17/07/2026
🤯 nietypowe rzeczy, które robię/zrobiłam dla moich uczniów cz.2 🤯
Czyli druga część historii, która cieszy się dużym zainteresowaniem 😇
🤯 podwożenie do domu - często zdarza się, że po ostatnich zajęciach danego dnia mój uczeń z tej właśnie godziny wraca ze mną, jeśli mieszka po drodze, oczywiście, po wcześniejszym uzgodnieniu z rodzicami ;)
🤯 w tym roku dla moich 8-klasistów w ramach upominku na koniec roku przygotowałam personalizowane albumy ze zdjęciami ze wszystkich lat naszej wspólnej nauki; wygrzebałam zdjęcia nawet sprzed 8 lat, wywołałam je, napisałam odręczne podziękowania, dorzuciłam coś słodkiego i zapakowałam 💞 niektórzy nie mogli uwierzyć jak bardzo się zmienili!
🤯 kilka lat temu zaprosiłam swojego ówczesnego chłopaka, a teraz męża, na wywiad z uczennicami, które bardzo chciały go poznać; rzecz jasna, wywiad odbył się po angielsku - dziewczyny przygotowały wcześniej pytania i, wszyscy zestresowani, przeprowadzili tę szaloną rozmowę 😂
🤯 chwalenie w dużych ilościach to rzecz, której zwłaszcza starsze dzieci nie rozumieją; gdy cieszę się z ich czwórek i piątek, oni są rozczarowani, że nie dostali 6; gdy mówię, że wynik 70% z egzaminu jest bardzo ładnym wynikiem, słyszę, że nauczyciel w szkole skrzywił się i powiedział jedynie ,,stać cię na więcej''... W rezultacie, dzieci nigdy nie są zadowolone ze swoich, i tak wysokich, wyników, właśnie dlatego że nikt tego nie docenia, więc czemu oni mieliby się cieszyć? W takich rozmowach zazwyczaj dochodzimy do momentu, w którym stanowczo mówię: ,,Bardzo ładnie ci poszło, proszę się cieszyć! Natychmiast!" Jak najbardziej jestem za motywowaniem uczniów do pracy, jednak ten pozytywny feedback jest dla nich kluczowy, bez tego bardzo szybko wkracza rezygnacja, bo dzieciaki wiedzą, że czego by nie zrobili, to i tak nie będzie wystarczające, więc po co się starać? Jest to nierówna walka, bo będąc ich jedyną cheerleaderką, stoję w opozycji do licznej grupy, która głównie krytykuje.
Powstanie chyba jeszcze trzecia część moich dziwactw! 😅 Stay tuned!
