Szkoła cieszy-n

Szkoła cieszy-n Long dz top 1

👉Polecamy Waszej uwadze konferencję "Zdrowa Szkoła" przygotowaną przez Stowarzyszenie Dopamina Lab z Dąbrowy Górniczej⏰K...
12/02/2025

👉Polecamy Waszej uwadze konferencję "Zdrowa Szkoła" przygotowaną przez Stowarzyszenie Dopamina Lab z Dąbrowy Górniczej
⏰Kiedy: 7 kwietnia 2025 r (poniedziałek)
🏫Gdzie: MBP Sosnowiec / Zagłębiowska Mediateka
👓WSTĘP WOLNY - OBOWIĄZUJĄ ZAPISY!

Link do FORMULARZA ZAPISÓW w komentarzu 👇
------------------
W programie:
Wystąpienie Anny Dęboń - prezeski Stowarzyszenia Dopamina Lab, aktywistki edukacyjnej, wykładowczyni w Kolegium Indywidualnych Studiów Międzyobszarowych Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach i PREMIERA RAPORTU 🧠 z przeprowadzonego jesienią 2024 r. monitoringu codzienności i praworządności szkolnej (2000 szkół) oraz publikacji "Zdrowa szkoła" i "Szkoła jest nasza"

WSRÓD PRELEGENTEK m.in.:
Justyna Suchecka, dziennikarka, autorka szeregu artykułów i książek o młodzieży i edukacji, w tym ,,Cała nadzieja w szkole. Polska edukacja może być wspaniała” z wystąpieniem dot. współpracy i tym, co możemy (z)robić teraz dla polskiej edukacji,

Anna Cieplak - pisarka, aktywistka, animatorka kultury - z wystąpieniem dot. technologii, przebodźcowania, prawie do uwagi, higienie cyfrowej

Anna Jach-Falkiewicz - pedagożka, animatorka społeczności, projektantka przestrzeni zieleni wokół szkół i przedszkoli z wystąpieniem dot. integracji, ogrodach społecznych i roli zieleni w szkole

Zapraszamy i polecamy!

💥Robienie nowych światów – zmiana w przestrzeni, otwarcie, zaufanie, bezpieczne miejsce. Współpraca i relacje. Uważność ...
24/10/2024

💥Robienie nowych światów – zmiana w przestrzeni, otwarcie, zaufanie, bezpieczne miejsce. Współpraca i relacje. Uważność i koncentracja, kontra przebodźcowanie. Praca rąk. Kreatywność. Młodość ze swoją energią, pomysłowością, fantazją. Odwaga💥
📖Biblioteka Miejska w Cieszynie gościła dzisiaj młodzież z cieszyńskich szkół średnich na konferencji "Zróbmy to po swojemu. Młodzi tworzą literacką przestrzeń w bibliotece"
🤩To nie była typowa konferencja. O nie. Oni – Młodzież - naprawdę zrobili to po swojemu. A my Szkoła cieszy-n: nieformalna grupa innowatorek edukacyjnych, ich w tym wsparłyśmy
📌A wszystko zaczęło się tak…
Wczesną wiosną Szkoła Cieszy-n napisałyśmy wniosek na konkurs inicjatyw oddolnych ogłoszony przez cieszyńską bibliotekę. Początkowo nasz pomysł nie został wybrany do realizacji, jednak gdy okazało się, że jedna z grup nie może zrealizować swojego projektu, zapytano nas czy podejmiemy się realizacji w krótszym czasie.
A ponieważ my zawsze jesteśmy na TAK😉, żwawo ruszyłyśmy do działania.
📌Celem naszego projektu było wypracowanie rekomendacji dotyczących zwiększenie udziału w życiu biblioteki młodych czytelników.
Jednym z wyzwań okazało się zebranie chętnej młodzieży (wykonana później ankieta uświadomiła nam dlaczego). Jednak znalazły się 3 chętne do współpracy dziewczyny. Przeprowadziłyśmy warsztaty design thinking, wizytę studyjną, spotkania robocze.
📌Dzisiejsza konferencja to wisienka na torcie 🍰
Prezentacja rozwiązań wypracowanych podczas pracy zespołu projektowego – 3 rekomendacji oraz przedstawienie wyników ankiet (głos 342 uczennic i uczniów) dotyczących oczekiwań związanych z biblioteką
🤩Zacznijmy od tego, że konferencja odbyła się w czwartek, dzień, w którym zwykle biblioteka jest dla czytelników zamknięta💥
🤩Spotkanie odbyło się w sali czytelni, najpiękniejszym pomieszczeniu cieszyńskiej biblioteki, które dzisiaj wypełniał gwar rozmów (zamiast codziennej ciszy), zapach kawy i ciasta 🥧☕
🤩Prezentacje Miejska Biblioteka Publiczna w Oświęcimiu Galeria Książki, Książnica Beskidzka i biblioteki „Kopera” II Liceum Ogólnokształcące im. Mikołaja Kopernika w Cieszynie pokazały nam jak piękne i angażujące mogą być przestrzenie dla Młodzieży -planszówki, seriale, odpoczynek i dobra literatura, miejsce spotkań, miejsce dla swobodnej, nieskrepowanej twórczości
🤩Na dzisiejszy dzień (to nasza główna rekomendacja) Czytelnia stała się salą konferencyjną. Dotychczasową salę konferencyjną zamieniliśmy w przestrzeń dla Młodych – ustawiając w niej prototypy rozwiązań, odpowiadające na aktualne potrzeby młodzieży - hamak, ekspres do kawy, regał z książkami pufy - wszystko z kartonu ….
🤩Oprowadzanie po „odmienionej” na dziś bibliotece było super zabawą 😃
🤩Po zwiedzaniu biblioteki odbyliśmy wspólną dyskusję dotyczącą możliwości bibliotek i spotkania z potrzebami Młodych
🤩Na koniec odbyły się warsztaty Modulo Thinking – projektowanie graficzne przy użyciu stempli

