Gabinet Terapii Dziecięcej BIS Urszula Jurkowicz

„Dlaczego ona tak mocno reaguje na najmniejszy dotyk?”
„On ciągle szuka mocnych wrażeń – skacze z mebli, kręci się do mdłości, gryzie wszystko…”
„Ona unika wszystkiego nowego – farb, piasku, huśtawki, nawet mycia głowy to dramat…”
„On potyka się o własne nogi, siada gwałtownie, nie trafia na krzesło…”
To nie „złośliwość”, nie „brak wychowania” i nie „lenistwo”. Bardzo często to zaburzenia integracji sensorycznej – trudności w przetwarzaniu bodźców, które wpływają na codzienne życie w domu, przedszkolu i szkole.
Z artykułu „Zaburzenia integracji sensorycznej – objawy. Kiedy warto poszukać pomocy?”(link w komentarzu) dowiesz się m.in.:
✅ czym są główne kategorie zaburzeń SI: modulacja (nadwrażliwość, podwrażliwość, poszukiwanie wrażeń), różnicowanie sensoryczne oraz zaburzenia ruchowe na bazie sensorycznej
✅ jak wygląda nadwrażliwość w praktyce: walka o skarpetki i metki, lęk przed huśtawką/karuzelą, choroba lokomocyjna, unikanie mas brudzących, farb, dotyku niespodziewanego, zapachów czy jasnego światła
✅ jak objawia się podwrażliwość: „w swoim świecie”, opóźniona reakcja na polecenia, nie zauważanie bólu/urazów, niechlujność, powolność, brak motywacji
✅ dlaczego niektóre dzieci poszukują wrażeń: ciągłe skakanie, wirowanie, mocne przytulanie, gryzienie przedmiotów, głośna muzyka, pikantne smaki
✅ objawy zaburzeń różnicowania: zbyt mocne/słabe trzymanie kredki (łamanie, dziury w papierze), zła ocena odległości/siły/czasu, trudności z wyodrębnianiem z tła, mylenie podobnych słów
✅ zaburzenia ruchowe (dyspraksja, niskie napięcie posturalne): niezdarność, opóźniony rozwój ruchowy, trudności z motoryką dużą i małą, siadanie „W”, szybkie męczenie się, problemy z koordynacją obustronną, frustracja i niska samoocena
Pełen, szczegółowy artykuł z konkretnymi przykładami z życia – pomoże rozpoznać sygnały i zrozumieć, że dziecko nie „robi na złość”, tylko jego układ nerwowy potrzebuje wsparcia 🧠💡❤️
Daj znać w komentarzu – który z tych objawów widzisz najczęściej u swoich dzieci / podopiecznych? 👇✨
Czasem samo nazwanie problemu daje ulgę i kierunek do działania.
Ściskam mocno wszystkich, którzy codziennie pomagają dzieciom lepiej czuć i rozumieć świat wokół siebie 💕

Polecam 😊

Zapraszam do zapoznania się z ofertą szkoleniową 🤩
https://gelmareh.pl/

Bardzo dobry artykuł 🫂

Hej, drogie terapeutki, nauczycielki i mamy ♥️

„Dlaczego on tak mocno ściska kredki, że przebija kartkę?”
„Ciągle skacze z kanapy / mebli / schodów?”
„Nie zauważa, że się skaleczył / uderzył?”
„Wolno zapina guziki, wiąże sznurówki, myli strony ciała?”

To bardzo często podwrażliwość proprioceptywna – czyli dziecko słabo „czuje” swoje ciało i mięśnie, potrzebuje więc MOCNYCH bodźców, żeby w ogóle coś zarejestrować.

Z naszego artykułu dowiesz się m.in.:
✅ czym dokładnie jest podwrażliwość proprioceptywna i jak różni się od nadwrażliwości
✅ najczęstsze objawy w domu, przedszkolu i szkole (w tym problemy z siłą, grafomotoryką, samoobsługą, koordynacją)
✅ dlaczego dziecko „musi” się tak mocno przytulać, gryźć, walić, dźwigać albo wręcz przeciwnie – wygląda na apatyczne
✅ jak odróżnić to od lenistwa, braku motywacji czy ADHD
✅ najskuteczniejsze sposoby pomocy: jakie aktywności proprioceptywne działają najlepiej (skakanie, dźwiganie, „kanapki”, lycra, siłowanie się i wiele innych)

