12/03/2026
Za nami niezwykle merytoryczne szkolenie poprowadzone przez dr hab. Agnieszkę Dardzińską-Głębocką, prof. PB. Prelegentka (członek Polskiej Komisji Akredytacyjnej, pełnomocnik Przewodniczącego PKA ds. współpracy międzynarodowej i komunikacji z otoczeniem) podzieliła się z uczestnikami swoją wiedzą ekspercką na temat praktycznych aspektów przygotowania raportów samooceny. Ożywiona dyskusja dotyczyła problemów i dobrych praktyk związanych z takimi zagadnieniami, jak m.in. prawidłowe oszacowanie nakładu samodzielnej pracy studenta, właściwe wkomponowanie w programy studiów przedmiotów fakultatywnych, zajęcia z bezpośrednim udziałem osoby prowadzącej i studentów. Dziękujemy Pani Profesor za inspirujące spotkanie!
07/03/2026
Centrum Doskonalenia Kształcenia jest jednostką ogólnouczelnianą Uniwersytetu w Białymstoku.
Do zadań Centrum Doskonalenia Kształcenia należy doskonalenie procesów dydaktycznych, w szczególności poprzez:
1) szkolenie nauczycieli akademickich, m.in. w zakresie metod aktywizujących studentów oraz wykorzystania AI jako narzędzia w dydaktyce akademickiej,
2) stworzenie zbioru dobrych praktyk akademickich oraz udostępnienie go wspólnocie uczelni,
3) budowanie kultury akademickiej opartej na doskonałości dydaktycznej,
4) analiza potrzeb służących podniesieniu jakości kształcenia studentów, przede wszystkim w zakresie nowych technologii,
5) wspieranie kształcenia nauczycieli poprzez budowanie partnerskich relacji ze szkołami, a także innymi placówkami oświaty, wdrażanie nowoczesnych modeli praktyk nauczycielskich oraz rozwój zawodowy zarówno przyszłych, jak i obecnych nauczycieli,
6) wykorzystanie nowych technologii cyfrowych do analizy efektów uczenia się we współpracy z jednostkami,
7) przegląd innowacyjnych metod dydaktycznych w Polsce i na świecie oraz analiza możliwości i zasadności ich wprowadzenia do kształcenia nauczycieli akademickich,
8 ) inicjowanie współpracy z podmiotami i organizacjami zewnętrznymi.
W celu realizacji zadań Centrum Doskonalenia Kształcenia:
1) współpracuje, w zakresie swojej działalności z jednostkami organizacyjnymi, zespołami oraz komisjami uczelni, otoczeniem społeczno-gospodarczym, uczelniami, szkołami oraz instytucjami naukowymi,
2) wspiera inicjatywy wydziałów w zakresie rozwoju dydaktyki.