Zespół projektowy:
- koordynacja, warsztaty design thinking, organizacja wizyty studyjnej i konferencji, milon pomysłów Wioletta Matusiak
- kolejne miliony pomysłów: Agnieszka Żyła Hanna Matusiak Hanna Niedzielska
+ my Anna Jach-Falkiewicz Kasia Bonev Ewa Golebiowska Karolina Ciengiel

🧡 W imieniu Szkoły cieszy-n dziękujemy:
Bibliotece Miejskiej w Cieszynie za otwarcie swoich przestrzeni i wspaniałą współpracę
wszystkim, którzy nas wspierali swoją wiedzą i dobrą energią
Zofia Anna Sobczynska, Alicja Woźnikowska i inni 🧡
---------
Inicjatywa oddolna realizowana w ramach projektu „Bliżej książki, bliżej siebie” dofinansowanego ze środków Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego, w ramach realizacji Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na lata 2021-2025”
🥧☕📖📌

Hej, młodzieży!Mamy dla Was świetną propozycję - zgłaszajcie się !👇👇👇
13/08/2024

Hej, młodzieży!

Mamy dla Was świetną propozycję - zgłaszajcie się !

👇👇👇

Zróbmy to po swojemu. Młodzi tworzą literacką przestrzeń w Cieszynie.

🔥Masz 13-18 lat? Brakuje Ci miejsca gdzie możesz spotkać się ze znajomymi, poczytać, napić kawy?
Weź sprawy w swoje ręce👌 – zgłoś się do projektu i zróbmy razem miejsce dla młodych.
Wspólnie wybierzemy się na wycieczkę do nowoczesnych bibliotek, weźmiemy udział w warsztatach design thinking i spotkaniach z ekspertami. To Twój czas! Wspólnie możemy zmienić przestrzeń tak, aby spełniała Wasze oczekiwania. 💪
Aby wziąć udział w projekcie wystarczy wypełnić krótką ankietę https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfyiuU53IQplPS8LuUrnMqhm2etH8SLy2Xi6rEbZZKbUpf_Iw/viewform?usp=sf_link, a my już się z Tobą skontaktujemy📱. Zapraszamy do wspólnej przygody!!!

