Uniwersyteckie Liceum Ogólnokształcące w Gdańsku

W dniach 8-12 czerwca humanistyczne pszczoły z 3 C udały się na wycieczkę do Pragi. Program pobytu w tym jednym z najważniejszych centrum kulturalnych Europy był bardzo intensywny. Młodzi adepci humanistyki odbyli m.in. spacer po praskiej starówce oraz Moście Karola, poznawali sekrety duszy Franza Kafki w poświęconym mu muzeum. Był też czas na poznawania przebogatych zbiorów Muzeum Narodowego oraz na kontemplacje dzieł Alfonsa Muchy. Pszczoły poznawały także bogactwa przyrodnicze miasta dokarmiając…nutrie, podziwiając zachód słońca na Praskim Metronomie oraz biorąc udział w rejsie po Wełtawie. Cześć tych atrakcji odbywała się w niełatwych warunkach klimatycznych, w postaci… ulewnego deszczu. Jednak pszczoły z ULO, jak zawsze, dały radę, mogąc liczyć na wsparcie swojego wychowawcy, jak i drugiego opiekuna, pani Kasi😊

🕵️‍♂️ MISSION ACCOMPLISHED: UNDER THE RADAR! 🕵️‍♀️

​18 czerwca klasa 3b podjęła i ukończyła ostatnie wyzwanie w tym roku szkolnym! Sopot na jeden dzień zamienił się w prawdziwe pole bitwy wywiadów... 🇵🇱✨

​Scenariusz był jak z filmu akcji: potężny, rywalizujący syndykat szpiegowski został rozproszony przez wewnętrzną walkę o władzę. Podczas gdy ich uwaga była odwrócona, nasi agenci z 3b zostali wysłani w same serce ich twierdzy – do Sopotu! 🏝️

​Cele tej tajnej misji były jasne: przeprowadzić serię priorytetowych zadań inwigilacyjnych. Wszystko absolutnie pod radarem! 🧭🦅

​Dodatkowym, kluczowym utrudnieniem był fakt, że cała komunikacja i wszystkie zadania musiały być realizowane wyłącznie w języku angielskim! 🇬🇧💪

​⚠️ Czas uciekał, a zegar tykał bezlitośnie... ale dla 3b nie ma rzeczy niemożliwych! Poradzili sobie doskonale z barierą językową, działali pod presją czasu i zrealizowali misję w 100%! ⏳🔥

​Wielkie brawa dla naszych szpiegów za genialną współpracę, świetny angielski i emocjonujące zakończenie roku! 👏🎓

W czwartek 17 czerwca, na zaproszenie Politechniki Gdańskiej, nasza drużyna wzięła udział w meczach w piłce nożnej dziewcząt. Nasze zawodniczki dzielnie wywalczyły 5 miejsce. Atmosfera oraz pogoda dopisały wyśmienicie. Brawo dla naszej dzielnej drużyny piłkarek nożnych.

W piątek (12.06.2026 r.) samorząd uczniowski naszej szkoły, wraz z opiekunkami Panią Anną Odorską i Panią Anną Zielińską, zorganizował wydarzenie pn. „ULO dla Przedszkolaka”. W inicjatywie wzięły udział dzieci w wieku 5 i 6 lat uczęszczające do Przedszkola nr 4 w Gdańsku. Nasi uczniowie i uczennice przygotowali liczne atrakcje, obejmujące animacje, zajęcia muzyczne, warsztaty plastyczne, a także kurs pierwszej pomocy zorganizowany przez szkolną grupę ratowniczą.
Udział w wydarzeniu stanowił dla uczniów i uczennic ULO okazję do rozwijania kreatywności, kompetencji organizacyjnych, komunikacyjnych i społecznych, w tym przede wszystkim umiejętności współpracy.
Zabawa była niezwykle udana, a przedszkolaki opuszczały naszą szkołę z uśmiechami na twarzach. Najlepszym dowodem ich zadowolenia były pytania o to, czy będą mogły odwiedzić nas ponownie. Mamy nadzieję, że już wkrótce znów będziemy mieli okazję wspólnie spędzić tak radosny i pełen atrakcji czas.
Bardzo dziękujemy wszystkim osobom zaangażowanym w organizację tego wyjątkowego przedsięwzięcia!

🏫 Projektujemy szkołę marzeń! ✨16 czerwca w naszej szkole odbyła się wyjątkowa lekcja otwarta dla uczniów klasy 3A, którą poprowadziła pani Joanna Nikulin-Stawińska – doradca metodyczny ds. języka angielskiego z Pomorskiego Centrum Edukacji Nauczycieli w Gdańsku.

Tematem przewodnim zajęć było: „The project of my happy place: school design. Rozwijanie kompetencji językowych przez działania kreatywne”.

