08/04/2026
Światowy Dzień Świadomości Autyzmu - 2 kwietnia.
Dziś w naszej szkole zebraliśmy się aby porozmawiać o czymś, co sprawia, że nasz świat jest bardziej różnorodny – o autyzmie.
Choć w tym roku wypada on w czasie przerwy świątecznej, chcemy o nim pamiętać już teraz.
Podczas spotkania dla klas 1-4 oraz nieco później 5-8 wspólnie zastanawialiśmy się, jak to jest widzieć i czuć świat inaczej. Czy wiedzieliście, że każdy z nas ma w głowie swój własny „system operacyjny”? Taka metafora przyświecała głównej idei prelekcji. Osoby w spektrum autyzmu używają własnego, unikalnego oprogramowania, które sprawia, że ich codzienność wygląda nieco inaczej niż nasza:
Zmysły „wprowadzone w błąd” - dźwięki i światła, które dla nas są np. cichym tykaniem zegara, dla osoby z autyzmem mogą brzmieć jak bęben, a zwykłe światło słoneczne (np. w klasie) może być rażące i męczące.
Kłopoty z mową: Dosłowność zamiast metafor czy ironii – w autyzmie słowa rozumie się dosłownie, więc „nie rzucaj słów na wiatr” może brzmieć jak prawdziwe wyzwanie!
Dla osoby neuroatypowej z trudnościami w komunikacji czasem trudniej jest spojrzeć prosto
w oczy (wtedy lepiej patrzeć na brwi!), a zamiast zwykłej odpowiedzi łatwiej użyć ulubionego cytatu z filmu (tzw. echolalia).
Poza powyższymi wśród autystów zdarzają się supermoce, jak hiperfocus! czyli umiejętność całkowitego zatopienia się w pasji i dostrzegania detali, których inni nie widzą.
Czego potrzebują od nas osoby w spektrum?
Nie litości, lecz zrozumienia, cierpliwości i akceptacji. Autyzm to nie choroba, którą się leczy
– to sposób bycia i odczuwania świata i ludzi wokół.
Pamiętajmy: nasza różnorodność to nasza największa siła! Bądźmy razem i niech ten dzień będzie dla nas wszystkich ważną lekcją empatii. Dziękujemy całej społeczności szkolnej za otwartość, założenie niebieskiej garderoby w akcie solidarności a w odległym celu wspólne budowanie świata, w którym każdy może być sobą, czuć się swobodnie i rozumianym