„Zróbmy to po swojemu. Młodzi tworzą literacką przestrzeń w Cieszynie" to inicjatywa oddolna realizowana przez grupę nieformalna Szkoła Cieszy'n w Bibliotece Miejskiej w Cieszynie, dofinansowana ze środków Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego w ramach realizacji Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na lata 2021 - 2025, Kierunek interwencji 4.1. Blisko - Biblioteka/Lokalność/Inicjatywy/Społeczność/Kooperacja/Oddolność.

Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego
NPRCz 2.0
Narodowe Centrum Kultury
Szkoła cieszy-n

Przyłączamy się do słów Justyny Sucheckiej 👇👇👇A teraz wio! Na wakacje! 🤩🥳
21/06/2024

Przyłączamy się do słów Justyny Sucheckiej 👇👇👇

A teraz wio! Na wakacje! 🤩🥳

Drogie, Drodzy,
Zrobiliście to - dotarliście na kolejną metę.
Gratuluję! 🙌
Pewnie nie wszyscy czujecie się dziś zwycięzcami i zwyciężczyniami. Nie wszystko poszło po waszej myśli. Ale ten czas na mecie jest tylko wasz. Pamiętajcie, że satysfakcja nie zawsze musi przychodzić z wygraną, czasem najwięcej daje po prostu ukończone zadanie. Niekiedy rozczarowanie zamienia się w paliwo. Nie, nie od razu.
Macie za sobą kolejny rok pełen wyzwań. Docencie siebie za to, że je podejmowaliście. Jeśli nie wszystko się udało, pamiętajcie, świat się dziś nie skończył. Więc wiele wciąż można jeszcze osiągnąć.
Przed Wami lato.
Mam nadzieję, że będzie długie i owocne. Pozwoli Wam znaleźć wytchnienie i nowe perspektywy.
Odpocznijcie.
Znajdziecie przestrzeń na nowe plany i marzenia. Niech nie zabraknie Wam okazji do uśmiechu. I myśli, że najlepsze wciąż przed Wami.
Cieszcie się tym latem.
Przesyłam najlepsze życzenia!
☀️🫶

Punkty, punkciki - za kiermasz, za zbiórkę charytatywną, a nawet za udział w manifestacji patriotycznej! A co!A jak jest...
10/05/2024

Punkty, punkciki - za kiermasz, za zbiórkę charytatywną, a nawet za udział w manifestacji patriotycznej! A co!

A jak jest w Waszych szkołach? Też zbieracie/tracicie punkty z zachowania?

I jak myślicie, jak powinniśmy ocenić zachowanie pana dyrektora, na ile punktów zasłużył?

Nauczyciel SP nr 1 w Cieszynie w trakcie majówki wysłał do uczniów zaproszenie na manifestację patriotyczną. Kto wyjechał z miasta albo miał inne plany, nie dostał punktów z zachowania.

Niech nam się takie szkoły przestaną śnić - niech się zaczną zdarzać - jak najwiecej!Bo da się! Trzeba tylko chcieć!👇👇👇
25/03/2024

Niech nam się takie szkoły przestaną śnić - niech się zaczną zdarzać - jak najwiecej!

Bo da się! Trzeba tylko chcieć!

👇👇👇

Dzieci mają lekcje w kuchni, bo przy herbacie lepiej im się uczy. W stolarni wbijają gwoździe. W klasach mają fotele i dywany. To nie prywatna szkoła ze skandynawskimi ambicjami. To państwowa, wiejska podstawówka. Dyrektorka i dyrektor szkoły opowiadają o tym, jak udało im się stworzyć ...

👉Trwają prace nad zmianami podstawy programowej.Ministerstwo Edukacji Narodowej stawia sobie za cel "...ograniczenie obo...
11/03/2024

👉Trwają prace nad zmianami podstawy programowej.
Ministerstwo Edukacji Narodowej stawia sobie za cel "...ograniczenie obowiązkowego zakresu treści nauczania, co przy pozostawieniu aktualnego wymiaru godzin nauczania umożliwi nauczycielom i uczniom spokojniejszą i bardziej dogłębną realizację treści, czego skutkiem będzie bardziej efektywne kształcenie".
Co myślicie? To dobry kierunek?

