Patrycja Solecka

Patrycja Solecka Zadzwoń:690126710

🌿Tworzę LiczDelte, korepetycje z matematyki w Bartoszycach/online
🤝 Wspieram w bieżącej nauce, przygotowaniu do matury
📚 Sprawiam, że arkusz maturalny przestaje być loterią, wiesz, jak zacząć i jak skończyć zadanie
☎️ Lekcja próbna?

11/05/2026

Jak wygląda lekcja online?

Łap swoje miejsce🫶🧐
27/04/2026

Łap swoje miejsce🫶🧐

Do matury zostało kilka dni…a wielu uczniów dalej traci punkty w tych samych miejscach.Nie dlatego, że nie umieją.👉 tylk...
24/04/2026

Do matury zostało kilka dni…
a wielu uczniów dalej traci punkty w tych samych miejscach.

Nie dlatego, że nie umieją.
👉 tylko dlatego, że nie wiedzą, za co dokładnie są przyznawane punkty.

To są drobne rzeczy:
– źle odczytane polecenie
– brak odpowiedzi zgodnej z kluczem
– pominięty krok w rozwiązaniu

I nagle z 70% robi się 50%.

👉 I właśnie na tym warto się teraz skupić nie na „robieniu więcej”, tylko na robieniu mądrzej.
Mam dobrą wiadomość — nie musisz robić tego sam.

👉 1 maja prowadzę 6-godzinne warsztaty maturalne
(ostatnia powtórka przed egzaminem)

Pracujemy w małej grupie (max 10 osób),
więc każdy ma przestrzeń, żeby zadać pytania i przepracować swoje trudności.

👉 Skupiamy się na zadaniach i schematach, które naprawdę dają punkty.

„nie wiem jak zacząć”„to jest jakieś dziwne”„zrobię to na korepetycjach”Jeśli masz takie myśli przy zadaniach maturalnyc...
26/03/2026

„nie wiem jak zacząć”
„to jest jakieś dziwne”
„zrobię to na korepetycjach”

Jeśli masz takie myśli przy zadaniach maturalnych to normalne.

Ale jeśli za każdym razem odpuszczasz,
to trenujesz dokładnie jeden schemat:

nie wiem → omijam

A to wróci na maturze.

Trochę motywacji na ostatniej prostej do matury.
25/03/2026

Trochę motywacji na ostatniej prostej do matury.

Mam lekcję z Adrianem.Maturzysta, ambitny.Jego celem jest dobrze zdać matematykę i dostać się na studia.I naprawdę mu za...
18/03/2026

Mam lekcję z Adrianem.

Maturzysta, ambitny.
Jego celem jest dobrze zdać matematykę i dostać się na studia.
I naprawdę mu zależy.

Robi arkusze. Przynajmniej jeden w tygodniu.

I mówi:
„Robię tyle zadań… a nie widzę efektów”

Im więcej robił, tym bardziej miał wrażenie, że stoi w miejscu.
A do matury coraz mniej czasu.

Z zewnątrz wszystko wygląda dobrze:
arkusz, sprawdzenie odpowiedzi, kolejny arkusz.

I tak w kółko.

Pytam:
„Sprawdzałeś, jak poprawnie rozwiązać zadania, które Ci nie wyszły?”

Cisza.

„Ja raczej robię nowe”

I tu jest cały problem.

To nie matematyka go blokowała.
To sposób, w jaki się uczył.

Bo samo robienie arkuszy to jeszcze nie nauka.
Jeśli nie wracasz do błędów, to powtarzasz je w każdym kolejnym arkuszu.

Zaproponowałam mu coś, część uczniów unika: analizę błędów.

Nie był zachwycony.
Bo:
-„To zajmuje za dużo czasu”
-„Wolę zrobić kolejny arkusz”
Był przekonany, że więcej zadań da lepszy efekt.

Ale spróbowaliśmy.

Każde błędne zadanie rozkładaliśmy na części:
co poszło nie tak, gdzie pojawiło się błędne myślenie, dlaczego wynik był zły.

Zapisywaliśmy je w osobnym zeszycie po to aby mógł wrócić do nich do nich później.

Na początku szło opornie.

Ale w pewnym momencie coś „kliknęło”.
Wyniki zaczęły rosnąć.
I to nie przypadek,

Badania pokazują, że analiza własnych błędów to jedna z najskuteczniejszych metod nauki.

Dlatego jeśli robisz arkusze i nie widzisz efektów
to nie znaczy, że robisz za mało.

Bardzo możliwe, że pomijasz najważniejszy etap.

Bo to nie liczba arkuszy daje progres.
Tylko to, co robisz z błędami po ich sprawdzeniu.

To jak się uczysz ma znaczenie.
10/02/2026

To jak się uczysz ma znaczenie.

Co robię, kiedy akurat jestem po godzinach? Jedną z rzeczy jest liczenie na sorobanie. Dziś mogę pochwalić się małym suk...
09/02/2026

Co robię, kiedy akurat jestem po godzinach?
Jedną z rzeczy jest liczenie na sorobanie. Dziś mogę pochwalić się małym sukcesem, jesienią zdałam egzamin i zdobyłam japoński certyfikat z liczenia na sobobanie na poziomie 8 kyu. Egzamin pisałam w Akademii Sorobanu w Siedlcach.

Soroban to liczydło. A praca na nim rozwija skupienie i uczy liczenia w głowie. Na początku są koraliki i konkret, a z czasem pojawia się wyobraźnia, a obliczenia zaczynają odbywać się już bez liczydła, w technice arytmetyki mentalnej.

Bardzo mnie to cieszy, bo rozwój nauczyciela to zawsze korzyść dla uczniów.

04/02/2026

Zanim zaznaczysz odpowiedź przeczytaj ponownie polecenie😉

Zajęcia zaczynają się już w najbliższy poniedziałek!Zarezerwuj miejsce już teraz, aby nie zabrakło go dla Ciebie.Chcesz ...
16/01/2026

Zajęcia zaczynają się już w najbliższy poniedziałek!
Zarezerwuj miejsce już teraz, aby nie zabrakło go dla Ciebie.
Chcesz dołączyć? Napisz do mnie wiadomość.

Adres

Bartoszyce

Strona Internetowa

Ostrzeżenia

Bądź na bieżąco i daj nam wysłać e-mail, gdy Patrycja Solecka umieści wiadomości i promocje. Twój adres e-mail nie zostanie wykorzystany do żadnego innego celu i możesz zrezygnować z subskrypcji w dowolnym momencie.

Skróty

Udostępnij

Kategoria