Podczas lekcji uczniowie:
💬 dzielili się swoimi opiniami i emocjami związanymi z edukacją,
📐 projektowali szkołę swoich marzeń (i to w niezwykle kreatywny sposób – za pomocą chrupek kukurydzianych!),
🎤 prezentowali swoje niesamowite projekty, opowiadając po angielsku o tym, jak ich idealna szkoła powinna wyglądać i jakie zasady będą w niej panować.

Serdecznie dziękujemy pani Joannie za inspirujące zajęcia i dawkę świetnej, językowej energii! 💡🇬🇧

Uczeń naszego ULA Mikołaj Ankiewicz - został Laureatem I miejsca w swojej kategorii wiekowej podczas Ogólnopolskiego Konkursu Matematyczno-Informatycznego Gigathon.

Gigathon to jeden z największych konkursów matematyczno-programistycznychdla dzieci i młodzieży w Polsce. Tegoroczna edycja trwała blisko trzy miesiące i składała się z czterech wymagających etapów:

I i II etap – testy sprawdzające wiedzę z matematyki oraz programowania w języku Python,

III etap – samodzielne wykonanie projektu programistycznego w Pythonie,

IV etap (Finał) – odbył się 13 czerwca na Wydziale Matematyki i Nauk Informacyjnych Politechniki Warszawskiej, gdzie finaliści mieli 4 godziny na stworzenie kompletnego projektu programistycznego w języku Python.

W tegorocznej edycji konkursu udział wzięło ponad 15 000 uczniów z całej Polski. Do ścisłego finału w kategorii 16–18 lat – Matematyka i Python zakwalifikowało się zaledwie 20 najlepszych uczestników.

Tym bardziej cieszy nas fakt, że Mikołaj zdobył I miejsce, potwierdzając swoje wyjątkowe umiejętności matematyczne, analityczne i programistyczne. To osiągnięcie jest powodem do ogromnej dumy dla całej społeczności szkolnej.

W miniony piątek odbyło się uroczyste wręczenie nagród w Mistrzostwach Gdańska w Bowlingu drużynowym szkół ponadpodstawowych. Reprezentacja ULO zajęła III miejsce. Uczniowie wykazali się dużym zaangażowaniem i umiejętnościami, osiągając bardzo dobry wynik.

W nawiązaniu do spotkania Konsul Generalnej Ukrainy w Gdańsku, Svitłany Krysy, z uczniami Uniwersyteckiego Liceum Ogólnokształcącego im. Pawła Adamowicza, 10 czerwca br. przeprowadzono dla młodzieży Lekcję Pokoju pt. „Migawki z Ukrainy: Nieopowiedziane historie nastolatków” / Peace Lesson “Snapshots from Ukraine: Untold Stories of Teenagers”. Wydarzenie, które zostało zrealizowane w języku angielskim, powstało z inicjatywy globalnej platformy Szczytu Pierwszych Dam i Dżentelmenów (Summit of First Ladies and Gentlemen).

Podczas lekcji licealiści starali się głębiej zrozumieć Ukrainę, a także przyczyny i skutki pełnoskalowej wojny Rosji przeciwko temu państwu. Mieli również okazję wniknąć w unikalne i trudne doświadczenia ukraińskich nastolatków, którzy są zmuszeni żyć w realiach czasu wojny. Opierając się na prawdziwych historiach ukraińskich dzieci, uczestnicy dyskutowali o tragedii przymusowych deportacji i dzielili się refleksjami na temat tego, co sami czuliby, gdyby znaleźli się w podobnych okolicznościach.

Przede wszystkim była to głęboka rozmowa o ludzkim doświadczeniu, empatii oraz o wartości pokoju, edukacji i wzajemnego zrozumienia. Lekcja Pokoju pomogła polskiej młodzieży lepiej zrozumieć swoich rówieśników z Ukrainy, którzy z powodu wojny musieli opuścić ojczyznę. Wydarzenie to nie tylko uaktualniło postrzeganie wartości pokoju i ukazało realny, niszczycielski wpływ wojny na losy dzieci, ale także przyczyniło się do rozwoju empatii, dialogu międzykulturowego, kształtowania kultury pokoju oraz odpowiedzialnej postawy obywatelskiej. Stało się ono ważnym krokiem w kierunku uświadomienia młodym ludziom ich własnej roli w budowaniu bezpiecznej i pokojowej przyszłości.

⚖️Finał w rękach pierwszoklasistów!⚖️
3 czerwca doszło do wyjątkowego i nieoczekiwanego starcia finałowego w turnieju debat. Po kilku etapach rywalizacji i wyeliminowaniu drużyn ze szkół z Gdańska i Elbląga w finale cyklu „Prawa Człowieka słowami młodych” spotkały się... dwie drużyny Klubu Debat Oksfordzkich ULO. Debata odbyła się na Wydziale Prawa i Administracji Uniwersytetu Gdańskiego.