Ostatnio media wypełnia temat pomniejszenia podstawy programowej, który wywołuje wiele emocji. Czym jest jednak tak właściwie podstawa programowa? 🤔

Podstawa programowa to zestaw treści (wiadomości) oraz umiejętności, które powinny być opanowane na danym etapie nauczania. Stanowi ona absolutne minimum, które nauczyciel musi zrealizować na swoich lekcjach. To na podstawie programowej należy bazować, tworząc wymagania szczegółowe na poszczególne oceny z jakiegoś przedmiotu. 😊

Chociaż podstawa programowa jest poukładana tematami, nie ma tak naprawdę wyznaczonej kolejności w jej realizacji – w niektórych liceach anatomia na biologii podstawowej może być omawiana już w pierwszej klasie, a w innych może być działem kończącym całe trzy lata nauki. Zależy to m.in. od nauczyciela i wprowadzonego programu nauczania. To jednak zupełnie inny temat i ważne, żeby pamiętać, że podstawa programowa i program nauczania NIE są tym samym. ❌

Podstawy programowe są określane przez rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i możecie znaleźć je na stronie… https://podstawaprogramowa.pl. Po prostu! 😇

___
[Wpis: AK] [Grafika: BB]
🌐 Odwiedź naszą stronę: https://sus.org.pl/.
📖 Pobierz „Statut nieumarły” [za darmo]: http://statut.sus.org.pl/.
📘 Pobierz raport o prawach ucznia [za darmo]: https://raport.sus.org.pl/raport.
💰 Dorzuć się: https://sus.org.pl/wesprzyj-nas.

Jesień tuż za rogiem 🍂🍁 (ta kalendarzowa już nadeszła), więc wracamy do polecajek literackich.Tym razem posłużymy się re...
29/09/2023

Jesień tuż za rogiem 🍂🍁 (ta kalendarzowa już nadeszła), więc wracamy do polecajek literackich.

Tym razem posłużymy się recenzją Baba od polskiego :

https://www.facebook.com/100067066215194/posts/642832931295575/

Czytam, czytam, ale opuściłam się w pisaniu o tym, więc nadrabiam.
——
„To powinna być lektura” - krzyknęła moja znajoma, która jako pierwsza sięgnęła po książkę z listy lektur do olimpiady polonistycznej. I chwała jej za to, bo chociaż nie chcę oceniać po okładce, nigdy bym nie powiedziała, że jesienne liście na pomarańczowym tle i trampki ze słuchawkami zamiast sznurowadeł, które na niej ukazano, kryją treść, której nie da się czytać bez twierdzącego potakiwania głową.

„Stan splątania” Roksany Jędrzejewskiej-Wróbel nie jest jedynie powieścią Young Adult, zaryzykuję nawet stwierdzeniem, że to dorośli wyniosą z niej więcej niż młodzi ludzie, bo przejrzą się w niej jak w lustrze, które w windzie objawia całą prawdę o szamotaninie z rzeczywistością, której jesteśmy niemymi uczestnikami. Widzimy w tym odbiciu zmęczone oczy, poredlone czoło, ukrywane łzy z powodu niespełnienia własnych marzeń i frustrację wykrzywiającą usta, że już dłużej tak nie można, ale trzeba wieźć wózek zwany dorosłością. Do jego przyczepki wsadzamy własne dzieci, którym każemy być grzecznymi, otrzymującymi dobre oceny i zbierającymi punkty — także za wolontariat, by tylko dostały się do topowego liceum, a później na studia — koniecznie dobre, a później do pracy — takiej od 8 do wieczora, bo będą musiały się wykazywać, że zasługują na bycie ludźmi, że są zaradne i odpowiedzialne i wcale nie nieszczęśliwe.

