07/07/2026
Za nami premiera spektaklu „Poplątani”, będącego zwieńczeniem projektu teatru resocjalizacyjnego realizowanego od marca przez studentki Studenckiego Koła Naukowego SKN "ResoClub", działającego przy Katedrze Pedagogiki Resocjalizacyjne Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, we współpracy z Zakładem Karnym w Bydgoszczy-Fordonie.
Przez kilka miesięcy studentki prowadziły cykliczne warsztaty teatralne z grupą dziesięciu osadzonych. Spotkania stały się przestrzenią wspólnej pracy, rozmowy i twórczych poszukiwań, których efektem było autorskie przedstawienie przygotowane przez uczestników projektu. Ostatecznie na scenie wystąpiło siedmiu osadzonych, którzy z ogromnym zaangażowaniem zaprezentowali publiczności spektakl „Poplątani”.
Projekt od początku miał wymiar znacznie szerszy niż przygotowanie przedstawienia. Teatr stał się narzędziem wspierającym proces resocjalizacji, rozwijającym umiejętność współpracy, odpowiedzialność, komunikację oraz zdolność wyrażania emocji. Jednocześnie był cennym doświadczeniem dla studentek, które mogły skonfrontować wiedzę akademicką z praktyką, rozwijając kompetencje niezbędne w przyszłej pracy zawodowej.
Opiekę merytoryczną nad projektem sprawowały dr Monika Gołembowska oraz dr Karolina Goede. Kierownikiem projektu była Zofia Bukowska!!! W prowadzenie warsztatów zaangażowane były także Adela Sękowska, Zofia Ochocka, Julia Olędzka oraz Anastazja Kacprzak.
Szczególne podziękowania kierujemy do mjr Marka Mikielewicza, którego wsparcie miało kluczowe znaczenie dla powodzenia przedsięwzięcia. Od początku realizacji projektu służył studentkom swoją wiedzą i doświadczeniem, wspierał je w rozwiązywaniu bieżących wyzwań oraz pomagał w organizacji działań na terenie jednostki penitencjarnej. Jego życzliwość, otwartość i zaangażowanie stworzyły warunki sprzyjające twórczej współpracy studentek i osadzonych oraz umożliwiły sprawną realizację całego projektu.
Szczególny charakter premierze nadała obecność rodzin i bliskich osadzonych. Był to moment, w którym uczestnicy mogli podzielić się efektami swojej wielomiesięcznej pracy z najważniejszymi dla siebie osobami. Spektakl spotkał się z bardzo ciepłym przyjęciem i stał się symbolicznym potwierdzeniem, że sztuka może być przestrzenią dialogu, budowania relacji i wzmacniania procesu społecznej reintegracji.
Projekt „Poplątani” pokazał, że współpraca środowiska akademickiego z praktyką penitencjarną może przynosić wymierne efekty – zarówno dla osób odbywających karę pozbawienia wolności, jak i dla studentów przygotowujących się do pracy w obszarze resocjalizacji. Mamy nadzieję, że przedsięwzięcie stanie się inspiracją do realizacji kolejnych inicjatyw łączących naukę, praktykę oraz społeczne zaangażowanie.
Dziękujemy Zakład Karny w Bydgoszczy-Fordonie!
Wydział Pedagogiki UKW
Zdjęcia: por. Joanna Szadziul, mjr Marek Mikielewicz
