Bruno Ruyú, profesor de la Maestría de Ciencias de Datos de la Universidad Austral, destacó los significativos logros de la IA de OpenAI, centrándose en el éxito del ChatGPT que atrajo a 100 millones de usuarios en solo dos meses.
Ruyú atribuyó este logro a la combinación de un producto de alta calidad y una barrera de entrada baja para los usuarios comunes, ya que el modelo de chat es familiar y accesible para aquellos que no son expertos tecnológicos.
El profesor elogió la capacidad de ChatGPT:
“Es un producto que responde cosas con mucha verosimilitud y hace cosas muy interesantes en la parte creativa: resuelve problemas concretos, resume información, responde preguntas. Y todo lo hace desde una interfaz tremendamente sencilla”, completó el profesor.
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01/02/2024
¿Cómo ayuda la IA a optimizar las clases?
Muchas de las actividades docentes son de carácter administrativo y pueden ser automatizadas con facilidad, pero la IA va mucho más allá. Sus recursos pueden ayudar a realizar con éxito muchas actividades directamente relacionadas con el proceso de enseñanza-aprendizaje cómo las siguientes:
1. Calendarizar anuncios y eventos para su distribución masiva entre los estudiantes.
2. Programar chatbots de gestión y atención a los alumnos.
Optimizar las búsquedas de contenidos académicos para el diseño de clases.
3. Revisar, calificar y evaluar grandes cantidades de exámenes y otras pruebas no numéricas como ensayos.
4. Gestionar perfiles personalizados por alumno para llevar un diagnóstico y control puntual de su aprovechamiento.
5. Aplicación de evaluaciones remotas.
6. Obtener datos estadísticos para analizar y diagnosticar la situación académica de los alumnos para tomar mejores decisiones.
01/02/2024
Inteligencia Artificial en la educación: la tendencia que marcará el futuro.
En 2019, la UNESCO publicó el Consenso de Beijing sobre la inteligencia artificial y la educación. Este es el primer documento histórico que propone consejos y recomendaciones sobre cómo sacar mayor provecho de las tecnologías de IA respecto a la Agenda 2030 de Educación.
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31/01/2024
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