistycznych centrów.

🟪Grantobiorcy II edycji realizują działania od 1 września 2025 r. do 30 listopada 2026 r.

31/05/2026

Lekcje modelowe
W maju we wszystkich szkołach ogólnodostępnych objętych wsparciem SCWEW nasi eksperci wewnętrzni przeprowadzili lekcje modelowe. Odbyły się zajęcia z: matematyki, wychowania fizycznego, religi, języka angielskiego, zajęcia rewalidacyjne, zajęcia z logopedą oraz zajęcia rozwijające kompetencje emocjonalne. Celem zajęć modelowych była praktyczna demonstracja skutecznych technik i metod pracy z uczniem ze zróżnicowanymi potrzebami edukacyjnymi, pozwalająca na ukierunkowywanie bezpośredniej pracy nauczyciela. Działania te miały za zadanie wzmocnienie kompetencji kadry szkół ogólnodostępnych w zakresie prowadzenia zajęć ze zróżnicowaną grupą.

31/05/2026

Superwizje szkolne
W kwietniu i maju we wszystkich szkołach ogólnodostępnych objętych wsparciem SCWEW nasi eksperci wewnętrzni i zewnętrzni przeprowadzili superwizje szkolne. Celem przeprowadzonych obserwacji zajęć było wspieranie rozwoju osobistego, zawodowego i warsztatu pracy polegające na wymianie doświadczeń, analizie trudności, odnajdywaniu istoty problemu oraz wypracowywaniu nowych rozwiązań.

26/05/2026

W naszej szkole przez cały miesiąc odbywają się konsultacje oraz superwizje realizowane w ramach projektu SCWEW (Specjalistyczne Centrum Wspierające Edukację Włączającą).
Spotkania skierowane są do nauczycieli, specjalistów oraz osób pracujących z dziećmi i młodzieżą wymagającą wsparcia edukacyjnego. Konsultacje i superwizje mają na celu podnoszenie kompetencji kadry, wspólne analizowanie trudności pojawiających się w pracy dydaktycznej i wychowawczej oraz wypracowywanie skutecznych metod wsparcia uczniów ze zróżnicowanymi potrzebami edukacyjnymi.
Działania realizowane w ramach projektu SCWEW służą rozwijaniu edukacji włączającej, wzmacnianiu współpracy specjalistów oraz budowaniu przyjaznego i dostępnego środowiska edukacyjnego dla wszystkich uczniów.