Tę wizję przerywa absurdalny wybór przymusowego wolontariatu, takiego, którego nikt nie chciał, ale każdy potrzebował, bo w życiu liczą się punkty, jakby każdy nosił nad głową liczbę zebranych lajków, która informuje o jego wartości jako człowieka. Dzieciaki: Laura, Miłosz i Maja trafiają do DPS-u dla ludzi starszych i to właśnie tam uświadamiają sobie, że ich życie nie jest normalne, bo nie mogą pozwolić sobie na figle — są ciągle inwigilowani, a każdy ich ruch jest zapisany w Librusie; nie mogą bawić się na podwórku, bo podwórka są dziś już inne — to zamknięte osiedla z małymi placami zabaw dla najmłodszych, na dodatek nikt w ósmej klasie szkoły podstawowej nie ma czasu na zabawę, bierze przecież udział w wyścigu o lepsze życie.

Młodzi bohaterowie nie mają wzorców w domach, dorośli są pogubieni, jedyne, czego chcą dla swoich dzieci, to dobra przyszłość i chociaż sami padają na twarz i duszą płacz poduszką, nie wystarcza im sił na refleksję, że można żyć inaczej. Laura — nie ma odwagi mówić, odcina się od rzeczywistości przez wygłuszenie jej słuchawkami, Miłosz — pod bluzą i maską introwertyzmu ukrywa wielką niechęć do gry na wiolonczeli, a najlepsza uczennica w klasie wymiotuje codziennie od nadmiaru napięć, że musi zdobywać piątki i szóstki, by rodzice ją kochali — nikt jednak nie widzi ich walki. Dzieciaki tylko pozornie mają wszystko i są uprzywilejowane, bo przede wszystkim czują pustkę i bezsens istnienia, są zmęczone kampanią o bycie naj, a jednocześnie każdy w powieści twierdzi, że to ten drugi jest godny pożałowania: myślą tak staruszkowie o dzieciach bez czasu wolnego, a dzieci o staruszkach i zębach w szklance. Okaże się jednak, że dziadkowie, których poznają w Zacisznej Przystani — Bertram, Elodia i Jeronima, będą ich odzwierciedleniem, odbiciem w zwierciadle życia — starzy i radośni zamiast młodych i smutnych. Jednak wszyscy, bez względu na wiek, czują się tak samo niepotrzebni i tkwią w stanie splątania.

I może jest tu wiele oczywistych prawd, że starsi ludzie są skarbnicą historii, że ważny jest dialog międzypokoleniowy, to jednak chcę czytać takie opowieści, niekoniecznie narzucając ich znajomość młodym ludziom. Rozwiązanie trudnej sytuacji bohaterów wprawdzie wydaje się doklejone z innej historii, bo ta do bólu realna opowieść skręca w stronę „Nietykalnych”, ale może poza baśniową równością z baniek mydlanych nie ma lepszego jutra, może właśnie musimy uwierzyć w bajkę i zacząć ją pisać dla siebie bez oglądania się na rankingi szkół i bez rywalizacji o to, kto ma lepiej, bo p**a szczęścia nie jest tortem, który ktoś może nam zjeść.

Polecam, przez książkę płynie się lekko, jak przez sen.

Ach, wydawca to Wydawnictwo Literackie

Życzymy Wam, żeby szkoła była fajna w tym roku i żeby nie bolała! 💚🌿☀️Grafika: Matylda Damięcka
04/09/2023

Życzymy Wam, żeby szkoła była fajna w tym roku i żeby nie bolała!

💚🌿☀️

Grafika: Matylda Damięcka

Ciepłe letnie wieczory w gronie Szkoła cieszy-n 😎Kasia Bonev , Ewa Golebiowska , Joanna Wowrzeczka , Karolina Ciengiel ,...
16/08/2023

Ciepłe letnie wieczory w gronie Szkoła cieszy-n 😎

Kasia Bonev , Ewa Golebiowska , Joanna Wowrzeczka , Karolina Ciengiel , Anna Jach-Falkiewicz 🩷

Adres

Szeroka 3
Cieszyn
43-400

Strona Internetowa

Ostrzeżenia

Bądź na bieżąco i daj nam wysłać e-mail, gdy Szkoła cieszy-n umieści wiadomości i promocje. Twój adres e-mail nie zostanie wykorzystany do żadnego innego celu i możesz zrezygnować z subskrypcji w dowolnym momencie.

Skontaktuj Się Z Ta Szkoła

Wyślij wiadomość do Szkoła cieszy-n:

Skróty

Udostępnij