Wydarzenie zostało zorganizowane przez Klub Debat „Ars bene dicendi” WPiA UG oraz Międzywydziałowe Koło Praw Człowieka UG. Cały cykl objęty jest patronatem Pomorskiej Izby Adwokackiej.

Teza finałowej debaty brzmiała:

„Jako obecny hegemon Stany Zjednoczone Ameryki są większym zagrożeniem niż gwarantem dla uniwersalnego systemu praw człowieka”.

✅ Drużyna nr 1 ULO (Zofia Śmietańska 3c, Małgorzata Derda 1c, Stanisław Dorawa 3c, Natalia Jackiewicz 3c) wystąpiła po stronie opozycji. Był to zespół bardziej doświadczony, mający za sobą wiele debat i turniejowych wystąpień.

👏 W przygotowaniach drużynę wspierała Oliwia Guzik (3c), która po raz kolejny doskonale sprawdziła się również w roli fotoreporterki dokumentującej przebieg wydarzenia.

✅Drużyna nr 2 ULO (Julia Kowalczyk 1c, Aleksandra Typiak 1c, Robert Janowski 1a, Kaja Plitowska 1c), stawiająca w tym roku szkolnym swoje pierwsze kroki w debatach oksfordzkich, wystąpiła po stronie propozycji.

Młodsi debatanci pokazali ogromny talent i zaangażowanie. Starsi koledzy tak dobrze przygotowali ich do debatowania w stylu oksfordzkim, że tym razem uczniowie przerosli swoich mentorów.

Szczególne podziękowania kierujemy do pani Kornelii Siedleckiej z Międzywydziałowego Koła Praw Człowieka UG, która od dwóch lat czuwa nad organizacją debat, oraz do pana Miłosza Piotrowskiego, który tym razem wyjątkowo nie mógł nam towarzyszyć i wesprzeć uczestników swoim cennym feedbackiem.

W finałowym starciu zwyciężyła strona propozycji, choć sędziowie długo debatowali nad werdyktem. W panelu sędziowskim zasiedli: mec. Małgorzata Głódkowska z Pomorskiej Izby Adwokackiej, dr Anna Podolska z Katedry Praw Człowieka i Prawa Własności oraz dr Mariusz Sztatkowski, prezes Fundacji Cogitato. Ostatecznie decydujący głos należał do marszałka debaty, Wiktora Jakiela, który rozstrzygnął niezwykle wyrównane starcie na korzyść strony propozycji.

🏆 Tym samym zwycięzcami turnieju zostali nasi pierwszoklasiści!

Jesteśmy ogromnie dumni z odwagi, pracy i postępów wszystkich naszych debatantów i debatantek. Ich sukces pokazuje, że pasja, systematyczność i wzajemne wsparcie przynoszą znakomite efekty.

📣 Zapraszamy wszystkich zainteresowanych kulturą dyskusji do Klubu Debat Oksfordzkich ULO, który spotyka się dwa razy w miesiącu!

9 czerwca, mieliśmy zaszczyt gościć wyjątkowego osobę – Konsul Generalną Ukrainy w Gdańsku, Panią Svitlanę Krysę.
W czasie spotkania z uczniami ULO, Pani Konsul szczególną uwagę poświęciła miedzy innymi trudnym decyzjom, które trzeba podejmować w obliczu zagrożenia, a zwłaszcza decyzjom o opuszczeniu domu i poszukiwaniu bezpiecznego miejsca do życia.
Uczniowie dowiedzieli się, jak wojna wpłynęła na dzieciństwo i młodość milionów ukraińskich dzieci, o przymusowych przesiedleniach, rozłące z bliskimi, nauce zdalnej, życiu pod stałym zagrożeniem ostrzałami oraz o konieczności szybkiego dorastania w niezwykle trudnych warunkach.
Po zakończeniu spotkania uczniowie ULO mieli okazję zadawać pytania, podzielić się swoimi przemyśleniami oraz przedyskutować z Panią Konsul to, co usłyszeli.

Spotkania tego typu kształtują empatię, wzajemny szacunek i solidarność, pobudzają do dalszych refleksji nad wartością pokoju, wolności i ludzkiej godności.

Udostępnione przez Panią Konsul materiały edukacyjne „Peace lessons”, stworzone przez Ministerstwo Edukacji i Nauki Ukrainy pod patronatem Pierwszej Damy Ukrainy, planujemy zrealizować podczas zajęć w ramach lekcji wychowawczych.