María Luisa Quiroz Bravo. Músico Educadora

23/08/2026

11/10/2025

📢 ¡Inscríbete Ahora!

En el marco de las celebraciones por el Día de la Canción Criolla, la ENSF José María Arguedas, hoy universidad, presenta el espectáculo “Entre PREGONES y DÉCIMAS”, una puesta en escena que fusiona música y danzas representativas de la costa peruana.

🌟 Disfruta de un recorrido por la Lima Antigua junto a los diversos pregoneros que se presentarán en la obra, como El Sereno, La Misturera, La Picaronera y las Tapadas de antaño, junto a danzas del repertorio criollo como el Valse, la Polka, la Marinera Limeña, y expresiones afroperuanas como el Lundú, Festejo, Ingá, Son de los Diablos y Alcatraz.

A cargo de los estudiantes de VI, VIII y X ciclo de la carrera de Artista Profesional, mención Danza, como parte del curso de Práctica Preprofesional 🇵🇪

📅 Fecha: Jueves 16 de octubre
🕖 Hora: 7:00 p.m.
📍 Lugar: Auditorio Centro Cultural El Olivar – Municipalidad de San Isidro, Calle La República 455
🎟 Ingreso libre con previa inscripción.
🔗 https://forms.gle/yYSomMK8jVg7qNgL9

05/10/2025

18/09/2025

Bello

12/08/2025

🕊️ Lamentamos el sensible fallecimiento del maestro Celso Garrido-Lecca (1926-2025), compositor, educador y referente de la música contemporánea peruana. Su obra, reconocida a nivel nacional e internacional, fusionó nuestras raíces musicales con las corrientes contemporáneas, dejando un legado invaluable para la identidad cultural del país.

El maestro mantuvo una estrecha vinculación con la Orquesta Sinfónica Nacional del Perú , elenco que ha estado a cargo del estreno de múltiples obras suyas, así como de la publicación de un proyecto discográfico que incluye una de ellas, contribuyendo a difundir y preservar su creación artística.

Expresamos nuestras condolencias a su familia, colegas y amigos.

20/07/2025

Los niños no son diagnósticos, ni etiquetas, ni estereotipos.

Son personas en pleno desarrollo que merecen ser vistas desde el amor, el respeto y la comprensión.

Etiquetar a un niño con frases como “vago”, “hiperactivo”, “lento” o “problemático” puede parecer algo inofensivo, pero en realidad deja marcas profundas.

Estas etiquetas limitan su autoestima, condicionan su identidad y afectan la forma en que los demás los tratan.

Peor aún, muchos niños comienzan a creer esas etiquetas y a comportarse según lo que se espera de ellas.

Cuando etiquetamos, dejamos de ver al niño completo.
Nos enfocamos en lo que “no hace bien” y dejamos de lado su historia, su esfuerzo, su contexto emocional y sus capacidades únicas.

¿Qué podemos hacer en su lugar?

• Observar con empatía. Detrás de cada conducta hay una necesidad, un mensaje que el niño aún no sabe cómo expresar.

• Describir en lugar de juzgar. En vez de decir “es desobediente”, podemos decir: “le cuesta seguir instrucciones cuando está cansado”.

• Reconocer su esfuerzo. Valorar el proceso más que el resultado ayuda a que los niños se sientan capaces y motivados.

• Buscar el origen. Acompañar con respeto, detectar si hay dificultades emocionales, de aprendizaje o del entorno antes de etiquetar.

• Hablar desde el amor. Los niños florecen cuando se sienten vistos, validados y aceptados.

Liberemos a la infancia del peso de las etiquetas.
No necesitan ser definidos por lo que les cuesta.
Necesitan ser acompañados para descubrir todo lo que pueden ser.

Universo Sorprendente
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