Link w komentarzu

Dajcie znać – który objaw widzisz najczęściej u swoich dzieci/podopiecznych? 👇✨

👀👂

„Słucha, patrzy na mnie, a potem robi swoje…”
„Wołam sto razy – zero reakcji, ale jak włączę bajkę, od razu odwraca głowę”
„W hałasie się wyłącza / płacze / zatyka uszy / nie rozumie poleceń”
„Mówi głośno / krzyczy / nie moduluje głosu”
Brzmi znajomo? 😔
To wcale nie musi być „niegrzeczność”, „brak koncentracji” czy „selektywne słyszenie”. Bardzo często to trudności w przetwarzaniu słuchowym – nawet jeśli badanie słuchu wyszło idealnie.
Z naszego artykułu „Słucha, ale czy słyszy? dowiesz się m.in.:
✅ dlaczego „słyszy, ale nie rozumie” – różnica między słuchem obwodowym a centralnym przetwarzaniem słuchowym
✅ kiedy zwykłe badanie audiometryczne to za mało (i co robić dalej)
✅ najczęstsze objawy zaburzeń przetwarzania słuchowego u dzieci (w domu, w przedszkolu, na zajęciach SI)
✅ jak rozpoznać, że problem może być w integracji sensorycznej, a nie tylko w uszach
✅ jakie badania specjalistyczne warto zrobić (np. testy centralnego przetwarzania słuchowego)
✅ proste strategie pomocy w domu i w gabinecie – zanim dziecko trafi do logopedy czy surdologopedy
Pełen, praktyczny tekst napisany z myślą o Was w komentarzu👂❤️
Dajcie znać – który z tych sygnałów zauważasz najczęściej u swoich dzieci / podopiecznych? 👇✨
Czasem jedno dobre wyjaśnienie zmienia wszystko.
Ściskamy mocno! 💕

Pomagamy dzieciom rozwijać się poprzez ruch, zabawę i emocje!💚
W naszym gabinecie oferujemy:
🧩 Terapię Integracji Sensorycznej (SI) – diagnoza i zajęcia wspierające koncentrację, koordynację i emocje.
🧠 Wsparcie psychologa dziecięcego – pomoc w trudnościach emocjonalnych, wychowawczych i adaptacyjnych.
🎧 Trening metodą Warnkego – skuteczne wsparcie w nauce czytania, pisania i koncentracji.

👩‍⚕️ Doświadczony zespół | 💬 Indywidualne podejście | 🌟 Przyjazna atmosfera

🤸‍♀️ Bo rozwój może być przygodą!

📍 Białystok
🌐

białystok integracja sensoryczna Konsultacja, diagnoza, terapia integracji sensorycznej Białystok. Kursy, warsztaty dla pedagogów, terapeutów SI, rodziców. Trening metodą Warnkego, konsultacja, diagnoza psychologiczna. Gabinet Terapii Dziecięcej BIS Urszula Jurkowicz

Jakie były pierwsze sygnały? Ten film pokazuje zachowania, które zaniepokoiły rodziców małego chłopca. Były częste, intensywne i powtarzalne - TO JEST WAŻNE. Ale uwaga — samo wystąpienie tych objawów nie oznacza jeszcze diagnozy - TO JEST WAŻNE! Zawsze liczy się cały obraz, inne towarzyszące czynniki i specjalistyczna ocena. ⸻— U każdego w rozwoju wystepują te ruchy, ale przetrwałe mogą być „Lampką Zapalającą się” i mogą być zachętą do dalszego obserwowania lub oceny przez specjalistów. ————- Dlaczego szybka reakcja jest tak ważna? Bo im wcześniej zauważysz coś, co Cię martwi, tym szybciej możesz działać. A im wcześniej ruszy wsparcie i terapia, tym lepszy start dla dziecka. ⸻ Ten film nie ma straszyć. Ma pomóc zauważyć to, co może być warte skonsultowania. ⸻ Nie czekaj z pytaniami. Lepiej zapytać za wcześnie niż za późno. Twoja czujność może naprawdę wiele zmienić. ⸻ Zostaw komentarz: Co Ciebie jako pierwsze zaniepokoiło w rozwoju Twojego dziecka? Twoja historia może pomóc komuś, kto dziś dopiero zaczyna tę drogę. ⸻ Im więcej wiemy, tym lepiej rozumiemy. A zrozumienie to pierwszy krok do dobrego wsparcia. #autyzm #wczesnainterwencja #rozwójdziecka #fizjoterapiadziecięca #asymetria #niemowlę #terapianiemowląt #neurologiadziecięca #świadomyrodzic #rozwojniemowlaka #objawyautyzmu #fizjoterapeuta #tatarozwój #wsparcierodziców #rozwojmalucha #rodzicielstwobliskości #rozwojbobasa #kiedydoSpecjalisty