Cambiando Maneras De Pensar Y Actuar: Inclusión Educativa Y Social

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Cambiando Maneras De Pensar Y Actuar: Inclusión Educativa Y Social Es un espacio para que juntos compartamos información sobre la riqueza de vivir en la diversidad, diciendole ¡NO A LA DISCRMINACIÓN!, ¡SI A LA INCLUSIÓN!

La Directora de la UGEL Nasca Mg. CELINDA YOLANDA GARAYAR FLORES y principales autoridades de la provincia comprometidas...
06/09/2016

La Directora de la UGEL Nasca Mg. CELINDA YOLANDA GARAYAR FLORES y principales autoridades de la provincia comprometidas con la Inclusión Educativa y Social. Juntos construiremos una sociedad inclusiva que respete los derechos de todos y todas y valore la diversidad.

La Unidad de Gestión Educativa Local de Nasca continuando con su política de trabajo viene impulsando diversas actividades a favor de la construcción de una Sociedad Inclusiva que respete los derechos de todos y todas las personas, por tal motivo realizó la Primera Campaña de Sensibilización “Cambiando Maneras de Pensar y Actuar sobre la Discapacidad” dirigida a toda la población de la provincia.

Asimismo le recordamos que cualquier información oficial referente a las actividades que organice la UGEL Nasca la puede encontrar en nuestra página web: www.ugelnasca.gob.pe; y para su mayor difusión en nuestro Fans Page: Organización Gubernamental en Facebook: UGEL NASCA.

MANOS A LA OBRA AMIGOS Y AMIGAS LA OPORTUNIDAD QUE ESPERABAN LLEGÓ,  NO PUEDES FALTAR... CONFIAMOS EN TI.... VEN CON TOD...
27/08/2016

MANOS A LA OBRA AMIGOS Y AMIGAS LA OPORTUNIDAD QUE ESPERABAN LLEGÓ, NO PUEDES FALTAR... CONFIAMOS EN TI.... VEN CON TODA TU FAMILIA VECINOS Y AMIGOS, TE ESPERAN MUCHAS SORPRESAS... Y LO MEJOR DE TODO LO HAREMOS POR LA MEJOR CAUSA DE TODAS ¡RESPETO Y OPORTUNIDADES PARA LAS PERSONAS CON O SIN DISCAPACIDAD!

CAMPAÑA: INCLUSIÓN DE NIÑOS, Y JÓVENES CON DISCAPACIDAD EN LA EDUCACIÓN BÁSICA Y TÉCNICO PRODUCTIVA.

UGEL NASCA

COMUNICADO N° 237-2016

La Unidad de Gestión Educativa Local de Nasca hace de conocimiento a los directores de las Instituciones Educativas que en coordinación con la Dirección de Educación Básica Especial del Ministerio de Educación en coordinación con la Unidad de Gestión Educativa Local de Nasca viene impulsando diversas actividades a favor de la construcción de una Sociedad Inclusiva que respete los derechos de todos y todas las personas, entre estas actividades se encuentra la I Campaña de Sensibilización “Cambiando Maneras de Pensar y Actuar sobre la Discapacidad” dirigida a toda la población de la provincia, evento que se ha incluido en el Marco de la Celebración de las Fiestas Patronales de Nasca.

Por este motivo a nombre de la Institución que me honro en dirigir le hago extensiva la INVITACIÓN a Usted y su Familia Institucional a sumarse a esta noble causa, acompañándonos y compartiendo con los asistentes su mensaje de paz y unión, a la vez que manifieste su posición frente a la discapacidad y la construcción de una sociedad inclusiva y justa con igualdad de oportunidades para todos y todas, este magno evento se llevará a cabo el día Lunes 29 de Agosto desde las 4:30 p.m. hasta las 7:00 p.m. en la Plaza de Armas de la Provincia de Nasca. Adjunto al presente el formato del Afiche con mayores detalles.

Asimismo le recordamos que cualquier información oficial referente a las actividades que organice la UGEL Nasca la puede encontrar en nuestra página web: www.ugelnasca.gob.pe; y para su mayor difusión en nuestro Fans Page: Organización Gubernamental en Facebook: UGEL NASCA.

DESCARGAR OFICIO MÚLTIPLE N° 175-2016-UGEL NASCA:http://www.ugelnasca.gob.pe/control/filemgr/archivos/NOTICIAS_AGP_2016/OFIC_MULT_175_2016_UGELN.pdf

Nasca, 23 de Agosto 2016

Área de Gestión Pedagógica.

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Precioso, elaborado por niños. Los pequeños no remarcan las diferencias, muchas veces ni las notan, son los adultos con sus propias actitudes, quienes enseñan a los niños a discriminar, ¡NO SEAS TU EJEMPLO DE DISCRIMINACIÓN!

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14/10/2014

Una limitación no debe ser motivo para etiquetar a las personas, si no más bien para sacar a la luz nuestros mejores sentimientos.

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