Maestra Jhovana

25/08/2026

Cuento. El muñeco de Brea

Un cuento de Cucha del Águila Hidalgo, ilustrado por Natalí Seguro,...

18/08/2026

🌱💛 CONSTRUIR SU IDENTIDAD ES APRENDER A SER, SENTIR Y CONVIVIR

En Educación Inicial, cada experiencia cotidiana es una oportunidad para que niñas y niños descubran quiénes son, reconozcan sus cualidades, expresen lo que sienten y aprendan a relacionarse con los demás. 👧🧒

La competencia “Construye su identidad” se fortalece cuando les brindamos espacios seguros para:
✨ Reconocerse y valorarse.
💜 Expresar y autorregular sus emociones.
🤝 Sentirse parte de su familia, escuela y comunidad.
🌱 Tomar decisiones con autonomía.
❤️ Respetar, escuchar y convivir con los demás.

Como docentes, nuestro desafío es acompañarlos con afecto, respeto y oportunidades reales para que se sientan protagonistas de sus aprendizajes.
Acompañar la construcción de su identidad hoy es contribuir a formar niñas y niños seguros, autónomos y capaces de convivir respetuosamente.

💫 Cada niño merece sentirse único, valioso y capaz.

17/08/2026

🌱✨ ¿Qué significa ser competente en el nivel inicial?

Ser competente no es solo saber hacer algo. Es movilizar conocimientos, habilidades y actitudes con intención, para responder a las necesidades de nuestros niños y niñas en situaciones reales y significativas.

Como maestras de Educación Inicial, nuestra labor implica:
🌿 Conocer y comprender el contexto.
🎯 Planificar con intencionalidad.
🎨 Crear experiencias significativas, lúdicas y desafiantes.
💬 Acompañar y mediar los aprendizajes.
🔎 Evaluar para mejorar nuestra práctica.
🤝 Trabajar de manera articulada con las familias y la comunidad.

Porque cada decisión pedagógica, cada palabra y cada gesto pueden transformar la experiencia de aprendizaje de un niño.

01/08/2026

📚 BANCO DE PREGUNTAS PARA MAESTRAS DE EDUCACIÓN INICIAL
El recurso que transformará la manera de acompañar los aprendizajes de tus niños y niñas.
Cada pregunta ha sido cuidadosamente diseñada para promover el razonamiento, el pensamiento crítico, la creatividad, la comunicación, la reflexión y la resolución de problemas, en concordancia con las competencias del Programa Curricular de Educación Inicial.
✅ Organizadas por competencias.
✅ Vinculadas a capacidades y desempeños.
✅ Listas para usar en cualquier experiencia de aprendizaje.
🌱 Porque una buena pregunta no busca solo respuestas; despierta la curiosidad, el asombro y el deseo de aprender.
📲 Solicítalo en formato digital al WhatsApp.
¡Mejores preguntas, mejores aprendizajes desde la primera infancia! 💙

26/07/2026

Con mucha gratitud y emoción, hoy inicio una nueva etapa al incorporarme como parte de OMEP Perú, una organización que, desde hace casi tres décadas en nuestro país y con presencia en más de 70 naciones, trabaja incansablemente por la defensa, promoción y garantía de los derechos de la primera infancia.
OMEP (Organización Mundial para la Educación Preescolar) reúne a profesionales comprometidos con la educación y el desarrollo integral de niñas y niños: docentes, directivos, investigadores, especialistas, universidades y personas que creen que una infancia plena es la base para construir una sociedad más justa, humana y sostenible. Sus socias se distinguen por su vocación de servicio, liderazgo, compromiso, ética, solidaridad e innovación educativa, impulsando acciones que transforman la vida de la niñez desde diversos espacios.
Quiero expresar mi más sincero agradecimiento al Comité Nacional de OMEP Perú por la confianza brindada al permitirme formar parte de este valioso equipo. Asumo este compromiso con humildad, responsabilidad y la firme convicción de seguir aprendiendo, aportando y trabajando de manera colaborativa por una educación inicial de calidad.
Ser parte de OMEP Perú representa para mí un gran honor y, al mismo tiempo, una enorme responsabilidad. Significa sumar esfuerzos con personas que inspiran, que creen en el poder transformador de la educación y que ponen siempre en el centro el bienestar, los derechos y la felicidad de nuestras niñas y niños.
Gracias por abrirme las puertas de esta gran familia. Reafirmo mi compromiso de seguir promoviendo prácticas innovadoras, inclusivas y humanistas que contribuyan a construir mejores oportunidades para la primera infancia.
¡Por una infancia respetada, escuchada y feliz, seguiremos trabajando juntos! 💙🌎👧👦

18/07/2026

¡Gracias OMEP!
IEI 114 Corazón de Jesús

Cuando les damos a las infancias el espacio para explorar en libert...

14/07/2026

🌿✨ Laboratorio de Asombro y Exploración: un espacio donde nace el aprendizaje. ✨🌿

En la IEI N.° 114 "Corazón de Jesús" creemos que la infancia aprende mejor cuando tiene la oportunidad de explorar, experimentar, observar, crear y maravillarse.

Nuestro Laboratorio de Asombro y Exploración es un ambiente pedagógico que promueve el aprendizaje activo, donde cada material y cada experiencia despiertan la curiosidad natural de las niñas y los niños, favoreciendo el desarrollo del pensamiento científico, la creatividad, la resolución de problemas y el lenguaje a través del juego y la investigación.

Inspirado en enfoques como Reggio Emilia y en los principios del Currículo Nacional de Educación Básica, este espacio reconoce a cada niño y niña como protagonista de su aprendizaje, capaz de formular preguntas, construir explicaciones y descubrir el mundo con alegría y autonomía.

Porque cuando educamos desde el asombro, sembramos las semillas de ciudadanos curiosos, críticos, creativos y comprometidos con el cuidado de la vida y de su entorno.

En la IEI N.° 114 "Corazón de Jesús", transformamos los espacios para transformar los aprendizajes. 💚🌱

20/06/2026

✨ Aula de 3 años B y D- IEI 114 Corazón de Jesús
Turno mañana. Docente Jackeline
Turno tarde. Docente Luz Esmeralda.

Un espacio que responde a la planificación contextualizada realizada a partir de la observación permanente de las docentes, quienes han identificado los gustos, intereses y necesidades educativas de los niños y niñas.
Cada ambiente, material y recurso ha sido cuidadosamente organizado para favorecer experiencias de aprendizaje significativas, promoviendo el juego, la exploración, la creatividad para el logro de competencias.

💙 Somos escuela acogedora y transformadora.

19/06/2026

Aula de 5 años A y B- IEI 114 Corazón de Jesús
Turno mañana. Docente Meriluz.
Turno tarde. Docente Rosa Luz..

Este espacio ha sido organizado recogiendo la voz de nuestros niños y niñas, sus intereses, gustos y necesidades educativas. Su protagonismo se refleja en los carteles, materiales y producciones escritas que forman parte de cada sector del aula.

"Somos escuela acogedora y transformadora"



Jhovana Guevara Mariñas